——讀葉蘇東坡傳曳

舟山市定海區(qū)第五中學九（3）班　金　銳

秋風颯颯，菊花飄香。夜間的露水沾濕了樹木的衣裳，衰草間的蟈蟈低吟淺唱。在這樣一個好時節(jié)里，泡一杯馥郁的花茶，點上檀香，任由香氣在空氣中幸福地跳轉(zhuǎn)。我翻開微黃發(fā)卷的《蘇東坡傳》，沉浸其中，一股潺潺的流水注入我的心田，洗凈我的浮躁與驕氣。

是的，我看見了你。仿佛在夢里一般，蘇子，你帶著微笑向我走來。

時光飛逝如白駒過隙，長江滾滾東流而去，水煙縹緲，浩浩蕩蕩，無數(shù)英雄豪杰俱成往事。唯有你，你的身影仍然不滅。你駕著一只葦葉小舟在江中漂蕩，手里舉著酒樽，長歌痛飲道：“小舟從此逝，江海寄余生。”

我看見你繾綣的微笑。你的眼里閃著春水似的波光，飽含對伊人的愛戀與思念。然而你終究是誤了花期。你憾曰：“羞歸應為負花期，已是成陰結(jié)子時?！蹦阊劾镉腥缌醢愕亩嗲?。

我看見你自在的微笑?？偸潜患樨∪讼莺τ趾畏?，你并未在意。你暢游山水，寄情山水，你把你滿腔的情思與激情灌注到詩詞歌賦之中去。你快意于人生。你才不患得患失呢。你仿佛羽化成仙，飄然離世，唯余眾人迷離彷徨：“飛泉飄亂雪，怪石走驚驂?！?/p>

我更看見了你豁達明朗的笑。你笑得純粹、干凈。你著實才華橫溢，然而你又是最最純凈的一人，有著一顆最最純凈的赤子之心，朝廷污濁不見容于你眼。于是你再三遭難，一調(diào)杭州，二貶黃州，三放潁州，四遷惠州，可憐天不平，晚年又將你棄于儋州凄苦之地。你寫詩寄情，反被小人誣陷，鬧出“烏臺詩案”。

然而那些唯利是圖的人不懂你，不明白你一顆赤子之心。你并不貪慕富貴。生活上的艱苦根本擊潰不了你。你于東坡經(jīng)營農(nóng)事，自得其樂，說：“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。”你游赤壁，寫下千古傳誦的《赤壁賦》，坦蕩吟出：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！敝星锛压?jié)，你賦《水調(diào)歌頭》一曲，“但愿人長久，千里共嬋娟?！被蛟S世人應學你，學你拿得起，放得下，看淡得失。

如果你亦有座右銘的話，那么，就一定是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！边@是你出游時的做法，亦是你對人生的態(tài)度。世間風雨又何妨，你自搏擊長空，笑傲人生。

這就是你，蘇子?！帮w鴻踏雪泥”，你的人生便是如此。然而你無悔。你在功名與自然之間選擇了自然，在不平與豁達之間選擇了豁達，在官場和文學中選擇了文學。這造就了你，這是你的選擇，你終成文學大家。你莞爾，你微笑，你大笑，你認識你，你是最好的自己。

東方逐漸露出魚肚白，新生的太陽冉冉升起，微涼的秋風將我從夢中喚醒。

悄悄掩上書卷，你的微笑又浮現(xiàn)在我眼前。你的選擇已經(jīng)結(jié)束，那我呢？是選擇你的路，還是別的什么捷徑？

我只默念道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

（指導老師　王珊萍）

喜歡蘇東坡，喜歡蘇軾寫的詞的人特別多。本文從“蘇子的微笑”這個角度來解讀蘇軾，給人以親切感，似乎一代文豪一下子成了我們身邊一位可親的朋友、一位知己。文章又用第二人稱來抒寫“蘇子的微笑”，更加強了這種效果。更難能可貴的是我們的小作者對蘇軾的詞信手拈來，用蘇軾的詞來詮釋“蘇子微笑”的內(nèi)涵。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！币苍S我們每一位讀者都會像我們的小作者一樣，從蘇軾的詞中去獲取那份對待人生的豁達。

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