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        暨南大學(xué)華僑生錄取分?jǐn)?shù)線

        時(shí)間:2022-01-26 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:今年是梁靈光同志誕辰100周年,我們倍加懷念中國(guó)改革開放的重要見證人和參與者——廣東省原省長(zhǎng)、暨南大學(xué)老校長(zhǎng)梁靈光同志。在兼任暨南大學(xué)校長(zhǎng)的8年里,梁老對(duì)華僑高等教育傾注了大量心血,為暨南大學(xué)的改革發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。時(shí)間的流逝帶不走我們對(duì)梁老的懷念,我們將把對(duì)老校長(zhǎng)的深切懷念化作辦好暨南大學(xué)的動(dòng)力,為把暨大建設(shè)成為特色鮮明、海內(nèi)外知名的研究型大學(xué)而努力奮斗,以告慰梁老校長(zhǎng)的在天之靈。

        胡 軍[1]

        今年是梁靈光同志誕辰100周年,我們倍加懷念中國(guó)改革開放的重要見證人和參與者——廣東省原省長(zhǎng)、暨南大學(xué)老校長(zhǎng)梁靈光同志。

        改革開放初期,梁老在主政廣東省政府的同時(shí),于1983—1991年兼任暨南大學(xué)校長(zhǎng),引領(lǐng)暨南大學(xué)向前發(fā)展。應(yīng)該說,梁老和暨南大學(xué)淵源頗深,與暨南大學(xué)有兩次“親密約會(huì)”。

        早在20世紀(jì)30年代中期,青年時(shí)期的梁靈光因參加愛國(guó)救亡活動(dòng),寄住在上海暨南大學(xué)學(xué)生宿舍,與暨南大學(xué)進(jìn)步師生朝夕相處,共同參加抗日救亡的民主運(yùn)動(dòng)和爭(zhēng)取民主自由的愛國(guó)斗爭(zhēng)。這是他與暨南大學(xué)第一次真正的約會(huì)。在這里他不僅經(jīng)受了革命洗禮,還結(jié)識(shí)了他的終身伴侶——暨南大學(xué)商學(xué)院交通管理系1937屆畢業(yè)生朱含章女士。

        第二次約會(huì)是在80年代初期。1983年時(shí)任廣東省省長(zhǎng)的梁靈光兼任暨南大學(xué)校長(zhǎng)。暨南人歡欣鼓舞,梁老也深感欣慰:“要我兼任暨大校長(zhǎng),這可能與我本身是歸僑,且歷史上與暨大有一段淵源有關(guān)。但主要還是因?yàn)槲以诟=?、廣東工作期間,與華僑、歸僑有較密切的接觸,在海外僑胞中有一定影響?!痹诩嫒昔吣洗髮W(xué)校長(zhǎng)的8年里,梁老對(duì)華僑高等教育傾注了大量心血,為暨南大學(xué)的改革發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

        黨和國(guó)家非常重視華僑高等教育工作,1983年6月,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于進(jìn)一步辦好暨南大學(xué)和華僑大學(xué)的意見》(中共中央〔1983〕24號(hào)文)。梁老甫一上任就把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央24號(hào)文作為學(xué)校的頭等大事,通過組織全校干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)24號(hào)文精神,澄清了干部和教師中的模糊認(rèn)識(shí),以中央精神統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確了暨南大學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)、任務(wù)及有關(guān)方針、政策,著力把暨南大學(xué)辦出特色、辦出水平,為海外及港澳臺(tái)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

        為切實(shí)貫徹落實(shí)24號(hào)文精神,梁老認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),采取一系列措施,深化教育改革,探索僑教發(fā)展思路。一是加強(qiáng)對(duì)外宣傳,采取適應(yīng)海外、港澳臺(tái)實(shí)際的做法,擴(kuò)大對(duì)外招生,大幅度增加外招生的比例。如1985年和1986年報(bào)考暨大的境外考生超過2000人,1988年外招生人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%,暨大成為名副其實(shí)的“華僑最高學(xué)府”。二是確立“重視基礎(chǔ),突出應(yīng)用”的指導(dǎo)思想,對(duì)專業(yè)和課程設(shè)置進(jìn)行改革,加強(qiáng)其適外性、應(yīng)用性,使僑生不僅掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,而且具備實(shí)際應(yīng)用能力,以便其學(xué)成回到居住地工作時(shí)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

        暨南大學(xué)因“文革”停辦而元?dú)獯髠豪现鞒中U陂g,復(fù)校工作千頭萬緒,困難重重,辦學(xué)資金尤其匱乏,每年經(jīng)費(fèi)僅有1500萬元。針對(duì)當(dāng)時(shí)暨南大學(xué)財(cái)務(wù)緊張的問題,梁老不僅積極在省里謀求解決辦法,還利用他的人緣廣泛動(dòng)員華僑從經(jīng)濟(jì)上大力支持暨南大學(xué)。在梁老的積極努力下,暨南大學(xué)爭(zhēng)取到校董、校友和海外僑胞、港澳臺(tái)同胞的大力支持,如霍英東先生捐贈(zèng)了醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院門診部大樓,秘魯華僑戴宗漢先生捐建了“宗漢樓”,邵逸夫先生捐建了體育館,等等,這對(duì)改善學(xué)校的辦學(xué)條件發(fā)揮了重要作用。

        梁老還非常重視科研工作,強(qiáng)調(diào)科研工作要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn)。這一期間暨大在避孕疫苗、生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程、赤潮研究等方面都取得了突出成績(jī),并在東南亞研究、華人華僑研究、特區(qū)經(jīng)濟(jì)研究等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域取得很多成果。1990年,正值暨南大學(xué)東南亞研究所成立30周年,梁老欣然題詞鼓勵(lì):“為發(fā)展我國(guó)與東南亞各國(guó)的友好合作做出更大貢獻(xiàn)?!?/p>

        1991年,梁老卸任后仍一如既往地關(guān)心和支持僑教,繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校董事會(huì)副董事長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱,還經(jīng)常蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。2005年11月7日,梁老還以89歲高齡出席由暨大主辦的第一屆亞洲大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽開幕式,足見梁老對(duì)暨南大學(xué)情誼深長(zhǎng)。

        梁老雖身居要職,但待人熱情大方,平易近人,樂于聽取意見。他在任校長(zhǎng)期間,每年都要為每位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,在烈日下與學(xué)生合影留念,并為學(xué)生留言。1985年我的碩士研究生畢業(yè)證書就是由梁校長(zhǎng)親手頒發(fā)的,此情此景仍歷歷在目。我一直以暨大有梁老這樣的校長(zhǎng)為榮,他的人格魅力也深深影響、激勵(lì)著我。

        2016年是梁老誕辰100周年。時(shí)間的流逝帶不走我們對(duì)梁老的懷念,我們將把對(duì)老校長(zhǎng)的深切懷念化作辦好暨南大學(xué)的動(dòng)力,為把暨大建設(shè)成為特色鮮明、海內(nèi)外知名的研究型大學(xué)而努力奮斗,以告慰梁老校長(zhǎng)的在天之靈。

        【注釋】

        [1]胡軍,暨南大學(xué)校長(zhǎng),教授、博士生導(dǎo)師。

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