小李，對不起
【摘要】：小李，對不起二臺子小學(xué)四年一班 王笠丞我曾經(jīng)有一盒精美的修正貼，它外形美觀，里面還含有十二枚精美的粘貼呢！下課時我發(fā)現(xiàn)小李的修正貼與我的修正貼極其相似，然后我朝他的書桌走了過去。小李，請允許我在此向你再道一聲：“對不起。”作者心語這篇作文是真實的，寫出了我和小李友情的一個轉(zhuǎn)折點，相信您看完作文時，一定和我有一樣的感悟。說“對不起”很容易又很難。
小李，對不起
二臺子小學(xué)四年一班 王笠丞
我曾經(jīng)有一盒精美的修正貼，它外形美觀，里面還含有十二枚精美的粘貼呢！
可是有一天下午我的修正貼不見了。下課時我發(fā)現(xiàn)小李的修正貼與我的修正貼極其相似，然后我朝他的書桌走了過去。
“小李，我的修正貼怎么在你這兒？”我生氣地說。
“這是我的，別碰！想要你直說就是了?！毙±钫f。
“你拿來。”我說。
“算了算了，不就一盒修正貼嗎？多一事不如少一事，我把我的給你就是了?！毙±钫f。說完小李把修正貼放到我的桌子上了。
“本來就是我的嗎？裝什么紳士??！”我小聲地說。
“你愛要不要。”說完他就走出了教室了。
一場修正貼大戰(zhàn)就此終結(jié)。
我經(jīng)過調(diào)查才得知，原來現(xiàn)在我手里的修正貼真的是他的。
我去向他道歉，他原諒了我。但我堅信這件事在他腦海里留下了很深的印象。
人們都說時間是最好的解藥，就讓這件事隨時間一起消失吧。
小李，請允許我在此向你再道一聲：“對不起。”
作者心語
這篇作文是真實的，寫出了我和小李友情的一個轉(zhuǎn)折點，相信您看完作文時，一定和我有一樣的感悟。說“對不起”很容易又很難。
家長感言
孩子對待朋友能有知錯就能改并道歉的心意，實在很難得，我很欣慰，希望孩子能越來越懂事！
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