貓頭鷹搬家

引語(yǔ)：認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題，只有突出問(wèn)題的重點(diǎn)，顯露問(wèn)題的癥結(jié)，才能有的放矢，思考出解決問(wèn)題的途徑，找到合理的解決方法。

貓頭鷹很羨慕鴿子，它們受到人類的青睞，被贊揚(yáng)、被愛(ài)護(hù)。貓頭鷹很羨慕鸚鵡，它們成為人類的密友，被欣賞、被寵愛(ài)。

貓頭鷹也多想與人類親密接觸，進(jìn)入這些智慧者的生活之中。它走進(jìn)人類生活的范圍，開(kāi)始努力為人類服務(wù)。每到夜幕降臨的時(shí)候，貓頭鷹就飛出自己的家，用銳利的眼睛搜尋地面，把盜竊與破壞作物的老鼠一個(gè)個(gè)地殲滅；天剛蒙蒙亮的時(shí)候，它將目光掃射到空中，痛擊剛剛出來(lái)偷盜與摧殘糧食的麻雀。每次勝利，它總是歡快地發(fā)出叫聲來(lái)慶祝。貓頭鷹認(rèn)為，自己對(duì)人類作出了如此巨大的貢獻(xiàn)，應(yīng)該受到人類的尊重。

可是住在旁邊村落中的人，每當(dāng)晚上有事外出，冷不防聽(tīng)到貓頭鷹幾聲難聽(tīng)的怪叫，頓時(shí)感到恐怖萬(wàn)分，嚇得渾身起雞皮疙瘩，冷汗直冒。小孩子則被這嚇人的叫聲嚇得哇哇直哭。人們太討厭這個(gè)鄰居了，想方設(shè)法要趕走貓頭鷹。

貓頭鷹受到人類的驚擾，總聽(tīng)到人們責(zé)怪和斥罵的聲音，感到非常委屈。它不明白這些鄰居為何不但不感恩，反而攻擊自己。它不停地挪了幾次窩，還是得不到安穩(wěn)的生活。

貓頭鷹非常苦惱，終于下了決心，要遠(yuǎn)離自己這些刻薄的鄰居。它不停地飛啊飛啊，遷徙到了一個(gè)新的地方，在一個(gè)新村落旁邊安了家。

一只斑鳩看到又疲憊又沮喪的貓頭鷹，問(wèn)道：“看你累成這個(gè)樣子，一定飛了很遠(yuǎn)的路吧?！?/p>

“是的，我飛了三天了。”貓頭鷹說(shuō)。

“為什么這樣做??？”斑鳩不解地看著它問(wèn)。

“我原來(lái)的居住地的人忒不地道了，我在為他們盡心地服務(wù)，他們卻變著法子趕我走?！必堫^鷹嘆了口氣，心存怨恨地抱怨道：“我下定決心要遠(yuǎn)離他們，找個(gè)厚道人居住的地方生存。”

斑鳩接著問(wèn)：“你知道他們?yōu)槭裁匆@樣做嗎？”

“他們討厭我的原因，不就是嫌我的聲音太難聽(tīng)嘛?！必堫^鷹生氣地說(shuō)。

斑鳩笑了笑說(shuō)：“我看你的這次搬家仍然不會(huì)解決問(wèn)題。不管你到哪兒，都不會(huì)有人歡迎你的?！?/p>

“怎么，惹不起，躲都不行嗎？”貓頭鷹不解地說(shuō)。

“道理還不簡(jiǎn)單嗎？你那難聽(tīng)的聲音不改變，到哪兒也不受人的歡迎?！卑啉F語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

啟示：有些孩子處理問(wèn)題，就像貓頭鷹用“搬家”來(lái)解決“不受歡迎”一樣，沒(méi)有解決“難以得到鄰居的喜歡”的原因——“聲音難聽(tīng)”。不將存在的矛盾進(jìn)行化解，而是逃避、繞開(kāi)問(wèn)題，只是埋怨環(huán)境，抱著問(wèn)題到一個(gè)新地方，認(rèn)為就會(huì)改變，顯然是徒勞無(wú)益的。家長(zhǎng)要讓孩子在解決問(wèn)題時(shí)，先找到問(wèn)題的根本癥結(jié)所在，再針對(duì)根本癥結(jié)采取合理的方法，圓滿處理問(wèn)題。

訓(xùn)練支招：

（1）家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題時(shí)做到先分析問(wèn)題，找到問(wèn)題的癥結(jié)，再針對(duì)癥結(jié)采取措施解決問(wèn)題。

（2）要讓孩子學(xué)會(huì)化解問(wèn)題，不可繞開(kāi)問(wèn)題，保留問(wèn)題和矛盾。而是要突出中心，就問(wèn)題和矛盾本身進(jìn)行解決，方法與措施要針對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)，做到對(duì)癥下藥。

（3）要對(duì)孩子解決問(wèn)題的能力進(jìn)行專門培訓(xùn)，要讓他們學(xué)會(huì)分解問(wèn)題，剝離非關(guān)鍵問(wèn)題，突出關(guān)鍵問(wèn)題。家長(zhǎng)要時(shí)常引導(dǎo)孩子分析問(wèn)題，讓他們掌握分析方法，學(xué)會(huì)解決突出問(wèn)題的策略。