【故事導(dǎo)讀】

你想做一個(gè)善良正直、謙虛謹(jǐn)慎、樂于助人的好人嗎？下面這個(gè)有趣味的故事一定會給你帶來一些啟示。

核桃樹得意地?fù)u晃著枝杈，因?yàn)樯项^結(jié)滿了快要成熟的果實(shí)。它抬起眼向上一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)長在旁邊的一棵樹。只見這棵樹的樹梢密密匝匝的，枝條上只長葉子，別的什么也不長。

“你這個(gè)無用的家伙，是誰讓你站在這里的？你擋住了我的陽光，影響了我的核桃生長發(fā)育！”核桃樹用傲慢的口氣高聲責(zé)問道，“老實(shí)地回答我，你是誰？”

“我是榆樹?！鄙屏嫉泥従又t恭地回答說。

“哼，你把整個(gè)身子都埋在樹葉堆里，我一眼就能看出你是一個(gè)膽小無能的笨蛋！”高傲的核桃樹用輕蔑的口吻說，“你的果實(shí)在哪里呢？你這無用的家伙，只會妨礙別的樹木生長，你難道不害臊嗎？如果你不知趣，不趕緊自覺離開，那你就等著吧，我的果實(shí)馬上就要成熟了，它們很快就能落地生根，茁壯成長。到那時(shí)，我們會立即把你從這個(gè)世界上消滅掉。”

對于核桃樹這些蠻橫無理的言行，忠厚善良的榆樹并不計(jì)較，它只是微微一笑，以沉默不語的態(tài)度來對付核桃樹的無理指責(zé)?？裢暮颂覙潆m然氣得臉色發(fā)青，但卻對它無可奈何。

核桃熟了，一個(gè)個(gè)真像是經(jīng)過精心挑選似的，長得個(gè)大肉肥，人見人愛。有一天，一支軍隊(duì)從這里路過，饑餓的士兵們瞅見了核桃樹，就迅速地向它撲去，他們不僅摘走了核桃，而且扭斷了不少樹枝。

心地善良、富于同情心的榆樹，并沒有因此而幸災(zāi)樂禍，它看了看悲痛欲絕、默然不語的鄰居，同情地安慰它說：“那些士兵真是太不講理了，你要想開一點(diǎn)，千萬不要太傷心了。失掉部分枝權(quán)當(dāng)然是件令人悲痛的事，但這已經(jīng)是無法挽回了。你就姑且把它當(dāng)做是一次剪枝吧，明年你還可以長出更多的新枝來呢！”

核桃樹在養(yǎng)傷的日子里，有很長一段時(shí)間內(nèi)心是很痛苦的。榆樹心眼好，經(jīng)常陪伴它，安慰它，似乎忘記了核桃樹過去對自己的無理指責(zé)。

這個(gè)故事旨在告訴人們怎樣做人，它批判了高傲自大，瞧不起他人的家伙，贊揚(yáng)了不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨的高尚行為。故事中的核桃樹和榆樹形成了鮮明的對比。核桃樹高傲狂妄，目空一切，蠻不講理；榆樹則是謙恭善良，以德報(bào)怨。但愿人們以榆樹為榜樣，做一個(gè)善良正直、謙虛謹(jǐn)慎、樂于助人的好人。

【討論明理】

1．為什么榆樹在曾經(jīng)高傲自大，瞧不起自己的鄰居核桃樹遭受困難時(shí)并沒有因此而幸災(zāi)樂禍，相反還去同情地安慰它？

2．在學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活中，你身邊會出現(xiàn)那些高傲自大，瞧不起其他同學(xué)的“核桃樹”嗎？如果有，我們該怎樣幫助他們認(rèn)識到自己的不足？

【實(shí)踐體驗(yàn)】

1．在日常班集體學(xué)習(xí)生活中，輕視他人，不尊重他人的事情不僅是不文明的體現(xiàn)，而且往往還給他人帶來傷害，請你先審視一下自己的言行，自己是否像文中的“核桃樹”一樣，高傲自大，瞧不起其他同學(xué)。如果是，那么在以后的日子里，你將會怎樣去努力糾正？

2．讀了這個(gè)小故事后，你有什么體會？請寫下來，和小伙伴們一起分享。

3．有同學(xué)說：文中的“榆樹”太老實(shí)了，受欺負(fù)是正常的事。你覺得這種說法對嗎？找兩個(gè)同學(xué)扮演“榆樹”和“核桃樹”，請圍繞這個(gè)話題，在班中展開一次辯論。

【多元評價(jià)】

故事中蘊(yùn)含的道理，你在生活中做到了嗎？

【一課一誦】

生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。