你們的日記各具千秋

九月傍晚的陽(yáng)光溫和細(xì)膩。透過(guò)教室的窗戶(hù)向外望去，高大的廣玉蘭在它的愛(ài)撫下，一點(diǎn)秋的涼意也沒(méi)有，顯得異常興奮，反到讓人感到一股春的生機(jī)。低頭看看剛?cè)雽W(xué)不久的孩子們，個(gè)個(gè)笑意正酣，活潑可愛(ài)，有種讓你不忍心驚擾的感覺(jué)。

上課的鈴聲響了。

這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二個(gè)星期四，按照我們的規(guī)定，每周的這個(gè)時(shí)候上交日記。在一天的忙碌之后，我終于趕在課外活動(dòng)之前批閱完了所有同學(xué)的日記。

現(xiàn)在，我拿在手中的是一本批閱作業(yè)記錄本。今天，我記下了所有同學(xué)日記的得分、有代表性的日記題目，并且用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字記下了每個(gè)同學(xué)日記最顯著的特點(diǎn)。

起立坐下后，我說(shuō):“今天是我們的第一個(gè)課外活動(dòng)，以后的這個(gè)時(shí)間都是我們的日記課，我將努力變換形式，讓我們的日記課豐富多彩，盡可能做到一個(gè)學(xué)期內(nèi)在形式上不重復(fù)。”

有些同學(xué)瞪大了眼睛，一副吃驚的樣子。

“今天的日記課我們采取逐個(gè)評(píng)點(diǎn)的形式。我的標(biāo)題是‘各具千秋’，我將指出每個(gè)同學(xué)日記中顯著的特點(diǎn)，或者是留給我最深刻的印象，同時(shí)讀少量有代表性的文章?！蔽疫M(jìn)一步給大家解釋到。

在同學(xué)們期待的目光中，我翻過(guò)了一本又一本的日記，用著不同的短語(yǔ)一個(gè)又一個(gè)地給予了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)……

本子在減少，時(shí)間在流逝，快樂(lè)隨著陽(yáng)光流淌在我們樸素的教室里。

教育提示

每周認(rèn)真上好一次日記課是促使孩子們愛(ài)上日記的重要途徑。我們要給予足夠的重視，要不斷創(chuàng)新，變換形式，以新鮮激發(fā)孩子們的興趣。逐個(gè)評(píng)講的方式方便教師逐個(gè)指出孩子們最顯著的特點(diǎn)，對(duì)于強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子相互學(xué)習(xí)大有裨益。