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        人與人之間的關(guān)系,你知道嗎?

        時間:2023-03-23 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:總而言之,就是要遵循知己識人,區(qū)別對待這樣一個基本原則。知己就是清楚自身的境況與資質(zhì)。周恩來總理評價張學(xué)良是“民族英雄,千古功臣”。不要自以為高明,好為人師,不請自來,插手他人之事。意思是說,能識別他人是有智慧者,能識別自己是有心靈之明者。知己不易,知人則更難。知人需要有智慧。認(rèn)識一個人,能達(dá)到十有八九,就可稱得上是很高的水準(zhǔn)了。識人主要是識別人的素質(zhì)。
        知己識人_識事之見

        展現(xiàn)在我們眼前的這個千姿百態(tài)、豐富多彩的世界,是由兩大基本元素構(gòu)成的。其一為人,其二為物。由此而形成三對關(guān)系:一是人與物的關(guān)系,主要是人與自然的關(guān)系;二是物與物的關(guān)系,主要是生物鏈之間的相互依存關(guān)系;三是人與人的關(guān)系。人是自然之物,又是社會之物,是生活于一定的環(huán)境,一定的社會之中的人。無論何時何地,人與人之間都是相互聯(lián)系、相互依存的??梢哉f人與人之間的相互聯(lián)系是與生俱來、與生共存的。如何處理好人與人之間的關(guān)系,是每個生活在這個世界上的人所面臨的最普通、最直接、最現(xiàn)實的問題。

        人與人之間的關(guān)系一定是相互的,雙向的,也就是有我有你,有此有彼。不能一廂情愿,顧此失彼,也不能顧彼失此,必須兼顧彼此。因此,知己識人就成為處理彼此關(guān)系的必要前提。知得越深,識得越透,就越有利于彼此關(guān)系朝著正向的目標(biāo)邁進。生活在這個世界的每個人都有特定的生活環(huán)境和背景,都生活在自己的心靈世界里,具體情形是紛繁復(fù)雜、千差萬別的。所以,在處理人與人的關(guān)系時,必須因人而異,區(qū)別對待??偠灾褪且裱鹤R人,區(qū)別對待這樣一個基本原則。

        知己就是清楚自身的境況與資質(zhì)。具體說,就是知時、知位、知質(zhì)。

        時就是一個人所面臨的機遇、時機、時勢等。古人云:“事之難易,不在小大,務(wù)在知時?!薄皶r者難得而易失。”老子曰:“事善能,動善時?!笨梢娬J(rèn)識時勢,判斷時勢,把握時勢,是能否恰當(dāng)處事的關(guān)鍵所在。一個恰當(dāng)?shù)男袆?,不僅要謀事,又要謀時。時機如白駒過隙,稍縱即逝。所以,認(rèn)清時勢,善擇時機絕非易事。愛國將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城在向蔣介石苦諫“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”遭拒后,及時采取非常舉措逼蔣抗日。這一在中國歷史上被稱為“西安事變”的重大事件的發(fā)生和解決,促成了以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,實現(xiàn)了全民族的抗日戰(zhàn)爭,并最終將日本帝國主義趕出中國。周恩來總理評價張學(xué)良是“民族英雄,千古功臣”。萬事生發(fā)皆有其時,有恰逢其時的,也有不逢其時的,若時機適宜,就要適時而為,因為時不等人。若時不適宜,就要有信心和耐心待時。人不可以造時,但可以調(diào)整自己,以事適時,以事待時,等待最佳時機的到來。越王勾踐為了一洗恥辱,報仇雪恨,十年臥薪嘗膽,艱苦奮斗,富國強兵,終使夙愿得以實現(xiàn)?!坝賱t不達(dá)”,時機不成熟,貿(mào)然行動是徒勞的?!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”要應(yīng)時而為,選擇適當(dāng)?shù)臅r機做恰當(dāng)之事。

        位就是一個人在一個組織、系統(tǒng)中所處的地位和角色。每個人都要找準(zhǔn)自己的位置,做與自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧嗥ヅ涞氖?。是領(lǐng)導(dǎo)就要負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,是員工就要在自己的崗位上盡職盡責(zé)。就像一支足球隊一樣,是守門員就要奮力撲救,力保球門不失;是前鋒就要抓住機遇,破門進球;是后衛(wèi)就要拼力防守,筑起一道防護屏障。各司其職,各負(fù)其責(zé),這樣才能彼此協(xié)調(diào),組成一個有力的團隊。不要自以為高明,好為人師,不請自來,插手他人之事。當(dāng)別人的事不需要你管的時候,“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”不失為明智之舉。不要去干那種多此一舉、討人嫌之事。

        質(zhì)就是指一個人的資質(zhì)、能力。你是一匹千里馬還是一頭小毛驢?要知道自己是一塊什么料,適合做什么。我們每個人都有自己的天賦和實踐經(jīng)驗。只有正確地估量自己的才智與做事能力,才能充分施展能量。要認(rèn)識自己的長處、強項,又要識別自己的短處、弱項,以便揚長避短。這樣有利于調(diào)準(zhǔn)自己的定位,調(diào)節(jié)好理想與現(xiàn)實之間的矛盾。每個人都具有美好向上的愿望,這是有理想。鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想。有理想固然是好事,但理想不能脫離個人的現(xiàn)狀。脫離現(xiàn)狀的理想只能是空想,遲早是要破滅的。一個人做適合于他做的工作就是好的,否則就是不好的。在別人看來是好的,對你來說未必就是好的。一個人擅長踢球,那么踢球?qū)λ麃碚f就是好的。一個人擅長唱歌,那么唱歌對他來說就是好的。如果將二者互易其位,對誰都是不好的。做事情既要盡力而為,又要量力而行。小馬拉大車不合適,大馬拉小車也同樣不可取。要盡量使自身的素質(zhì)超過所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)要求,這樣做起事來就可以得心應(yīng)手,游刃有余。若要站在力所不能及的河岸上,是很容易掉入河里的。如果讓一位盲人騎上一匹千里馬,不但害了盲人,也廢了千里馬。

        識人就是了解和識別他人。老子說:“知人者智,自知者明?!币馑际钦f,能識別他人是有智慧者,能識別自己是有心靈之明者。知己不易,知人則更難。知人需要有智慧。智慧其實就是人的認(rèn)識能力,是人腦認(rèn)識客觀存在正確性的本領(lǐng)。一個人認(rèn)識能力的強弱,決定了識人水準(zhǔn)的高低。高智者較易識透低智者,低智者較難識透高智者。由于認(rèn)識對象是活生生的有智慧的復(fù)雜多變的個體,即使是很有智慧的人,也很難識別得十分清楚和準(zhǔn)確。連足智多謀、運籌帷幄的諸葛亮也有看走眼的時候。他派愛將馬謖扼守咽喉要道街亭,結(jié)果被魏軍打得大敗,街亭失守,使得諸葛亮揮淚斬馬謖。認(rèn)識一個人,能達(dá)到十有八九,就可稱得上是很高的水準(zhǔn)了。無論認(rèn)識水準(zhǔn)的高低,還是需要認(rèn)識的,認(rèn)識總比不認(rèn)識好,不認(rèn)識就可能陷于盲目被動,認(rèn)識了才有可能積極主動,有的放矢。

        識人主要是識別人的素質(zhì)。人的素質(zhì)主要包括兩個方面:一是人品,二是能力。識人只能通過觀察、分析、判斷的方法,具體說,就是聽其言,察其色,觀其行。

        聽其言就是通過語言表達(dá)來識別人。語言是用來表達(dá)思想的。一個人的思想可以反映出他的認(rèn)識能力。由一個人認(rèn)識能力的高下,就可以在一定程度上判斷一個人的素質(zhì)。從是否言出有據(jù),言之有理,就可以大體判斷出一個人的品行。一個正直的、有道德操守之人,大都是實事求是、明理、講理、是非分明之人,不會說不符合事實的、強詞奪理、不靠譜的話。聽其所言是否清楚有條理,就可以大體判斷出一個人的能力如何。表達(dá)含糊不清、模棱兩可、語無倫次的人,絕不會是強力之人。通過語言表達(dá)除了可以大體上判斷人的素質(zhì)以外,還可以具體地判斷說話者的意圖。語言是外在的表達(dá)。透過言談話語可以解讀人內(nèi)心深處的情感、欲望、需求,也就是所言背后的真實意圖是什么。由于每個人的智慧和所處的時機和背景的不同,語言的表達(dá)方式也各有不同。有直來直去的表達(dá),也有間接暗示的表達(dá),更有完全相反的表達(dá)。對直來直去的表達(dá),一般比較容易理解。對間接暗示的表達(dá),需要聽者依據(jù)自己的“聽力”來分析、判斷?!白砦讨獠辉诰啤?,“道是無晴卻有晴”,這就要看我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)悟其中的真意了。對于完全相反的表達(dá),需要聽者頭腦清醒明智,具有高度的敏感性,通過對出言者的動機進行縝密、深入、全面的分析,才能撥云見日,露出真相。驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽就是因為輕信了陸遜的贊美和謙卑之詞,誤判陸遜是一個仰賴于他的、羽毛未豐的書生。忽略了他們不是一個集團的同路人這個基本事實,為陸遜的美言所惑,而大意失荊州,慘敗于陸遜之手?,F(xiàn)實生活中類似這樣的“掛羊頭賣狗肉”的事是司空見慣、不足為怪的。只有我們始終保持清醒的頭腦和高度的敏感,才能看得透,斷得準(zhǔn),不上當(dāng)。

        察其色就是根據(jù)外在展示來判斷其內(nèi)質(zhì)。這里所說的色就是指個性色彩。人除了語言表達(dá),還有其他的外在表達(dá)方式,我們也可以依此來判斷一個人。諸如語言的聲調(diào),聲音的高低強弱,面部的喜怒哀樂表情,各種形式的肢體語言,梳妝打扮,為人處事中所表現(xiàn)出來的情緒、態(tài)度、風(fēng)格、氣質(zhì)等,都可以在一定程度上折射出一個人的內(nèi)在特質(zhì)。

        觀其行就是通過觀察所作所為來判斷一個人的特質(zhì)。語言是行動的影子,行動是語言的鏡子。說到容易做到難。言語要有價值,必須落實到行動上。只有行動才能真正體現(xiàn)人的本質(zhì)。有只打雷不下雨者,有雷聲大雨點小者,有雷雨同聲俱下者。這些都可以通過行動這面鏡子來驗證,由此可以觀察出人的誠實程度。觀察一個人的所作所為是否合乎情理,可以大體判斷他是否是公道正義之人。在現(xiàn)實世界中,有光明磊落的行動,也有陰險狡詐的行動。陰險狡詐之行多以真誠善良美好的面貌出現(xiàn),設(shè)下一個令人難以發(fā)現(xiàn)的陷阱?!坝麑⑷≈叵扰c之”,對那些看起來純潔、友善、投其所好者,要特別警惕其內(nèi)心可能暗藏著的狡詐之計。輕信之日就是上當(dāng)之時。要仔細(xì)解讀每個行動背后的真實含義,及早發(fā)現(xiàn)在光華外表下隱藏著的陰謀詭計。

        有了知己識人的前提,就可以進一步采取分別對待之策。分別對待就是在知己識人的基礎(chǔ)上選擇比較適宜的處置。魯迅先生的兩句詩說得好,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?。要因人而異,把握分寸,針對不同的對象采取不同的處置措施。就如同醫(yī)生治病一樣,對不同的患者要采取個性化的治療方案,不能千篇一律,一藥治百病。飯可充饑,藥能治病,饑餓者最需要的是食物,患病者最需要的是藥物。對通達(dá)事理之人,可以心平氣和地跟他講理;對不通事理、胡攪蠻纏之人,跟他講理就如同“對牛彈琴”。正如孔子所言:“可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言?!币粋€講誠信的人,通常都是言如其心,行如其人,我們可以聽其言,信其行;對一個誠信不足的人,往往是承諾的巨人,兌現(xiàn)的矮子,我們只能是聽其言,觀其行。總之,要根據(jù)對象的具體情況,因人而異,區(qū)別對待。

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