11.怎樣愛，才算“真愛”

每個(gè)父母，可能都有一個(gè)這樣的困擾:太疼愛孩子，怕他變得任性；不疼愛孩子，又怕孩子得不到愛。那到底什么樣的愛才算真正的愛呢？拋開那些會(huì)讓孩子變成“小皇帝”的愛，所謂的真愛，就是理解孩子、尊重孩子，包容和幫助孩子，而不是“無邊的愛”。

其實(shí)，知道愛孩子也是教育孩子的前提和基礎(chǔ)。只有父母真正地愛孩子，才可能有后面的積極性教育。同時(shí)，只有孩子體驗(yàn)到了父母之愛，孩子才會(huì)理解、接受父母的教育，但“愛孩子”并不能與“會(huì)愛孩子”畫等號(hào)。

但什么樣的愛才算是真正的愛呢？只有當(dāng)我們無條件地“接納”孩子，那才是發(fā)自內(nèi)心的真愛，而不是站在高高的“講臺(tái)上”；只有不戴有色的眼鏡看孩子，才談得上真愛，才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，成為孩子的知己，孩子才能聽取我們的建議，接受我們的教育，這也是衡量真愛的標(biāo)準(zhǔn)。

身邊的實(shí)例

說到“愛”的例子，其實(shí)也不少，比如3周歲的糖糖的故事，就非常有代表性。有一天，糖糖看到樓下鄰居家的小弟弟在玩遙控小車，自己也心癢起來，就跑過去讓小弟弟也拿給他玩玩。但這個(gè)小弟弟不答應(yīng)，并緊緊抱住不肯給，糖糖看拿不到玩具，就仗著自己個(gè)兒大，硬搶了過來拿到其他地方去玩了。

當(dāng)然，這個(gè)小弟弟就大哭起來，哭聲引來了大人們。這時(shí)，糖糖卻大聲說，玩具是小弟弟自己給他玩的。在歸還了玩具后，媽媽帶糖糖回到家。到家后，媽媽和糖糖進(jìn)行了一次對(duì)話，她先問道:“兒子，你覺得媽媽愛你嗎？”“媽媽愛我?！薄澳敲慈绻裉炷闳鲋e了，媽媽還會(huì)愛你嗎？”“媽媽你是說你不愛我了嗎？”“答錯(cuò)了，媽媽依然愛你，只不過媽媽要打你一個(gè)屁股?！薄叭绻憬裉斐鋈ビ秩鲋e又搶別人的東西，媽媽還會(huì)愛你嗎？”“不知道?！薄坝H愛的，媽媽依然愛你，只不過這一次媽媽要打你五個(gè)大屁股?！碧翘窃趮寢寫牙锼闪艘豢跉?，因?yàn)樗靼琢藷o論怎樣的狀況，媽媽都無條件地愛他，雖然媽媽要管教他，但那管教是基于愛。

我該怎么做

到底怎么“愛”？這是每個(gè)父母心中的一個(gè)大問號(hào)。其實(shí)，也很簡單，只要記住一個(gè)“定律”——培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，放手讓孩子自立自主，讓孩子成長為一個(gè)真正的能獨(dú)立生存的人，才是父母愛孩子的根本。

要達(dá)到這個(gè)定律，我們可以從這些方面來釋放我們對(duì)孩子的愛。首先，不要過分保護(hù)孩子，凡是孩子力所能及的事情，都應(yīng)放手讓他自己去嘗試、去實(shí)踐。然后，給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間，這有助于孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立個(gè)性。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，不但可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也可以使孩子更有責(zé)任感。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，不管做得怎樣，都要對(duì)他說聲“謝謝”，并給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。當(dāng)孩子提出問題時(shí)，父母切忌輕易和盤托出答案，只需給孩子一個(gè)“引子”，至于結(jié)論，就讓他自己去尋找吧。

有耐心，不代勞，孩子的獨(dú)立性不僅依賴身心發(fā)展的成熟，也要靠后天的學(xué)習(xí)。因此，父母一定得有耐心，千萬不可操之過急而剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要讓他學(xué)會(huì)在生活中吃點(diǎn)苦，并學(xué)會(huì)對(duì)孩子“索愛”。比如上街購物，讓孩子主動(dòng)幫助提一些物品，下班回來，讓子女洗洗刷刷、遞遞拿拿，習(xí)慣于當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)的幫手。只有這樣，才能對(duì)孩子付出“真正的愛”。