說起高考，我們那個(gè)時(shí)候的高考和現(xiàn)在的高考有很大的不同，雖然都是全國統(tǒng)一高考，可是社會(huì)、家長、考生、學(xué)校對(duì)高考的關(guān)注程度差別太大了。我記得我們那時(shí)高考，家長、考生、學(xué)校真正做到了以平常心對(duì)待。

我們丹東市第二高級(jí)中學(xué)的高考考場(chǎng)是在丹東市第一高級(jí)中學(xué)，離我們學(xué)校有兩三公里路，這兩個(gè)學(xué)校都處于城鄉(xiāng)接合部。從我家騎自行車到我們學(xué)校約40分鐘。我一般都是騎自行車上學(xué)，但有時(shí)為了鍛煉身體就徒步去上學(xué)。

高考時(shí)同學(xué)們絕大部分都是騎自行車到考場(chǎng)，那時(shí)沒有出租車。我記得高考時(shí)從我家到考場(chǎng)騎自行車約一個(gè)小時(shí)，完全和平時(shí)上學(xué)一樣，家長什么話也沒說，不像現(xiàn)在的考生，考前家長千叮嚀萬囑咐，還要陪伴孩子到考場(chǎng)。

我記得很清楚，那時(shí)考場(chǎng)沒有一個(gè)家長來送孩子，唯一的陪伴人就是我們的班主任老師康平先生?？紙?chǎng)附近沒有什么高考旅館、高考房，真正和平常上課、考試完全一樣。因此，我非常有感觸，現(xiàn)在大家關(guān)注高考是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，是關(guān)心教育的表現(xiàn)，但是，無論是社會(huì)、家長、學(xué)生與學(xué)校都對(duì)高考太關(guān)注了，結(jié)果適得其反，增加了學(xué)生的心理壓力。

現(xiàn)在高考前，城建有關(guān)部門停止夜間施工；高考期間公交部門對(duì)考生乘車特別照顧，甚至考生有任何困難都可以求助交警，每天都有交警專門特別護(hù)送交通有困難的考生，很感人；考生違反交通規(guī)則不做處理，放行考生繼續(xù)前進(jìn)；甚至有的地方考生穿上印有“今天我高考”的T恤衫；考場(chǎng)附近都有交警指揮車輛……營造出高考高于一切、大于一切、重于一切的氛圍，這自然讓考生增加了心理壓力，覺得不能有任何閃失，是決定命運(yùn)的大戰(zhàn)。

我連續(xù)多年觀察到北京的999和120急救車在很多學(xué)?？紙?chǎng)停留備用。例如，近幾年來，每年高考時(shí)999救護(hù)車就停在北京中國人民大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱人大附中）門口的北側(cè)。每年我都在人大附中門口觀察、調(diào)查與研究考生與家長心態(tài)的狀況。我問有的家長：“救護(hù)車停在這里你有什么感覺？”對(duì)方說：“我一看到心里就擔(dān)心我的孩子可別出問題。”我問有的考生：“你看到救護(hù)車是什么感覺？”考生回答道：“我一看到救護(hù)車心里就一慌，心想我可別暈倒?！?/p>

還有不少家長自愿組織起來維護(hù)考場(chǎng)附近的交通秩序，常有不讓車輛通過考場(chǎng)門口的情況，他們的心情是完全可以理解的，可這實(shí)際上是一種違法行為，家長無權(quán)阻止車輛通行，只有交警才有權(quán)指揮、調(diào)度車輛通行。我曾經(jīng)問過被阻止通行的出租車司機(jī)：“你對(duì)此有什么看法？”“嗨，都是為了孩子，不過，離考場(chǎng)那么遠(yuǎn)考生能聽見汽車的聲音嗎？一個(gè)考生連一點(diǎn)聲音都會(huì)被打攪，他還有心理承受能力嗎？將來怎么進(jìn)入社會(huì)工作？”

有一年，一所學(xué)校的院子里樹上的蟬經(jīng)常鳴叫，家長們聯(lián)合起來找到環(huán)衛(wèi)部門，環(huán)衛(wèi)部門還真派工人在考前把蟬驅(qū)逐了?？烧l知道高考那一天蟬又回來了，家長意見很大，此事令人啼笑皆非。

現(xiàn)在是21世紀(jì)，比起20世紀(jì)50年代社會(huì)可以說有了翻天覆地的變化。我們這些20世紀(jì)50年代的大學(xué)生就是歷史的見證者，可以說今非昔比，但是，對(duì)高考考生壓力這件事應(yīng)該說是倒退了?，F(xiàn)在的考生壓力太大，真正做到像20世紀(jì)50年代的考生那樣以平常心對(duì)待高考還有許多工作要做，還需要時(shí)間。