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        《荷塘月色》讀后感

        時間:2023-02-27 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:《荷塘月色》讀后感長田收費站 李 波今天看到我們站書柜里的《朱自清精品集》,不禁回想起曾經(jīng)在教材里學(xué)過的《背影》、《荷塘月色》等幾篇朱自清先生的優(yōu)秀作品,于是拿起書再次細讀我最喜歡的《荷塘月色》。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。
        《荷塘月色》讀后感_西路心語

        《荷塘月色》讀后感

        長田收費站 李 波

        今天看到我們站書柜里的《朱自清精品集》,不禁回想起曾經(jīng)在教材里學(xué)過的《背影》、《荷塘月色》等幾篇朱自清先生的優(yōu)秀作品,于是拿起書再次細讀我最喜歡的《荷塘月色》。

        朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,他嚴(yán)于律己,追求道德的完善。他的散文表現(xiàn)出一種“哀而不傷,怨而不怒”的美學(xué)風(fēng)格,而《荷塘月色》更能體現(xiàn)出作者的這一點,從這篇文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。他想借游荷塘排解苦悶,于是從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁?!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎就走在這個幽僻的角落,同作者一起欣賞美麗的、令人陶醉的荷塘月色。我從中感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來,就如文中所說,“一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想”,靜靜地讓寧靜的環(huán)境來感染不寧靜的心。

        朱自清在文中先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。是呀,好好想想他當(dāng)時所處的社會,再想想他的人生、性格,就不難體會作者當(dāng)時的心情。他為排遣心中的郁悶,深夜獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!薄白咧?,走著,我看見了荷塘,田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花所作的美麗的畫。”作者把荷塘上的月光描寫得淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情地賞花觀月,“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。”是現(xiàn)實還是仙境,想必先生這一刻也陶醉了,心也平靜了,開始時的那種淡淡的憂傷感也不知什么時候悄悄地離開了,陶醉,盡情地陶醉于美景之中,這一刻,“這一片天地”也是屬于我的。

        “樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什么也沒有。”看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,似乎是在夢里,似乎又是在現(xiàn)實之中,可是作者卻什么也沒有。而我的心也是空空的,是傷感,是感動,一種沉沉的感覺籠罩著我,什么也不想說,什么也不想表達?!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章的節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,說實在的我并不懂其中的含義,更是難以體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜,每次讀《荷塘月色》總有一種累與輕快交織的感覺,更有一種說不出的感傷。

        “猛一抬頭,不覺已是自己的門前”,到這里先生的文章看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,慢慢地,輕輕地重復(fù)讀著,“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了?!焙商猎律拿利惪梢粤钊藭簳r忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬??墒窃谖闹形腋苌羁痰馗惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。從中我體會到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情久久不能平靜。一個人,靜靜地看,慢慢地回味:作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,卻依然努力著,令我萬分佩服,而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,是否更應(yīng)該要去努力,去好好地珍惜現(xiàn)在的生活呢?

        讀朱自清先生的散文,我們不僅要體會先生那貌似平淡通俗實則濃縮雋永的文風(fēng),還要學(xué)習(xí)先生正直高尚的品格。他的作文與做人,永遠都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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