可愛的小青蛙

尚品學(xué)校二年一班　李明陽

“六一”兒童節(jié)，是我最高興的一天，因?yàn)槲业陌职謰寢屢獛业烬執(zhí)锻妗?/p>

剛走到龍?zhí)兜暮?，我就被這美麗的風(fēng)景迷住了。突然湖面濺起一朵水花，嚇了我一跳，我上前一看，原來是一只小青蛙在湖里蹦來蹦去，把水里的魚兒都嚇跑了。我輕手輕腳地向湖邊走去，去捉那只青蛙，哇！我捉住那只淘氣小青蛙了，我馬上把小青蛙放到一個瓶子里。我用這種方法捉了許多小青蛙，看到自己的成果，我的心中蕩漾起了激動的浪花，仔細(xì)看它們，我發(fā)現(xiàn)它們的游泳姿勢和我們?nèi)祟惖挠斡咀藙菀荒Ｒ粯?。爸爸告訴我，我們?nèi)祟愂呛颓嗤軐W(xué)的游泳，叫“蛙泳”。我驚奇地叫著：“青蛙真了不起，它能保護(hù)莊稼，還可以捉害蟲，而且還把自己的技能教給了人類，我真喜歡青蛙呀！”我想我應(yīng)該給它們自由，于是我把瓶蓋打開，只見它們一只踩著另一只的頭，用這種方法逃生，它們真團(tuán)結(jié)，我非常想帶它們回家，可我知道，只有給它們自由，它們才能為人類做事。放了青蛙之后，我便和爸爸媽媽回家了，在回家的路上我對爸爸說，下次我還要到這來看人類的朋友——青蛙。

作者心語

自然與人類是息息相關(guān)的，我要深入自然，體驗(yàn)它們的生活，用我手中的筆描繪，向大家展示一個原生態(tài)的世界。

家長感言

通過生動的實(shí)踐活動，認(rèn)真仔細(xì)觀察，用童真的語言，描寫了青蛙的具體活動，記述了事情經(jīng)過，把人類與自然聯(lián)系在一起，是一種自我認(rèn)識的提升。