遞一張餐巾紙

一

吳啟是個(gè)朗讀水平較高的同學(xué)，但他的人緣不是很好。因此，他每次起來讀書的時(shí)候，總有幾位調(diào)皮的同學(xué)故作嘔吐狀，表示對(duì)他的反感。為這件事，我已經(jīng)做過幾次思想工作，多數(shù)同學(xué)都已收斂了這種不文明不友善的行為。今天，吳啟依然舉手朗讀課文?？删驮谒_口的那一剎那，王杰又故作嘔吐狀了。吳啟沒有什么特別的反映，繼續(xù)著他的朗讀。我也沒有說什么，只是，將手伸進(jìn)了口袋，摸出了一張餐巾紙，走到王杰的身旁，悄悄地遞給了他，同時(shí)送給了他一個(gè)眼神，希望王杰能夠讀懂我的意思——他應(yīng)該能夠懂的，他是個(gè)聰明的孩子。

二

王馨是個(gè)憂傷的人，只要稍有不順心的事，眼淚就會(huì)從她的眼中滴落。又一次月考結(jié)束了，我走進(jìn)教室，在她的旁邊，班干部按著計(jì)算器算著成績(jī)，她低著頭，滿臉憂愁。那計(jì)算器滴滴的聲音滴落在她的心里，仿佛是堅(jiān)硬的冰滾落在狂熱奮斗的心上，我理解那是怎樣的一種滋味。我用目光送給她一個(gè)安慰，然后轉(zhuǎn)到其他同學(xué)身邊去了。可就在我回頭的時(shí)候，我看到她的桌面已經(jīng)濕了好大一塊。我沒有說什么，即使說點(diǎn)什么，那也是沒有用的，我掏出了一張餐巾紙，丟在了她的桌面。當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)身到她面前的時(shí)候，她給了我一個(gè)堅(jiān)定的點(diǎn)頭。

三

峰峰鼻涕特別多，而且習(xí)慣還不大好，在他的桌邊總有著很“惡心”的污跡，為此，他身邊的人怨言很多。為了這點(diǎn)，我苦口婆心地講了好多次。可是，江山易改，本性難易，他就是不能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在勸解失效的情況下，我想到暗示。于是，當(dāng)我看到他要擤鼻涕的時(shí)候，我就順手遞過一張餐巾紙。一次，兩次，三次……峰峰終于明白了什么，自己準(zhǔn)備了餐巾紙，在他的桌邊，再也看不到惡心的鼻跡了。