下面是一個孩子寫的《我的暑假生活》的片段：

“盼了將近半年時間，我終于盼來了暑假。平時的學(xué)習(xí)太累了，我真想利用這個暑假好好地玩一玩。我最愛到哪里去呢？最愛到鄉(xiāng)下的外婆家去。我小的時候，媽媽每年幾次把我送到那兒去，我每次去都特別高興，因為那兒有很多小伙伴，我們爬山、上樹、捉知了，下河、洗澡、逮魚蝦，還一起玩各種各樣的游戲，真是開心極了。

今年的暑假我真想再去外婆家，找小伙伴們好好地玩一玩，可媽媽一口回絕了我，因為她早在放暑假前，就給我安排好了我的暑假生活。下面是媽媽給我制定的暑假每天的活動時間表：上午8點到10點去奧林匹克班上課，10點30分到12點去書法班上課。下午2點到3點30分去英語輔導(dǎo)班上課，4點到5點30分去跆拳道班上課。晚上6點30分到8點做暑假作業(yè)和媽媽布置的家庭作業(yè)，8點30分到9點30分讀課外書。

整個暑假，媽媽為接送我來回奔波，我則學(xué)得頭暈?zāi)X漲，比平時上學(xué)都緊張，真是乏味，還倒不如不放假。”

從一般意義上講，放假就是為了輕松和休息的。連機器運轉(zhuǎn)時間長了，都要停下來散散熱，加點油，何況是作為動物屬性的人呢。人不可能長年累月地緊張工作而不休息，應(yīng)該勞逸結(jié)合、有張有弛，只有得到充分而合理的休息，心情輕松愉悅，工作起來才精力充沛，工作效率和質(zhì)量才高。孩子也是一樣，不可能光學(xué)習(xí)而不休息，只有休息好了，孩子的體力和精神才好，學(xué)習(xí)才有勁頭，學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量才能更高。這正是給孩子放寒暑假和其他節(jié)假日的主要原因。

既然放假是為了休息和輕松的，是不是就是在假期里天天睡大覺或游玩？不是的。實際上怎樣度假期是很有學(xué)問的，基本原則是孩子的假期過得應(yīng)該是既充實又快樂的。現(xiàn)在有很多父母沒有把握好這一點，對孩子的假期生活安排得不妥當(dāng)不科學(xué)。一是假期課堂化，一些父母認(rèn)為現(xiàn)在社會競爭太激烈，如果孩子學(xué)習(xí)不好，將來考不上好大學(xué)，就難以找到好的工作，更難以出人頭地，所以不能浪費假期的時光，要充分利用這個時間，讓孩子像在學(xué)校的課堂一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。二是跟風(fēng)，看到人家的孩子參加這樣那樣的輔導(dǎo)班、補習(xí)班、特長班等，也不管孩子的實際情況，孩子愿意不愿意，而硬性地讓孩子參加。三是放任自流，對孩子的假期生活不管不問，任由孩子個人安排，想怎么樣就怎么樣，這樣使得部分缺乏自制力的孩子無所事事，真的白白浪費了一個假期的時光。

現(xiàn)在孩子每年的節(jié)假日大約在100天左右，這是一個不少的時間。如何讓孩子利用好這些時間，過好這些節(jié)假日呢？

第一，補充和擴展學(xué)習(xí)。假期是為了消除孩子的疲勞，讓孩子得到休息和享受愉快生活的，但這并不是說不要學(xué)習(xí)，更不是完全放縱孩子，相反倒是一個補充和擴展學(xué)習(xí)的大好時機。假期里要孩子投入部分精力，來完成老師布置的假期作業(yè)，同時要對弱科和在平時學(xué)習(xí)中學(xué)得不扎實、不細(xì)致和不全面的地方進(jìn)行補充學(xué)習(xí)，對于不理解的地方更應(yīng)重點復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的擴展學(xué)習(xí)，或預(yù)習(xí)下學(xué)期或下學(xué)年要學(xué)習(xí)的課程，或有計劃地閱讀課外書籍，以增長知識，開闊視野，提高閱讀和鑒賞能力、寫作和計算水平等。在這個過程中要注意不要將時間安排得太緊張，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不要過多，以免影響孩子的休息、娛樂和其他活動。

第二，發(fā)展特長。在征得孩子同意的前提下，可以讓孩子參加他們感興趣，并符合他們身心特點的特長班，如音樂、舞蹈、繪畫、書法、語言、數(shù)學(xué)、跆拳道、武術(shù)、體操、游泳等。注意，不要強迫孩子參加他們不感興趣的特長班，所參加的特長班也不要太多，一般一兩個即可，因為多了不但使孩子應(yīng)付不過來，也學(xué)不好，使得特長不特也不長。

第三，參加社會實踐。除在家里幫助父母做家務(wù)外，可以讓孩子到餐館、超市、工廠或農(nóng)村等，做義務(wù)勞動或有償勞動。也可以搞社會和自然等方面的調(diào)查，如對區(qū)域內(nèi)的人口、經(jīng)濟、教育、文化、環(huán)境保護(hù)、水文地質(zhì)、動植物分布等狀況，以及歷史人物和事件等進(jìn)行調(diào)查，并記錄和整理成文字，以便備查和向有關(guān)部門提供情況。

第四，外出旅游。平時大人工作，孩子上學(xué)，沒有時間出去旅游，假期提供了這樣的好時機，可以根據(jù)孩子的年齡和實際情況，有計劃有目的地選擇旅游路線和內(nèi)容，距離可遠(yuǎn)可近，時間可長可短，內(nèi)容可多可少。可以去大城市的科技館和博物館，感受一下人類科技和文明的發(fā)展進(jìn)程；可以到自然環(huán)境優(yōu)美的地方，感受湖光山色之美；可以去看名勝古跡，了解歷史的足跡和時代的滄桑巨變，等等。這樣不但讓孩子增長見識，開闊眼界，充實內(nèi)心，親近自然，而且還會加深父母與孩子之間的了解和感情。

第五，引導(dǎo)孩子健康娛樂。可以讓孩子適度地看電視、玩游戲等，但要注意限制，不能讓其癡迷和沉溺其中，而消耗過多的時間，影響做別的事情。要鼓勵孩子走出去與小朋友們玩，也可以讓孩子組織一個生日舞會或者是同學(xué)聚會等，這樣既能讓孩子快樂，又能增進(jìn)友誼，提高孩子的組織能力等。

另外，假期中還可以讓孩子鍛煉身體和進(jìn)行安全教育和生活教育等。

總之，只要將孩子的假期生活安排得豐富多彩，孩子就能過得充實而快樂。