朋友能給予你的不只是充足的資源和緊要關(guān)頭需要的幫助，他們還能幫助你建立起積極的行為方式。

1.是誰在潛移默化中改變了你的行為？

我們都知道行為的塑造是由遺傳和環(huán)境共同決定的，所以我們意識到了環(huán)境的重要性，而對行為產(chǎn)生主要作用的其實是環(huán)境中的人。

有一次，萬科地產(chǎn)的董事長王石約見張瑞敏。因工作行程排得很緊，接待任務(wù)也很重，張瑞敏與王石約好了三十分鐘的會談時間。前二十分鐘基本在寒暄客套中過去了，后十分鐘才開始進(jìn)入正題。剛說到興頭上，三十分鐘的時間就到了。依照王石的性格，話到投機處才不管什么時間不時間的，談得再久都沒事，其他事情往后推推就得了。但張瑞敏卻不是這樣做的，他對王石說：“王董事長，實在對不起，不想擾你的興致，但是時間到了，我們下次再聊吧！”說著他就起身送王石出了大門，車也早就備好了，王石一上車，就立即開走了，沒一點耽擱。王石上車后，心里一頓發(fā)毛，感覺自己就像是海爾裝配線上的一個零件，一切都精準(zhǔn)無比。

這只是一件小事，但當(dāng)你身邊有這樣一位成功人士時，在無形中也會影響你，直到改變你某些不好的習(xí)慣。其實，“有樣學(xué)樣”絕不僅僅是出現(xiàn)在天真的孩童身上的固有模式，一個成年人在行為上的抉擇也免不了要受到別人的干擾，這是一種普遍存在的現(xiàn)象。

當(dāng)代社會，大眾具有很明顯的跟風(fēng)趨勢。信息時代的發(fā)展能夠很清楚地讓我們看到這一點，那些迅速躥紅的網(wǎng)絡(luò)語言或網(wǎng)絡(luò)事跡就是一個最簡單的例子。一句流行的網(wǎng)絡(luò)語言會被人們說多少次，這個數(shù)目是無法統(tǒng)計的。那么，人們在這些方面表現(xiàn)出的一致性究竟是出于什么心理呢？

2.從眾效應(yīng)的普遍存在

社會認(rèn)同理論指出，我們進(jìn)行是非判斷的標(biāo)準(zhǔn)之一就是看別人是怎么想的，尤其是當(dāng)我們要判斷什么是正確的行為的時候。如果看到多數(shù)人在某種場合做某件事情，我們就會斷定這樣做是有道理的。

心理學(xué)上將這種現(xiàn)象稱為從眾效應(yīng)，是指人們在行為活動當(dāng)中會有意無意地以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)則做出判斷并形成某種印象的心理變化過程。也有人將其稱為團體效應(yīng)，即多數(shù)人會做出與團體一致的選擇。

有人對此感到不解，人類是具有獨立思想的動物，又怎么可能輕易受到別人思維的左右呢？我們要告訴大家的是，那是因為來自外界的力量還不夠，所以才不會輕易地動搖一個人，可是當(dāng)這個力量積蓄到足夠大的程度時，事情很容易發(fā)生逆轉(zhuǎn)。

美國心理學(xué)家米爾格拉姆曾經(jīng)設(shè)計了一個簡單的實驗，所得到的結(jié)果也證實了這一效應(yīng)的存在。

研究者雇用了一些人作為助手來參與這個實驗，請他們在紐約的大馬路上集合，然后讓他們故意抬頭看大廈，研究者則在一旁觀察過路人的反應(yīng)。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到有人在看大廈的時候，過路人也會不自覺地抬起頭來，順著那些人的目光望去。而且，抬頭看大廈的實際人數(shù)越多，路人的反應(yīng)也會越大。如果有三個助手同時抬頭看大廈，大概就會有六成的路人也抬頭往上看；如果有五個以上的助手這樣做，則會有八成的路人會做出一致的行為。

從這個實驗可以看出，人們都有這樣一種傾向：希望與他人保持一致或者說希望與他人采取一樣的行動。如此看來，團體的力量是很強大的，它可以影響甚至改變?nèi)藗兊难孕?，也可以引?dǎo)個體與大多數(shù)人保持一致。

柳傳志上高中的時候，總覺得自己比別人掌握的知識多，而且比別人反應(yīng)快，所以很驕傲，覺得自己入團也是必然之事。但柳傳志的狂傲是團組織不能接受的，于是第一次申請入團的時候，團組織就提出了很多尖銳的意見，而柳傳志也在選舉會上遭到了眾多同學(xué)的“炮轟”。那一刻，柳傳志的銳氣真的受挫了。

回家以后，柳傳志的父親耐心地幫助他分析情況，并且勸他按照同學(xué)們的意見，一點點地改變自己。最重要的一點是，父親要求他以后不要再擺出那副高高在上、不可一世的樣子；要學(xué)會隱忍，主動跟學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)溝通，向同學(xué)請教他們擅長的東西，這樣就會潛移默化地學(xué)到更多。

柳傳志接受了父親的意見，并且開始改變自己。尤其在嶄露頭角的時候，他開始多方面地考量自己的實力，如果覺得自己還不夠格，就會選擇暫時退出，等待下一次機會的來臨。

這段經(jīng)歷對柳傳志在聯(lián)想的事業(yè)影響巨大，如果沒有這樣一段經(jīng)歷，沒有這樣一群同學(xué)的鞭策，柳傳志也不會有今天的成就。因為柳傳志在自己的整個工作生涯中，一直注重審視自己的不足，然后改正它。等到他的能力真正超出別人以后，自然就能贏得別人的信任和遵從。

3.追隨不可盲目

通過對從眾效應(yīng)的了解，我們知道了導(dǎo)致人們行為方式的選擇發(fā)生改變的一個原因，就是受到了他人的影響。而一個人在取得成就的道路上，必然也要受到來自身邊人的影響，這便是人際關(guān)系對我們產(chǎn)生的另一種作用。

然而，我們需要認(rèn)清的一點是，雖然朋友關(guān)系給我們提供了很多積極的能量，但我們在行為上所受到的影響卻未必總是對我們有益的。因而，當(dāng)我們在對他人的行為進(jìn)行效仿，或努力使自己與人保持一致時，必須要進(jìn)行區(qū)分和選擇。

（1）學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣

好的行為習(xí)慣是許多人取得成功的基石，或者說一個好的行為習(xí)慣更有助于人們?nèi)〉贸晒Α?/p>

你的身上可能就存在著某個會阻礙你成功的不良習(xí)慣，而你也未必有這樣清晰的認(rèn)識。對此你也不必太擔(dān)心，一個人認(rèn)清自己確實很難，而發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點卻容易得多，因而可以看看你的朋友圈中有哪些人有著良好的行為習(xí)慣，你完全可以把它學(xué)過來。

（2）借鑒好的思維方式

如何去思考是影響一個人能否解決問題的關(guān)鍵因素。從不同的角度，人們看到的問題是不一樣的，這是方向問題。而你的思維能力則直接決定了結(jié)果，即能否迅速、準(zhǔn)確地找到解決方案。無論怎樣看，思維對行為所產(chǎn)生的影響都是至關(guān)重要的。

李嘉誠的司機給他開了30多年的車，準(zhǔn)備退休了。李嘉誠看他兢兢業(yè)業(yè)干了這么多年，為了能讓他安度晚年，便拿了一張200萬元的支票給他。司機卻說：“不用了，一兩千萬我還是有的?！崩罴握\很詫異，問道：“你每個月只有五六千的收入，怎么能存下這么多！”

司機回答說：“我在開車時候，您在后面打電話說買哪個地方的地皮，開發(fā)哪個升值快的房子，我也會去買一點，您說要買哪只股票基金的時候，我也會去買一點，到現(xiàn)在一兩千萬的資產(chǎn)也是有的！”

不同的思維方式會產(chǎn)生不同的效果，不要只去羨慕人家的做事的速度怎么那么快、成功的概率怎么那么高，要仔細(xì)想想這是為什么。人的思維不是固定不變的，它可能通過后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)獲得長足的進(jìn)步，而這個學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的過程就有賴于你的朋友資源了，多參考一下別人的思維方式可以提升你解決問題的能力。

（3）模仿好的行事作風(fēng)

同一件事情由不同的人處理，有時會產(chǎn)生迥異的結(jié)果。有的人能把一件好事辦糟，而有的人則能把看起來已經(jīng)很糟糕的局面給扭轉(zhuǎn)過來。之所以會出現(xiàn)這樣的差異，是因為不同的人有不同的行事作風(fēng)。就拿果斷的人和猶豫的人來說，后者就極有可能讓機會在眼前大搖大擺地溜走。

你肯定也不希望自己成為那個總是辦不好事情或者抓不住機會的人，這就需要你建立積極正確的行事方式，看看你身邊那些已經(jīng)取得不錯成績的人，照著他們的方式去做應(yīng)該不會錯。

朋友圈小貼士

1.在應(yīng)該保持個性或獨立主見的事情上，堅決不要妥協(xié)。

2.要具備獨立思考的能力。我們可以借鑒別人的意見，但不能盲目地追隨。

3.在向別人看齊的時候，要從別人的行為中學(xué)習(xí)對我們自身有利的東西。