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        天使的禮物

        時(shí)間:2023-02-18 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:大李老師和柔柔做好了巴學(xué)園的小朋友,讓他們排排站好,里面有劉嘉陽、康嘉程、天天。大李老師開始講故事了:“在柔柔入睡的時(shí)候,仙女從天上放著五彩的光下來了。她到了柔柔的窗前,打開柔柔的窗簾說,柔柔,我是仙女,你想讓我給你變個(gè)什么呢?”“天天來了——‘柔柔!這個(gè)摩托車是哪來的呀?他們兩個(gè)人一人有一個(gè)摩托車,我也想要一個(gè)?!?大李老師繼續(xù)著故事情節(jié)。

        天使的禮物

        柔柔和小朋友的關(guān)系正在發(fā)生微妙的變化。

        這一天,大李老師又把柔柔單獨(dú)帶進(jìn)了蒙氏工作室,再次用游戲探測她心里的秘密。

        大李老師問柔柔:“因?yàn)樗麄儾缓湍阃妫憔筒幌氘?dāng)天使對嗎?”

        柔柔點(diǎn)點(diǎn)頭。

        大李老師用油泥捏了個(gè)小人兒說:“那就讓她當(dāng)天使吧。那讓天使干什么呢?”

        柔柔捏著手里的油泥說:“讓天使變東西?!?/p>

        “給你變東西嗎?”

        “不,送給別人?!?/p>

        大李老師和柔柔做好了巴學(xué)園的小朋友,讓他們排排站好,里面有劉嘉陽、康嘉程、天天。大李老師開始講故事了:

        “在柔柔入睡的時(shí)候,仙女從天上放著五彩的光下來了。她到了柔柔的窗前,打開柔柔的窗簾說,柔柔,我是仙女,你想讓我給你變個(gè)什么呢?”

        柔柔卻說:“不用給我,我不喜歡仙女給我的?!?/p>

        “那這個(gè)摩托車已經(jīng)變好了,送給誰呢?”

        柔柔想了想說:“送給康嘉程吧。”

        大李老師學(xué)著摩托車開動(dòng)的聲音:“嘟嘟嘟嘟——康嘉程,柔柔讓仙女給你變了一個(gè)摩托車?!捺捺?!太好了!’——康嘉程肯定是這樣說的。劉嘉陽又特別地傷心說,柔柔,可以讓仙女給我變一個(gè)摩托車嗎?”

        “可以!”柔柔拿起一輛摩托車放在劉嘉陽面前,很慷慨地說:“劉嘉陽,仙女送給你一個(gè)摩托車!”

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        天使的禮物/柔柔和小朋友的關(guān)系正在發(fā)生微妙的變化

        “天天來了——‘柔柔!這個(gè)摩托車是哪來的呀?他們兩個(gè)人一人有一個(gè)摩托車,我也想要一個(gè)。’” 大李老師繼續(xù)著故事情節(jié)。

        柔柔溫柔地說:“那——那我告訴仙女——仙女,請給天天變一個(gè)摩托車?!?/p>

        大李老師笑了,柔柔笑得更甜美了。

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