幸福,也是一門學(xué)問
居民幸福感日益成為經(jīng)濟學(xué)關(guān)注的話題。以往衡量富裕程度的是國民生產(chǎn)總值,現(xiàn)在講起來,叫做國民幸福總值。
美國哈佛大學(xué)開設(shè)了一門幸福課。據(jù)說這門幸福課,在選修課中是最受學(xué)生歡迎的。我看了有關(guān)報道之后,浮想聯(lián)翩,感慨萬端。
幸福是什么?仁者見仁,智者見智,似乎沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。幸福也是一門學(xué)問?我想,至少哈佛大學(xué)的答案是肯定的,要不怎么專門會開設(shè)一門課程呢?擔(dān)任哈佛大學(xué)幸福課的講師本·沙哈爾堅定地認為:“幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn),是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)?!薄耙粋€幸福的人,必須有一個明確的、可以帶來快樂和意義的目標(biāo),然后努力地去追求。真正快樂的人,會在自己覺得有意義的生活方式里,享受生活的點點滴滴。”本·沙哈爾希望他的幸福課能讓學(xué)生重新思考人生價值,找到幸福的奧秘。
幸福是什么?我以為,幸福是人生的一種感受與體驗,是對自己生活境況的一種滿意度,是一種成功感、愉悅感。我以為,對幸福的理解與感受,首先是一個價值觀問題,其次是一個心態(tài)問題。不同價值觀的人對幸福的理解是不同的。如果“幸福是快樂和意義的結(jié)合”,不同價值觀的人,對這個“意義”的理解自然不同,就是價值觀基本相同的人,由于他們的家庭、教育背景不同,志趣、經(jīng)歷不同,對幸福的理解與感受也有差異。我始終認為,每個人追求的目標(biāo),一般都應(yīng)與個人的興趣、愛好、人生價值追求聯(lián)系在一起。個人的興趣、愛好當(dāng)然重要,自己不喜歡、沒有興趣的目標(biāo),即使是很有意義也不會從中獲得快樂。最佳的選擇當(dāng)是將自己的興趣、愛好融入為他人、為社會、為民族服務(wù)中,實現(xiàn)個人的人生價值??v觀歷史上卓有成就的名人、偉人,他們之所以為民族、為人類做出了巨大貢獻,源于他們對自己事業(yè)的酷愛和專注。也正因為如此,即使是在最艱苦的情況下,也能保持樂觀向上的精神。
對幸福的理解與感受,還有一個是心態(tài)問題。俗話說:“生在福中不知?!?,有的人本來生活在幸福之中,卻感覺不到幸福,體驗不到幸福。這恐怕是一種心態(tài)問題。
有關(guān)媒體介紹,我國也有一些學(xué)校開設(shè)了幸福課,《解放日報》載杭州市勇進中學(xué)就開設(shè)了幸福課,相對于哈佛幸福課宏大的主題:“我們越來越富有,可為什么還是不開心?”他們的目標(biāo)似乎很實際,就是通過幸福課,使教育者走進學(xué)生的心靈,紓解他們的苦悶,讓他們有更愉快的心情來面對學(xué)習(xí)。我認為,雖然這個目標(biāo)很實際,但與其說是幸福課,倒不如說是心理疏導(dǎo)課,根本沒有必要稱為幸福課。
我以為,珍惜自己擁有的健康、親情、愛情、友情,相對穩(wěn)定的收入,和平生活,與同事和諧相處,就是一種幸福。
金錢,是幸福生活不可或缺的重要條件。但也并不是錢越多就一定越幸福。不久前,復(fù)旦大學(xué)博弈論與數(shù)量經(jīng)濟研究中心對上海市808位居民進行了抽樣調(diào)查,形成了《上海居民幸福感問題調(diào)查報告》。幸福調(diào)查量化標(biāo)準(zhǔn)采取10分制:最為幸福10分,最不幸福為0分。調(diào)查結(jié)果:家庭月收入1500元以下的平均幸福程度為6.35;1500元—2999元的為7.16;3000—4999元的為7.31;5000—7999元的為7.32;8000—11999元的為7.14;12000—19999元的為7.57;2萬元以上的為7.47。
從上述數(shù)字,可以看出,雖然收入越高幸福感越高,但隨著家庭收入達到2萬元,幸福指數(shù)卻出現(xiàn)了下降。本次幸福指數(shù)課題組負責(zé)人謝識予教授表示:“最低收入居民的幸福程度低是因為生活條件差。家庭月收入8000—11999元的居民幸福感偏低,可能與中高級白領(lǐng)的工作壓力有關(guān)?!蔽艺J為不僅如此,應(yīng)該還有其他因素,比如:心態(tài)問題、健康問題、家庭與團隊的人際關(guān)系問題、工作表現(xiàn)問題等等。再如,金錢為人們提供的快樂和迷醉的滿足感,隨著時間的推移,逐漸會變得乏味、蒼白,甚至完全消失。
一個幸福的人,在生活的各個層面上都會很成功,包括婚姻、友誼、收入、工作表現(xiàn)以及健康。幸福與成功,存在強烈的相互作用,無論是工作上還是感情上的成功都可以帶來幸福,而幸福本身也能帶來更多的成功。同時,應(yīng)該指出,就一個人來講,即使是幸福的,也不可能事事如意、時時快樂。面對不如意,那就一方面要努力使情況向有利的方向發(fā)展,另一方面要調(diào)整心態(tài),與其無謂煩惱,還不如快樂生活。
(2007.10.31)
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