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        媽媽,我害怕

        時間:2023-02-18 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:6歲的桃桃性格孤僻、溫順、膽小,她怕貓、狗、老鼠和蟲子,幾乎什么動物她都怕。有時家里來了客人,無論大人還是小孩,桃桃大多不理不睬,也不上桌吃飯,而是獨(dú)自在自己房間里玩。在桃桃4歲的時候,媽媽送她上幼兒園,她又哭又鬧,不肯去幼兒園。無奈,父母只得把桃桃領(lǐng)回家,但一回到家桃桃就又恢復(fù)正常了,與奶奶、父母有說有笑,有時還能幫助奶奶擇菜、掃地、洗手帕等。看到桃桃的情況,父母對此非常擔(dān)憂。

        第1節(jié) 媽媽,我害怕

        生活中,有很多膽小怕事的孩子,對于這樣的孩子,父母們往往認(rèn)為:現(xiàn)在應(yīng)該順其自然,長大點(diǎn)就會變好了。然而這種想法是錯誤的,孩子的怕生、怯懦會對性格的形成造成不良影響。

        媽媽的困惑

        6歲的桃桃性格孤僻、溫順、膽小,她怕貓、狗、老鼠和蟲子,幾乎什么動物她都怕。在家里,爸爸媽媽都非常寵愛她,奶奶更將她視為掌上明珠,處處關(guān)心,事事包辦。平時父母上班后桃桃喜歡一個人呆在家里,玩玩具、看動畫片、聽奶奶講故事。有時家里來了客人,無論大人還是小孩,桃桃大多不理不睬,也不上桌吃飯,而是獨(dú)自在自己房間里玩。在桃桃4歲的時候,媽媽送她上幼兒園,她又哭又鬧,不肯去幼兒園。被父母強(qiáng)行送入幼兒園之后,桃桃卻一個人躲在角落里,不與任何小朋友玩耍,跟誰也不講話,也不愿參加集體游戲活動,顯得十分孤僻。老師反復(fù)勸慰,作用也不大。無奈,父母只得把桃桃領(lǐng)回家,但一回到家桃桃就又恢復(fù)正常了,與奶奶、父母有說有笑,有時還能幫助奶奶擇菜、掃地、洗手帕等??吹教姨业那闆r,父母對此非常擔(dān)憂。

        恐懼是人的一種消極心理,它到處壓迫著你,使你不敢勇往直前。害怕,是幼兒擁有理性、潛力和自我保護(hù)、自我調(diào)適能力的證明。在看魔幻影片時,許多人都對影片中 “魔幻世界”里的各種奇怪事物產(chǎn)生恐懼,這種害怕會讓人在看完影片后還心有余悸。而早已為我們熟悉的世界對幼兒來說就是“魔幻”的,世界上的一切對幼兒來說都是那么新奇,從而讓孩子產(chǎn)生出種種的恐懼,但是絕大多數(shù)孩子都能夠很快地?cái)[脫恐懼并長大成人。膽小、害怕對孩子有保護(hù)作用,這是因?yàn)槟懶『ε抡f明幼兒對新事物的體驗(yàn)比較敏感,觀察得比較仔細(xì),這些雖然影響了他接納新事物、適應(yīng)新環(huán)境的速度,但是膽小和害怕能夠使孩子采取更安全、更慎重和更有益的方式協(xié)調(diào)他與外界的關(guān)系。

        家長應(yīng)有意為孩子創(chuàng)設(shè)自我管理的機(jī)會,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。家長要表現(xiàn)出對孩子能力的信任,培養(yǎng)孩子的勇敢精神。讓孩子學(xué)會逐漸擺脫對他人的依賴,能夠獨(dú)立地做出各種決定,完成他們力所能及的事情。

        許多小朋友之所以怯懦,無非就是害怕失敗。但越害怕失敗就越不敢行動,越不敢行動就又越怕,一旦陷入這種惡性循環(huán)之中,怯懦就會加深。對此,家長要經(jīng)常有目的地給孩子們講不怕失敗、戰(zhàn)勝困難的小故事。平時,有意交給孩子一些讓他(她)感到怯懦的、困難的任務(wù)去完成,當(dāng)孩子想打退堂鼓時,及時給予鼓勵和幫助。隨著這類鍛煉機(jī)會的增多,他(她)的勇氣就自然積累起來,就不會感到怯懦了。

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