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        睿智媽媽支招殘酷青春期

        時(shí)間:2023-02-15 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:在一個(gè)周末的早上,思琳按慣例跑到大床上來(lái)跟我們親熱。女兒的青春期終于來(lái)了。跟優(yōu)秀的成年人一起工作并被認(rèn)同,讓青春期的女兒非常快樂(lè)充滿自信。女兒的青春期,就這樣在“被需要的快樂(lè)”中悄悄走過(guò)。青春期不是洪水猛獸,也不是突然空降而來(lái)的。

        文/林靜  圖/謝浩、成佩潼

        女兒的青春期,

        就這樣在“被需要的快樂(lè)”中悄悄走過(guò)。

        常常感恩,忘了反叛。

        在青春的歲月里發(fā)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值和意義,走當(dāng)行的道,一路歡歌。

        孩子是上天賜給我們最寶貝的禮物,而這個(gè)世界誘惑太多,精神垃圾充斥網(wǎng)絡(luò),垃圾食品遍地都是,青春期的孩子一不小心就會(huì)迷失。因此,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該在孩子很小的時(shí)候給他們足夠的愛(ài)與陪伴,給他們正確的引導(dǎo),和他們建立良好的親子關(guān)系。當(dāng)孩子愛(ài)的油箱滿溢,他們便會(huì)去愛(ài)他人愛(ài)世界,便有足夠的信心和動(dòng)力去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的難題。

        未雨綢繆,為青春期作準(zhǔn)備

        “幸福是拉著媽媽的手,把心事悄悄地說(shuō)個(gè)夠;幸福是躺在爸爸胸口,聽(tīng)爸爸說(shuō)愛(ài)我愛(ài)不夠。幸福是有家,幸福是有愛(ài),幸福是健康,幸福是關(guān)懷。幸福是理解,幸福是期待,幸福是爸爸媽媽都相愛(ài)……”

        這首歌表達(dá)了我們一家的幸福觀,也是我們家庭生活的寫照和期望。我認(rèn)為,幸福是讓孩子有足夠的安全感、精神上得到滿足,而不是物質(zhì)上的無(wú)條件供給。

        思琳9歲時(shí),有一次和《人之初》雜志的主編閑聊,我告訴她,我與女兒無(wú)話不談,買了一本關(guān)于女孩兒身體發(fā)育的指導(dǎo)書給女兒看,跟她詳細(xì)談?wù)撛陆?jīng)的事,但就不知道怎么開口跟女兒談性的問(wèn)題。主編提醒我,應(yīng)該在孩子10歲之前,對(duì)性還沒(méi)有產(chǎn)生神秘感的時(shí)候跟她談性。這時(shí)候的孩子是一張白紙,會(huì)很單純地接受,不會(huì)不好意思。這時(shí)候正確的指導(dǎo)會(huì)讓孩子終身受益。我接受了這個(gè)建議,并伺機(jī)行動(dòng)。

        在一個(gè)周末的早上,思琳按慣例跑到大床上來(lái)跟我們親熱。等她爸爸起床后,我摟著思琳問(wèn):“想不想知道你是怎么來(lái)到這個(gè)世界的呀?”她哈哈笑:“是從你肚子里被醫(yī)生挖出來(lái)的?!蔽艺f(shuō):“那你怎么會(huì)來(lái)到我的肚子里的呢?”思琳開始好奇了,于是非常專注地聽(tīng)我講述我和她爸爸是怎么把她“制造”出來(lái)的。聽(tīng)完之后,小妞很認(rèn)真地說(shuō)了一句:“媽咪,你這節(jié)課上得很有用??!”然后又問(wèn)我“什么叫人流?”我嚇了一跳,問(wèn)她從哪里看到這兩個(gè)字的?她說(shuō):“在《家庭》雜志上看的,在報(bào)紙上也看到過(guò)?!蔽矣谑勤s緊給她科普這些知識(shí),跟她講她要怎么保護(hù)自己的身體。我說(shuō):“你以后有什么不懂的事情隨時(shí)可以大大方方問(wèn)媽媽,遇到什么困難一定要尋求父母的幫助,因?yàn)榫退隳惴噶颂齑蟮腻e(cuò),爸爸媽媽都依然愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)我們自己?!迸畠寒?dāng)時(shí)很感動(dòng)。

        女兒上六年級(jí)的時(shí)候,有一天在回家的路上,我跟她說(shuō):“你還記得濱濱姐姐嗎?她上初中之后經(jīng)常跟媽媽發(fā)脾氣,把媽媽氣哭好幾次了,姐姐以前多懂事啊,到青春期就成這樣了,好可怕!如果有一天你也那樣對(duì)我,我一定會(huì)很傷心的?!彼剂蘸苡哪匕参课遥骸皨屵淠惴判陌?,等我到了那個(gè)變態(tài)的年齡,我一定會(huì)努力控制住自己的脾氣的?!?/p>

        未雨綢繆,愛(ài)能成就一切。為著女兒這句體貼的話,我夸了她好幾年。

        變態(tài)日子,需要父母超常的冷靜

        女兒的青春期終于來(lái)了。一天晚餐時(shí),她因?yàn)榘职忠痪浜苌埔獾耐嫘?,竟然用筷子挑起番茄醬哭著向坐在對(duì)面的爸爸身上甩過(guò)去,這么粗魯?shù)呐e動(dòng)絕對(duì)是我無(wú)法忍受的。

        但我知道不能沖她發(fā)火,便平靜地看著她問(wèn):“寶寶你怎么了?你這行為一點(diǎn)也不像以前那個(gè)有教養(yǎng)的李思琳啊,是不是到了‘變態(tài)’的時(shí)候了?我能理解你,但是也請(qǐng)你學(xué)會(huì)控制自己,別以為青春期就可以無(wú)法無(wú)天哦。”我意外的平靜反而讓思琳不好意思了,她真誠(chéng)地道了歉。我說(shuō):“爸爸媽媽是這個(gè)世界上最愛(ài)你的人,也是你最好的朋友,我們希望能夠互相理解,幫助你順利走過(guò)這段不容易的青春期?!迸畠嚎蘖?。

        美國(guó)康奈爾大學(xué)兒童發(fā)展學(xué)權(quán)威尤里·布隆范布雷納博士認(rèn)為:初中可能是培養(yǎng)兒童精神健康最為關(guān)鍵的時(shí)期。在這個(gè)自我懷疑的時(shí)期,青少年的人格經(jīng)常會(huì)受到無(wú)法彌補(bǔ)的攻擊和傷害。

        女兒上了初中之后,特別在乎跟同學(xué)的關(guān)系,從小就享受集體生活的她,更是對(duì)同學(xué)有求必應(yīng)。后來(lái)她幫助過(guò)的同學(xué)偷了她的東西;她坦誠(chéng)相待的一位朋友硬把她的單純傻氣誤會(huì)為城府太深,諷刺、防范、猜疑,讓她委屈難言痛苦不堪……一系列的打擊,讓女兒痛苦了幾個(gè)月,而我陪在女兒身邊,和她一起度過(guò)了那段被誤解、被傷害的日子。

        結(jié)交優(yōu)秀朋友,感受被需要的快樂(lè)

        初三的時(shí)候,女兒開始去一些國(guó)際組織當(dāng)義工,為樂(lè)隊(duì)服務(wù)。她常常跟來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的大哥哥大姐姐們合作,每周六上午去排練,周日上午演出。她說(shuō)大家都是海歸精英,“各國(guó)語(yǔ)言說(shuō)得賊溜,就我一個(gè)土鱉小孩兒”,但每個(gè)人都彬彬有禮對(duì)她很好,常??渌募磁d伴唱好聽(tīng)。女兒總說(shuō),自己長(zhǎng)大也能成為像他們那么優(yōu)秀的人就好了。

        跟優(yōu)秀的成年人一起工作并被認(rèn)同,讓青春期的女兒非??鞓?lè)充滿自信。在高二的一個(gè)寒冷的周六,馬上要參加托??荚嚨呐畠号啪毻昊氐郊乙呀?jīng)快下午兩點(diǎn)了,我問(wèn)她:“又冷又餓的,很辛苦吧?明天一早還要去演出,受得了嗎?”沒(méi)想到女兒竟然回答:“感受到了被需要的快樂(lè),特別開心!”

        女兒的青春期,就這樣在“被需要的快樂(lè)”中悄悄走過(guò)。常常感恩,忘了反叛。在青春的歲月里發(fā)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值和意義,走當(dāng)行的道,一路歡歌。

        青春期不是洪水猛獸,也不是突然空降而來(lái)的。在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中,我們有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。當(dāng)我們用愛(ài)心和耐心把青春期的孩子引上正道,到老他們也不會(huì)偏離。icon

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