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        各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)大腦的作用

        時(shí)間:2023-02-04 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:糖類物質(zhì)在體內(nèi)分解為葡萄糖后,即成為腦的重要能源。鈣是保證大腦持續(xù)工作的物質(zhì)。鱔魚、黃油、牛奶、奶粉、胡蘿卜、韭菜、橘類等食物富含的維生素A,是促使腦發(fā)達(dá)的物質(zhì)。維生素A可促進(jìn)皮膚及黏膜的形成,使眼球的功能旺盛,促進(jìn)大腦、骨骼的發(fā)育。維生素C是使孩子大腦敏銳的必要物質(zhì)。食用富含胡蘿卜素的食物可防止記憶衰退及其他神經(jīng)功能受損害。

        4.各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)大腦的作用

        對(duì)于我們的大腦來說,各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都必不可少,它們有各自不同的獨(dú)特作用。

        蛋白質(zhì)

        魚腦是很好的保健健腦食品。蛋白質(zhì)是孩子智力活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)是控制腦細(xì)胞的興奮與抑制過程的主要物質(zhì),在記憶、語言、思考、運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)傳導(dǎo)等方面都有重要作用。

        脂肪

        脂肪是孩子健腦益智的重要物質(zhì)。脂肪在發(fā)揮腦的復(fù)雜、精巧功能方面具有重要作用。給腦提供優(yōu)良豐富的脂肪,可促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育和神經(jīng)纖維髓鞘的形成,并保證它們的良好功能。

        糖類

        雜糧、糙米、紅糖、糕點(diǎn)等富含糖類物質(zhì)的食物是腦活動(dòng)的熱量來源。糖類物質(zhì)在體內(nèi)分解為葡萄糖后,即成為腦的重要能源。食物中主要的碳水化合物含量已可以基本滿足機(jī)體的需要。

        多吃牛奶、海帶、骨湯、小魚類、紫菜、野菜、豆制品、蝦皮、果類等富含鈣的食物。鈣是保證大腦持續(xù)工作的物質(zhì)。充足的鈣可促進(jìn)骨骼和牙齒的發(fā)育并抑制神經(jīng)的異常興奮。鈣嚴(yán)重不足可導(dǎo)致性情暴躁、多動(dòng)、抗病力下降、注意力不集中、智力發(fā)育遲緩甚至弱智。

        維生素A

        鱔魚、黃油、牛奶、奶粉、胡蘿卜、韭菜、橘類等食物富含的維生素A,是促使腦發(fā)達(dá)的物質(zhì)。維生素A可促進(jìn)皮膚及黏膜的形成,使眼球的功能旺盛,促進(jìn)大腦、骨骼的發(fā)育。嚴(yán)重不足時(shí),易發(fā)生夜盲癥等眼球疾患,亦可導(dǎo)致智力低下。

        B族維生素

        常吃香菇、野菜、黃綠色蔬菜、堅(jiān)果類等富含B族維生素的食品,有助于增強(qiáng)孩子的智力。B族維生素是孩子智力活動(dòng)的助手。B族維生素包括維生素B1、維生素B2、維生素B6、葉酸等,它是蛋白質(zhì)的助手。當(dāng)這類維生素嚴(yán)重不足時(shí),會(huì)引起精神障礙,易煩躁,思想不集中,難以保持精神安定,亦可引發(fā)心臟、皮膚或黏膜疾患。

        維生素C

        維生素C是使孩子大腦敏銳的必要物質(zhì)。富含在紅棗、柚子、草莓、西瓜、鮮果類、黃綠色蔬菜等食物中。維生素C可使腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,在清除腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)的松弛與緊張狀態(tài)方面起著重要作用,使身體的代謝機(jī)能旺盛。充足的維生素C可使大腦功能靈活、敏銳,并能提高智商。

        維生素E

        維生素E是保持大腦細(xì)胞活力的物質(zhì)。最佳食物有甘薯、萵苣、肝、黃油等。維生素E有極強(qiáng)的抗氧化作用,可防治腦內(nèi)產(chǎn)生過氧化脂肪,并可預(yù)防腦疲勞。嚴(yán)重不足時(shí),會(huì)引起各類型的智能障礙。

        胡蘿卜素

        胡蘿卜素可防治孩子智力缺陷。富含胡蘿卜素的食物有:油菜、薺菜、莧菜、胡蘿卜、花椰菜、甘薯、南瓜、黃玉米等。食用富含胡蘿卜素的食物可防止記憶衰退及其他神經(jīng)功能受損害。胡蘿卜素是抗氧化劑,它還可以防治智力缺陷。

        愛心貼示

        做游戲?qū)⒆咏∧X益智大有幫助。

        猜謎的游戲。孩子對(duì)猜謎不但有興趣,而且也能激發(fā)其推理及想象力,我們可以用“一物像人又像狗,爬桿上樹是能手,擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作,家里沒有山里有”猜“猴子”這種方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手畫腳”的方式要孩子作答。

        手指的游戲。雙手是我們的外腦,訓(xùn)練我們的雙手,有助于腦力開發(fā);設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng),如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng),讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作,一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。

        扮演的游戲。例如讓孩子玩“過家家”,鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想象力自由扮演所喜歡的“角色”。此外,父母也可以提供一些線索,如給他一架飛機(jī),假想他在空中飛行遭遇哪些問題;給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對(duì)話;給他一些扮演醫(yī)生的玩具,讓他扮演醫(yī)生看病的情形等等。

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