魔法超市

日記沖浪

小豆芽成長(zhǎng)記

薛恒渺

5月15日　　星期三　　晴

前幾天上午，風(fēng)和日麗，我和媽媽泡了豆子，準(zhǔn)備觀察豆芽的生長(zhǎng)過程。我們先挑選了一些顆粒飽滿的黃豆。它們躺在盆子里，就像一粒粒黃色的珍珠。我把黃豆泡在水里，二十分鐘左右，豆皮變皺了，像老奶奶臉上一道道的皺紋。到了那天晚上，黃豆飽脹得足足有原來的兩倍大，顏色也淺了許多，由土黃色變成了淡黃色。

第二天，豆子變得更大了，飽脹得馬上就要破裂似的。有些豆子已經(jīng)發(fā)芽了，嫩黃色的芽?jī)捍疗仆庖?，好奇地探出頭來。其他的豆子也不甘示弱，好像在說：“走著瞧吧，總有一天，我也會(huì)發(fā)芽的！”

第三天，大部分豆子都發(fā)芽了，最先發(fā)芽的芽?jī)洪L(zhǎng)得也有1 厘米長(zhǎng)了。有的向下垂直著生長(zhǎng)，就像小姑娘扎的辮子。而落在盆底的豆子，芽?jī)簞t蜷縮成一團(tuán)，似乎在尋找延伸的方向。

第四天，豆芽的根部開始發(fā)青。

第五天，豆子變成了綠色的，豆皮也裂開了。

第六天，豆苗長(zhǎng)得有玻璃杯那么高了，漸漸地開始脫皮，暗綠色的豆瓣也逐漸分開。而主根靠下的部位長(zhǎng)出了許多小小的突起，如小米粒大小，白中泛黃。再過了一夜，今天我去看時(shí)，這些小突起就變成了嫩白色須狀的小根，有3毫米長(zhǎng)，小根下半部彎曲著，似乎想迫不及待地投入大地媽媽的懷抱。

我開始根本不把這些蓬亂的小根放在眼里，可媽媽告訴我，它們能大范圍地給豆苗提供所需的營(yíng)養(yǎng)，可別小看它。我看著這些充滿生機(jī)的豆苗，它們就像一個(gè)個(gè)高低不同的音符在跳躍著。通過這次觀察我不僅了解了豆芽的生長(zhǎng)過程，心中還多了一份收獲。

魔法點(diǎn)評(píng)

作為一篇觀察日記，小作者記敘得富有條理、清晰明了，并描繪得細(xì)致入微。日記詳略得當(dāng)，詳細(xì)描繪豆芽成長(zhǎng)過程中的變化又重點(diǎn)選擇了第二天與第六天的狀況來寫，重點(diǎn)突出。

趣　事

蔣效愚

10月17日　　星期三　　陰

傍晚，微風(fēng)輕輕拂著大地，即將逝去的夕陽，透過一扇扇窗子照進(jìn)每一個(gè)家庭。

吃過晚飯，我們?nèi)揖投甲銎鹆俗约旱氖虑閬?。爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看雜志，我也坐在一旁專心致志地寫作業(yè)。突然，停電了，爸爸飛快地走出家門，查看電源。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他沮喪地說：“咱們家的電費(fèi)忘繳了，只有等明天去弄了。”不一會(huì)兒，媽媽找出了一支蠟燭，將它點(diǎn)燃，說：“大家來一場(chǎng)手影游戲吧！”我和爸爸聽了都十分樂意，連聲說好。

游戲開始了。我先在墻上擺出一只“老鼠”?！爸ㄖㄖ?，主人不在家，我去偷面包了?！蓖蝗唬瑝ι铣霈F(xiàn)了一只貓，原來是媽媽。那只“貓”向“老鼠”迎面撲來，“老鼠”左躲右閃，可還是被“貓”捉住了。正在“貓”得意的時(shí)候，墻上又出現(xiàn)了一只“獵狗”，原來是爸爸，我暗暗為爸爸叫絕?！柏垺焙汀矮C狗”在墻上不分你我地打著滾，我在旁邊一個(gè)勁兒地鼓掌。眼看媽媽就要輸了，我連忙做一個(gè)兇惡的“狼”，撲向“獵狗”。爸爸見狀，變成了“老虎”，我又急忙變成“獅子”，爸爸又變成一只“豹子”，慌忙逃去，我在后面緊追不舍，我倆不分上下。突然，墻上出現(xiàn)了一桿“獵槍”，耳邊響起：“通通給我趴下，誰敢跟我們?nèi)祟愖鲗?duì)！”媽媽真厲害，我們只好舉手投降?！肮蔽葑永锍錆M了歡樂的氣氛。

燭光雖然是微弱的，但它給我們?nèi)規(guī)砹讼矏偱c樂趣。

魔法點(diǎn)評(píng)

這則日記結(jié)構(gòu)清晰，敘事完整。按照時(shí)間順序來講述，將故事的脈絡(luò)完整地呈現(xiàn)出來。另外，語言生動(dòng)活潑，讀來讓人忍俊不禁。

打麥場(chǎng)見聞

全　加

6月24日　　星期日　　晴

今天，爺爺讓我和他一起去打麥。

打麥場(chǎng)在南山公路旁。山坡上，小堆的麥垛星星點(diǎn)點(diǎn)，綿延兩三里。麥垛間的空隙，就是打麥的地方。

正值頭伏天，人們拿來的涼水，不一會(huì)兒就成了溫水；裝在塑料袋里的黃瓜，頓時(shí)曬蔫了，吃一口軟綿綿的；鐵叉、木锨、掃帚直燙手；人們光著膀子，穿著短褲，還在不停地流汗，干一會(huì)兒活，就咕咚咕咚地喝水。我照葫蘆畫瓢，別人干什么，就跟著干什么。一位幫忙的大伯說：“這小子干活還挺有板有眼。”

打場(chǎng)主要的一道工序是軋場(chǎng)。軋場(chǎng)時(shí)，有的用毛驢或馬拉著石磙，有的用三輪車或拖拉機(jī)的車頭帶著石磙，有的干脆就用三輪車或汽車在麥子上面軋。鞭聲、笑聲、人喊聲、馬嘶聲、趕牲口的吆喝聲、機(jī)器的轟鳴聲，匯成一支奇妙的交響曲。偶爾，遠(yuǎn)處騰起一股黃煙，那是在揚(yáng)場(chǎng)了。

下場(chǎng)了，看著那一排排挺腰凸肚的袋子，真叫人羨慕。一位六十多歲的老爺爺指著他的袋子，夸口說：“我的袋子有公有母，今年正好五十對(duì)，明年就是一百五。”另一個(gè)人打趣說：“你不搞計(jì)劃生育，當(dāng)心罰了你?！薄斑@樣的小崽下得越多越好！”逗得在場(chǎng)的人都笑起來。

中午，不知是為了多干活，還是湊熱鬧，打場(chǎng)人大都是在山上吃飯。三個(gè)一簇，五個(gè)一伙，車篷下面，陽傘底下，用衣服和麥秸搭的小棚里，到處都是人。有的幾家人聚在一起，手抓饅頭，大蔥蘸醬，咸菜疙瘩……坐著的，蹲著的，邊走邊吃的，隨自己便。還有的喝著冰茶和啤酒，吃著咸鴨蛋。不知是誰，放起了錄音機(jī)，年輕的人們隨著唱起來。幾個(gè)不知累的男女還伸胳膊蹬腿，跳起了自編的舞蹈。年齡大的不看“扭屁股舞”，抽著旱煙，說梁山好漢，講《西游記》里的妖精。累了的，吃完飯，倒頭便睡，頭發(fā)和麥秸攪成一團(tuán)，臉上背上扎滿麥糠，也不在乎，不一會(huì)兒就打呼嚕了。

下午三點(diǎn)半，我和爺爺打完了麥子。過去背詩時(shí)，感情停在書本上；打了這場(chǎng)麥，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句才印在了我腦子里。這大概就是爺爺讓我去打麥的原因吧。

魔法點(diǎn)評(píng)

本文主要從“打麥”和“休息”兩個(gè)場(chǎng)面進(jìn)行展開，情節(jié)集中且內(nèi)容豐富。小作者寫得很真切，語言也極富表現(xiàn)力，真正做到了面中有點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合；景中有情，情景交融；人事紛繁，有條不紊。

小蜻蜓日記

崔雨鵬

6月18日　　星期二　　晴

傍晚，我和小伙伴們?cè)谠鹤永镲w來飛去捉蚊子。突然，一個(gè)男孩揮動(dòng)竹竿向我打來，我只覺得腦袋“嗡”地一響，一下子昏了過去。等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已跌在一個(gè)小水潭里了。我想飛，但是卻飛不起來。那群花腳蚊子可高興了，大搖大擺地在天上“嗡嗡嗡”地嘲笑我，那幸災(zāi)樂禍的樣子可把我氣壞了。

一只雞“咯咯咯”地走過來，一群花腳蚊子嚇得飛走了。我抬頭一看，好大一只公雞呀！紅冠、紅毛像團(tuán)火，爪子、尖嘴像鐵鉤。幸好它沒發(fā)現(xiàn)我，我趕緊鉆在一片梧桐葉下面躲起來。等大公雞“噔噔噔”走遠(yuǎn)了，我才又鉆出來。

漫畫園地

我又撲動(dòng)翅膀，可泥水粘著，還是飛不起來，我急得真想哭。

這時(shí)，一雙小紅皮鞋和一雙大黑皮鞋來到眼前。一個(gè)小姑娘的聲音響起：“爸爸，救救這只小蜻蜓吧！不然，它會(huì)淹死，大公雞還會(huì)來啄它的！”小姑娘的爸爸說：“一只小蜻蜓算什么，別管它！”小姑娘說：“它也是一條小生命呀，怪可憐的！”她爸爸說：“世界上可憐的小生命多著呢?？熳甙桑　毙」媚镎f：“不，蜻蜓是益蟲，它們一天到晚要捉好多好多蚊子，要吃好多好多害蟲呢！”

小姑娘彎下腰來，把我輕輕拈起來，托在軟軟的小手掌心里，我感到一陣溫暖。小姑娘把臉湊近我，我看見了她那一雙美麗的大眼睛。

小姑娘把手一揚(yáng)說：“飛吧，小蜻蜓！”我便被送到了空中，一撲翅膀，哈，我又飛起來了！我又飛上藍(lán)天，回到了小伙伴們的隊(duì)伍里。“謝謝你，小姑娘！”說完，我又去捕捉那些鬼頭鬼腦的花腳蚊子了。

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者替小蜻蜓寫了一則日記，通過小蜻蜓的所見所聞，表現(xiàn)出小姑娘和她爸爸對(duì)待昆蟲的不同態(tài)度，體現(xiàn)了小姑娘的一片愛心。文章構(gòu)思巧妙，語言表達(dá)既生動(dòng)，又有感染力。

媽媽的“雷聲”

段志強(qiáng)

2月5日　　星期二　　晴

我喜歡雷聲，但不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”。

以前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一陣“炸雷”就把我驚醒：“快點(diǎn)起來！”我去洗臉，又是雷聲：“耳朵后面！”晚上我正在看電視，雷聲又追來了：“睡覺去，星期天再看！”我的天啊，一年 365 天，天天如此，真煩死人了。

后來，我對(duì)“雷聲”的感情發(fā)生了變化。那是寒假的時(shí)候，鄰居小山家里養(yǎng)了很多小魚，有紅的，有花的，別提有多好看了。它們時(shí)而浮出水面，吐出一串串水泡；時(shí)而潛入水底，搖著尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。我?guī)缀趺刻於既タ呆~，但總也看不夠。

有一次，我趁小山不注意，順手撈了一條。我怕人看見，就急忙把魚裝進(jìn)衣兜。魚在兜里亂跳，可我的心比魚跳得還厲害：把魚拿回家去，媽媽看見了會(huì)批評(píng)我的；再送回去吧，小山會(huì)說些什么呢？唉，干脆扔到后院的水溝里吧，反正誰也不知道！

真是怕什么來什么。我剛走到拐彎處，媽媽叫我?guī)退脰|西。她看見我身上的口袋濕了，就問：“你的口袋怎么濕了？”我還沒開口，小魚一下子跳了出來。媽媽問：“魚怎么到了你的口袋里了？”我支吾著：“我不知道。”媽媽臉色難看極了，厲聲道：“走，趕快給人家送回去！”聽了這從未有過的“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去給小山道歉！”我向小山道了歉，小山看我那么喜歡小魚，就把魚送給了我。

從此，我對(duì)媽媽的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)。正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。我喜歡媽媽的“雷聲”。

教你練魔法

這則日記以媽媽的“雷聲”貫穿始終，線索明朗，一目了然。文章詳略得當(dāng)，詳寫了“抓魚”一事，是媽媽的“雷聲”教育了“我”，使“我”認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，最后以“我喜歡媽媽的 ‘雷聲’”結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，一氣呵成。

化裝舞會(huì)

堂　吉

6月1日　　星期五　　晴

今天是六一兒童節(jié)！

早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。

我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板報(bào)上寫著幾個(gè)醒目的大字：“慶祝六一兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。我們將要在這穿著節(jié)日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話的世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那“小白兔”“大花狗”“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也暫停拯救世界的行動(dòng)，一起來參加歡樂的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝，戴了面具；老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了大拇指說：“絕了！像極了！”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師父請(qǐng)安！請(qǐng)師父別念緊箍咒！”惹得大家都笑了起來。

“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”在悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下，我們手拉著手，盡情地跳著集體舞，大家笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂。

六一化裝舞會(huì)真令人難忘??！

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者繪聲繪色地將一場(chǎng)充滿歡歌笑語、趣味橫生的化裝舞會(huì)呈現(xiàn)在讀者面前，語言清新流暢，人物造型描寫形象逼真，場(chǎng)景栩栩如生，使人有身臨其境之感。

貓不吃老鼠的啟示

張　咪

12月21日　　星期五　　晴

一提到貓，人們立即會(huì)想到“捕鼠能手”“老鼠的天敵”等稱號(hào)?？晌壹覅s有一只不吃鼠的貓。

為什么呢？原來，奶奶每天都喂它十幾遍，它吃飽喝足之后，便呼呼大睡。久而久之，貓變得又饞又懶，竟忘記了自己的天職——捕鼠。現(xiàn)在，即使老鼠就在眼前，它也不會(huì)抓了。

貓如此，人何嘗不是這樣？現(xiàn)在，很多老師都把我們當(dāng)成了“貓”，把那些書本知識(shí)給我們喂了又喂，灌了又灌?！柏垺笨偸菚?huì)吃飽的，怎能吃了又吃？可有些老師就是不管我們這些“貓”的消化能力，白天滿堂灌，晚上題海戰(zhàn)。好不容易熬到了星期天，想消化一下，老師又怕我們“餓”著：“《××習(xí)題集》《××千題解》都不錯(cuò)，星期天玩夠了的時(shí)候好好做做吧?！蓖鎵?？唉，真是無奈至極！

“開發(fā)智力，培養(yǎng)能力”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了許多年，可我們一些老師常把它忘了。貓只有餓了才覓食。同樣，學(xué)生有時(shí)間，才能消化已學(xué)的知識(shí)，并獵取更多的課外知識(shí)。如果不把貓喂那么飽，它一定會(huì)自己去找食物。這樣，既省了喂食，又鍛煉了貓捕鼠的本領(lǐng)，也不至于又饞又懶，忘記了自己的天職。學(xué)生也是如此，如果老師不給我們“喂”那么多東西，使我們能夠吃得消，接受得了，那么我們就有時(shí)間和精力去開闊視野、增強(qiáng)智力、發(fā)展能力。這是一舉數(shù)得的好事，我們的老師為什么不這樣做呢？

如此看來，師“喂”徒也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了。

魔法點(diǎn)評(píng)

文章標(biāo)題是“貓不吃老鼠的啟示”，所以文章以“貓為什么不吃老鼠”開頭，進(jìn)而引出“啟示”——為什么我們這些學(xué)生吃不進(jìn)老師“喂”的知識(shí)，最后水到渠成，點(diǎn)明“師 ‘喂’徒也應(yīng)講究點(diǎn)方式方法了”。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，很能打動(dòng)人。

信鴿飛翔

給外婆的一封信

汪　穎

親愛的外婆：

您好！

今晚的月色多么美好！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜闌人靜，萬籟俱寂。我獨(dú)自坐在書桌前給您寫信。

外婆，您近來身體好些了嗎？聽說您又腰疼了，不要總是把家務(wù)活一個(gè)人扛著，什么洗碗、做飯、洗衣……您只要一有空就做事，好像天天有做不完的事，您的腰怎么會(huì)不疼呢？外婆，您有時(shí)間要多休息，這樣對(duì)身體好。對(duì)了，冬天快到了，天氣漸漸寒冷，晚上要多蓋些被子。

外婆，我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見您在我五六歲時(shí)教我寫字、學(xué)數(shù)學(xué)的情景。有一次，我像平常一樣坐在椅子上，您輔導(dǎo)我做功課，我不懂的地方您就耐心地教我。我實(shí)在算不出正確答案就向窗戶外看去，看見外面一只美麗的蝴蝶落在一朵花上，于是我便悄悄地去抓蝴蝶。您看見了便把我叫了回來，給我講了《小貓釣魚》的故事，告訴我做什么事都要持之以恒，堅(jiān)持到底。

外婆，您到我們這兒來看看吧！我們這里修建了一個(gè)很大的星河廣場(chǎng)，一到晚上，這里燈火輝煌，有黃色的、藍(lán)色的、粉紅的、綠色的，各種各樣的彩燈，讓人眼花繚亂。廣場(chǎng)的左邊有一群人在扭秧歌，個(gè)個(gè)興高采烈的。扭秧歌的人可多了，有老人、青年、小孩，其中還有許多很胖的人在跳呢！旁邊還有許多爺爺、奶奶在那兒打太極拳，他們隨著錄音機(jī)放出的旋律，一招一式認(rèn)真地練習(xí)著。外婆，我盼望您的到來。

祝您：身體健康，萬事如意！

您的小外甥女：汪穎

10月28日

魔法點(diǎn)評(píng)

這是一封寫給外婆的信，信中不僅表達(dá)了小作者對(duì)外婆的思念之情，也回憶了往事，介紹了家鄉(xiāng)的變化。全文條理清楚，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，情真意切。

給表姐的一封信

關(guān)曉紅

小青表姐：

你好！

你來信介紹了你們班慶祝新年聯(lián)歡會(huì)的情況，又詢問了我們班是怎樣開新年晚會(huì)的。告訴你，我們班的新年晚會(huì)還真有一點(diǎn)創(chuàng)新的地方呢！

那天，我們的教室煥然一新：一副辭舊迎新的對(duì)聯(lián)整齊地貼在門口；幾幅精美的窗花增添了晚會(huì)的喜慶氣氛；半空中斜對(duì)角交叉掛著幾個(gè)三色的燈籠……我敢說，那場(chǎng)面雖說不上“金碧輝煌”，卻也夠“五光十色”的。

晚上六點(diǎn)鐘，我們班的迎新春晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，先是做菜比賽，同學(xué)們做出了既鮮又嫩而且可口的菜肴，什么木耳燒肉、雞蛋番茄湯、土豆肉絲、午餐牛肉、茄汁豆……真是應(yīng)有盡有，豐富多彩。我敢說，無論誰看到了，誰聞到了，誰嘗到了，都會(huì)說這是極好的宴會(huì)菜。飽餐之后，同學(xué)們喝著香茶，吃著糖果，悠閑地欣賞著同學(xué)們共同編演的節(jié)目。有的節(jié)目逗得我們捧腹大笑；有的節(jié)目喚起全班同學(xué)共同打著節(jié)拍，隨著唱起來……

晚會(huì)在歡樂的笑聲中結(jié)束，這是我最難忘的一次新年晚會(huì)。表姐，你一定覺得很有意思吧，那就讓我們共同來回味吧！

預(yù)祝新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！

表妹：關(guān)曉紅

1月8日

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者在給表姐的回信中，具體介紹了她們班新年聯(lián)歡晚會(huì)的盛況，不僅介紹得具體，而且介紹得繪聲繪色，讓讀者如親眼所見一般。

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

李　淦

親愛的小朋友：

你們好！我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是通過這封信，你們將認(rèn)識(shí)我——一個(gè)活潑可愛、頑皮好動(dòng)、生活在祖國(guó)北方沿海大都市的天津男孩李淦。

今年我已經(jīng)上五年級(jí)了，在雙語五 （2） 班讀書。這是一個(gè)充滿友愛、互相幫助的班集體，我是班里的小隊(duì)委。我的長(zhǎng)相嘛，還算可愛，最突出的特點(diǎn)就是頭發(fā)自來卷。我的愛好有很多，如下棋、畫畫、看書、看動(dòng)畫片……我最突出的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、充滿愛心，缺點(diǎn)就是粗心大意、膽小等。

我們這里四季分明，美麗如畫，春天陽光明媚，萬紫千紅；夏天驕陽似火，荷花盛開；秋天天高氣爽，果實(shí)累累；冬天冰清玉潔，銀裝素裹。

我聽父母和老師們講，你們那里的生活和學(xué)習(xí)條件相對(duì)來說還比較艱苦。我決定在學(xué)習(xí)和生活中盡自己的力量幫助你們。我會(huì)把一些好用、好玩的東西寄給你們，還會(huì)告訴你們很多有趣的事。讓我們互相交流，成為真正的筆友吧。我們班的同學(xué)還捐出了 50本書和各類文具，近期就會(huì)寄給你們，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

親愛的小朋友們，我非常盼望收到你們的回信，在信中也介紹介紹你們那兒的情況吧。

祝你們天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

遠(yuǎn)方的朋友：李淦

1月 10日

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者以書信為載體，生動(dòng)地介紹了自己和家鄉(xiāng)的四季，最后提出倡議，點(diǎn)明主旨。文字樸實(shí)感人，充滿人文情感，反映了小作者天真、善良的本性。

給螢火蟲的一封信

李　謹(jǐn)

可憐的螢火蟲：

你好！

當(dāng)我提起筆給你寫這封信時(shí)，心情是多么沉重啊！螢火蟲，你一定十分痛恨我吧！

今天早晨起床，我做的第—件事就是來看看你。當(dāng)我興沖沖地跑到陽臺(tái)上，輕手輕腳地打開盒蓋時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)死了！看你一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里，我多么想用哭聲把你喚醒！

昨天晚上，我和外婆一起散步時(shí)，你一直在我們眼前飛來飛去，似乎在為我們照明。你從“小燈籠”里發(fā)出的一閃一閃的光，一下子把我吸引住了，我不由自主地想要抓住你。也許是因?yàn)槟愕纳屏?，我輕而易舉就把你抓住了。原以為外婆會(huì)替我高興，沒想到外婆卻說：“快放了它，螢火蟲也是一個(gè)小生命呀！”盡管外婆—個(gè)勁兒地勸我放了你，我卻將外婆的話當(dāng)耳邊風(fēng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你為了掙脫我的手，竟將好幾條小腿折斷了，仿佛在懇求我：“我快要死了，請(qǐng)你行行好放了我！”而我并沒有把這當(dāng)成一回事兒，繼續(xù)緊緊地捏著你。漸漸地，你的“燈光”微弱了?；氐郊遥移炔患按卣页鲆恢恍『凶?，小心翼翼地將你關(guān)進(jìn)去。只見你那對(duì)無力的翅膀仍在不停地?fù)潋v著，好像在說：“大自然才是我真正的家，這兒不是我待的地方！”

現(xiàn)在，我只能眼巴巴地望著你。你身上的“小燈籠”再也不會(huì)發(fā)光了。我真后悔當(dāng)初為什么沒有聽外婆的話。

我想，我以后一定不會(huì)再去抓你的同類以及所有的益蟲了。

—個(gè)知錯(cuò)就改的人：李謹(jǐn)

9月22日

魔法點(diǎn)評(píng)

文章記敘了小作者因?yàn)橄矚g螢火蟲而將螢火蟲捉回家，卻不想害死了螢火蟲。這封信就是借給死去的螢火蟲寫信，表達(dá)了自己深刻的悔意，文章寫出了真情實(shí)感。

給標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一封信

佚　名

親愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

你們好！多日不見，不知近日身體是否安康？尤其是那個(gè)藥罐子——頓號(hào)，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？

唉，你們的身世也真是悲慘?。∫郧帮L(fēng)光一時(shí)，滿以為會(huì)掙下一片天，今天卻落個(gè)慘淡局面，越來越不受人們重視了。尤其是那些小學(xué)生，見到你們不是用腳踩，就是用手捏，再不然就是吐口水，弄得你們遍體鱗傷、面目全非。休息了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在感覺好些了吧？感嘆號(hào)大姐能站起來了嗎？自從皮皮魯把你的腳弄傷后，就很少見到你了。還有問號(hào)爺爺，吃了這么長(zhǎng)時(shí)間的“咳喘寧”，哮喘病該痊愈了吧？另外，那些淘氣的小蝌蚪——逗號(hào)成熟些了吧？

不知怎么搞的，現(xiàn)在破折號(hào)阿姨、問號(hào)爺爺、省略號(hào)大叔、引號(hào)嬸嬸都下崗了，就連最靚麗的感嘆號(hào)姐姐也不例外，只有句號(hào)大伯和他頑皮的兒子——逗號(hào)倒風(fēng)光得很呢！

這不，你瞧，小朋友們的作文本上到處都是句號(hào)與逗號(hào)爺兒倆忙碌的身影。我也曾問過小朋友們，問他們?yōu)槭裁粗粚?duì)句號(hào)和逗號(hào)爺兒倆青睞有加。你猜，他們?cè)趺凑f？?jī)蓚€(gè)字：簡(jiǎn)單！這是什么話！

聽說前幾天中學(xué)王子和小學(xué)公主吵起來了，就是為了你們的事！王子怪公主溺愛你們，該用的不用，不該用的亂用。公主說王子管得太嚴(yán)，少了個(gè)性。你們說，誰對(duì)誰錯(cuò)？后來這件事鬧到了語言管理委員會(huì)。語委會(huì)開會(huì)研究，經(jīng)過表決，通過了語委會(huì) 2013 年第 N號(hào)決議，特恢復(fù)你們應(yīng)有的地位和職能，并嚴(yán)懲庇護(hù)者。我想你們的好日子到了！

話又說回來，有了好政策不等于就有了好日子。你們可得珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，在小朋友們面前多多展示自己的優(yōu)點(diǎn)，與他們多接觸，常來往，有了感情，才能過上好日子！

好了，說了半天，我還轉(zhuǎn)個(gè)語委會(huì)的微博，對(duì)他們的決議投一票贊成票呢！下次再聊吧，拜拜！

祝大展宏圖！

好友：魯西西

猴年馬月豬日

魔法點(diǎn)評(píng)

風(fēng)趣、幽默是這封信最大的特點(diǎn)。寫給標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的信，創(chuàng)意夠新，且在信中寫出了一定的主題。文章語言生動(dòng)風(fēng)趣，新鮮詞匯多，充滿時(shí)代氣息，很好地吸引了讀者的視線和興趣。借“魯西西”之名且落款日期為“猴年馬月豬日”，新奇脫俗。

給嘴唇上的小痘痘的一封信

顧雪翠

可恨的臭痘痘：

你已經(jīng)光臨我的嘴唇好幾天了，借此信，我想表達(dá)一下對(duì)你的“愛慕之情”。你是哪天降臨到我的唇上的，我還真記不清。剛開始，我還不知道你的“大駕光臨”，我無意中用我的手指甲“冒犯”了你，你“大動(dòng)肝火”，想盡一切辦法，變著法子來折磨我，讓我那個(gè)疼呀，好幾天晚上都睡不著覺。

你那瘦小的身子不斷地變大變硬，靜靜地端坐在我的嘴唇上，似乎還得意忘形。我用手摳你，用針扎你，但是，這些舉動(dòng)并不能動(dòng)搖你要侵占我嘴唇的決心。你還是賴在我的嘴唇上，重重地給我下“毒”，讓我疼痛難忍。我又使勁地捏著嘴唇想擠走你，你還是不走。我又想，既然來硬的不行，就給你來一點(diǎn)軟的。用手輕輕地揉你，可誰知，你卻軟硬不吃，我實(shí)在是沒有法子。

不過現(xiàn)在你可以不用那么囂張了，我已經(jīng)為你準(zhǔn)備了“美味可口”的去痘膏。這是專門為你準(zhǔn)備的禮物，你一見到它自然就軟了下來，這就叫一物降一物，跟老師管學(xué)生一樣。怎么樣，還是我厲害吧？我馬上就要跟你說再見了。

祝我們?cè)缛辗謩e！

最想消滅你的人：顧雪翠

12月25日

魔法點(diǎn)評(píng)

在與小痘痘的對(duì)話交流中，小作者為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)曠日持久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”?！皯?zhàn)爭(zhēng)”由“我”的手指甲“冒犯”了小痘痘開始，經(jīng)過幾番較量，最后“我”找到“新式武器”——去痘膏，勝利在望。詼諧的語句讓讀者經(jīng)歷了一場(chǎng)輕松的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！

讀之觀之

《小王子》讀后感

賈　帥

生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對(duì)我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是什么樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。

看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊戴了口罩。對(duì)他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，就像媽媽說的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西！

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者在開頭就借媽媽的話說出了小王子的特點(diǎn)，然后以一個(gè)疑問句激起了讀者的好奇。文中用了一連串排比句，既簡(jiǎn)單介紹了情節(jié)又講了這本書的意義，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢樸素。

《小驢兒模特兒》讀后感

樊亦農(nóng)

“小黑狗急了，它沖上去照著小胖子的腳咬了一口。小胖子大喊一聲，回頭狠命地踢了小黑狗一腳就跑掉了。這一腳可踢得不輕，小黑狗在地上躺了半天?！边@段話寫得多么細(xì)致、逼真?。∷拖耠娪般y幕上的一個(gè)鏡頭，出現(xiàn)在我眼前。暑假期間，我一口氣讀完了童話《小驢兒模特兒》以后，心里久久不能平靜。

這篇童話我不知讀了多少遍了，它就像塊磁石深深地吸引了我，怎么也看不厭。文章中的小毛驢、小黑狗和波斯貓寫得十分形象、生動(dòng)、活潑，它們對(duì)事物都有自己的看法，很有個(gè)性。

小毛驢老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，可是，人們總嘲笑它，連老母豬也要欺侮它，但它還是十分樂意幫助人。當(dāng)小毛驢去當(dāng)模特兒的時(shí)候，小黑狗為了保護(hù)它而受了傷。

小毛驢想：“死亡威脅著小黑狗，應(yīng)該把它背回家去?！庇谑?，小毛驢毅然把自己的榮譽(yù)放在一邊，把小黑狗背回了家。

這樣一來，小毛驢不是辜負(fù)了大家希望它獲得榮譽(yù)的期望了嗎？老母豬還要說閑話呢。但為了救小黑狗，小毛驢也顧不得這些。瞧，小毛驢的心靈多純潔??！

而正直的小黑狗，是全村最有威信的。它關(guān)心別人，從不自私自利。小毛驢當(dāng)了模特，小黑狗挺高興；小毛驢不小心吃了洗衣粉，它不像波斯貓那樣瞎說，而是給予安慰；小毛驢遭到欺侮，它就勇敢地站出來保護(hù)小毛驢。而那只一向“討人喜歡”的波斯貓，卻在旁邊觀看，還叫小毛驢再吃點(diǎn)洗衣粉，它的行為和小黑狗正好形成鮮明的對(duì)比。

讀著讀著，我不禁想到了自己。直到現(xiàn)在，我仍有點(diǎn)像小毛驢那樣老實(shí)，可也有波斯貓那樣的缺點(diǎn)。這篇童話幫助我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，也促使我改正這些缺點(diǎn)。

在這篇童話里，作者通過生動(dòng)的描寫，歌頌了正直和善良，批評(píng)了那種蔑視別人的人。讀了這篇童話，我仿佛看到了兩顆金子般的心。

我要向小毛驢、小黑狗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們忠厚老實(shí)、關(guān)心別人、愛護(hù)弱小、見義勇為的精神。我要把波斯貓當(dāng)作一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照檢查自己有沒有像波斯貓那樣的毛病。

我希望自己的心靈也能像小毛驢、小黑狗那樣純潔美好，并決心努力這樣去做。

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者首先闡述了自己對(duì)書中的動(dòng)物角色的認(rèn)識(shí)，接著談了自己從書中得到的啟迪和感悟——決定向小毛驢和小黑狗學(xué)習(xí)。文章富有層次感。

讀《綠野仙蹤》有感

黃　昆

這幾天，我讀完了《綠野仙蹤》。書中主要講善良的七歲小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生的國(guó)家——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后，他們憑著他們自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。

《綠野仙蹤》的故事如夢(mèng)似幻，可實(shí)際上合情合理，書中表現(xiàn)出對(duì)友情的珍視，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛以及對(duì)幸福、智慧、愛心和勇氣的追求。讀了這本書，我被多蘿茜深深感動(dòng)了，多蘿茜才七歲，但她十分熱愛自己的家園，為了能重返家園，她用頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)個(gè)的困難，終于和小狗托托回到了朝思暮想的堪薩斯大草原。是啊，別的地方再好都不及自己的家好，只有家里是最可愛和最溫暖的，我們?cè)诩依铮图胰嗽谝黄?，才是最幸福的。雖然有些人為了學(xué)習(xí)和工作背井離鄉(xiāng)，但他們時(shí)時(shí)刻刻想念著自己的家鄉(xiāng)，掛念著自己的親人。

在生活中還有許多人在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著?？伤麄凅w會(huì)不到父母的關(guān)愛、家的溫暖，父母稍微做錯(cuò)一點(diǎn)，他們就大發(fā)脾氣，甚至想離開家。他們不知道，沒有親人是多么痛苦的事情。只有在家里，才是最好的。好好珍惜，熱愛自己的家吧！

魔法點(diǎn)評(píng)

文章主要記敘了小作者看完《綠野仙蹤》的所思所想，小作者透過故事看到了深藏在故事背后的情感并受其感染，發(fā)出了呼吁——熱愛自己的家吧。

讀《騎鵝歷險(xiǎn)記》

陳　凡

“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變成只有大拇指那么大的小人。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多的蜻蜓，把它折磨得筋疲力盡，半死不活，然后把它一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒……

唉，我太不應(yīng)該那樣做了，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；狗是警察偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物對(duì)人類和大自然的好處真是說也說不完！

假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟈蟈的歌聲了。我們也喝不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。

漫畫園地

人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者在文中對(duì)《騎鵝歷險(xiǎn)記》給自己印象最深的地方進(jìn)行了詳細(xì)的分析，最后對(duì)自己的感想進(jìn)行了富有深意的總結(jié)，真實(shí)地表達(dá)出了自己的想法，描述精彩，構(gòu)思新穎，語言優(yōu)美。文章最后由人與動(dòng)物上升到人與人之間應(yīng)該和睦共處，使文章的主題得到了進(jìn)一步升華。

兒童歌舞劇《天池》觀后感

于　娟

今天我校全體同學(xué)觀看了歌舞劇《天池》。這部童話歌舞劇表現(xiàn)的是泥娃和石娃為解除干旱找水的故事。它塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏邪惡強(qiáng)暴、不怕犧牲個(gè)人而為長(zhǎng)白山解除干旱的石娃形象；同時(shí)，它還塑造了一個(gè)軟弱無能、自私自利的泥娃形象。

長(zhǎng)白山已經(jīng)一百多天沒下雨了，動(dòng)物忍受不了干渴，大部分都逃走了。剩下白山娘娘和周圍侍奉她的小動(dòng)物。白山娘娘的孩子石娃和泥娃為了媽媽，為了所有的小動(dòng)物，擔(dān)負(fù)起了找水的重任。他們找到了管天池水的黑云娘娘。黑云娘娘見了他倆，提出讓他倆給她做兒子，以此為條件，才能給水。泥娃受不了干渴，忍受不了因?yàn)楦珊刀斐傻钠つw龜裂的疼痛，就認(rèn)暴戾的黑云娘娘為媽媽了。他跪在黑云娘娘面前乞討一罐只供自己飲用的水。與泥娃相反，堅(jiān)強(qiáng)的石娃不是只要自己得到水，而是要大家都得到水。他沒有屈服于黑云娘娘的壓力，歷盡艱難，千方百計(jì)地找到了下雨的寶貝——雷，下起了大雨。

石娃那為大多數(shù)人謀利益、不怕犧牲自己的無畏精神，給我們樹立了榜樣；而泥娃只顧自己、自私自利的不光彩的行為和他的軟弱無能為人們所不齒，最后他變成了對(duì)人們毫無用處的一堆貧瘠的泥土。

我看完《天池》后，明白了一個(gè)道理：“光明可以戰(zhàn)勝黑暗，正義可以戰(zhàn)勝邪惡。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心，就能戰(zhàn)勝一切困難；軟弱自私只會(huì)一事無成，最后遭人唾棄?！?/p>

魔法點(diǎn)評(píng)

這是一篇理解深刻的觀后感，在對(duì)《天池》這部歌舞劇的概述中飽含著小作者強(qiáng)烈的愛憎分明的情感，以正反兩個(gè)方面相對(duì)照來描述石娃與泥娃的不同表現(xiàn)，形成鮮明對(duì)比。結(jié)尾用哲理性的語言表明了小作者的思想，點(diǎn)出主題，是對(duì)整篇文章一個(gè)完美的總結(jié)。

觀《海底總動(dòng)員》有感

喻　凡

《海底總動(dòng)員》是好朋友向我推薦的，我很喜歡。

故事是這樣的，有一對(duì)小丑魚夫婦，本來有一個(gè)幸福的家庭，但在一次鯊魚的襲擊中，只剩下了唯一的兒子尼莫和父親馬林。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，十分可愛的尼莫長(zhǎng)大了，馬林百般呵護(hù)他。一次，尼莫跟他賭氣，卻不小心被人類抓走了。馬林為了救孩子，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一群烏龜一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，可是尼莫已經(jīng)“死”了。馬林無奈地離開了。實(shí)際上尼莫是為了逃命才裝死的。當(dāng)人們把他扔進(jìn)馬桶以后，他機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親。

看了這部動(dòng)畫片，我不免有一些憂慮。如果你是一條在魚缸里的魚，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚類是不會(huì)心甘情愿地在魚缸里度過一生的。它們向往大海、湖泊，向往大江、大河，它們向往大自然，向往自由！人們?cè)诓蹲?、獵殺動(dòng)物時(shí)，可曾想過：人類有什么權(quán)力捕捉、獵殺它們？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生不息的空間。如果有一天世界上的動(dòng)物全部消失了，那人類還能生存嗎？消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界，不要再亂殺一禽一獸，要保護(hù)好自然界中的每一個(gè)生靈。珍惜這一片可以供我們生活的土地，珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。

保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！

魔法點(diǎn)評(píng)

小作者通過觀看《海底總動(dòng)員》這部影片，聯(lián)想到實(shí)際生活中人們?nèi)狈圩o(hù)動(dòng)物的意識(shí)等情況，呼吁大家要保護(hù)好自然界中的每一個(gè)生靈。文章結(jié)構(gòu)明確合理，讀來發(fā)人深省。