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        昂貴的玩具未必適合孩子_開心媽媽早教

        時(shí)間:2023-06-10 百科知識(shí) 版權(quán)反饋
        【摘要】:昂貴的玩具未必適合孩子_開心媽媽早教孩子的成長總是離不開玩具。結(jié)果往往事與愿違,這些昂貴的玩具雖然滿足了孩子一時(shí)的擁有欲望,博得短暫的快樂。你在為孩子選擇和提供玩具時(shí),應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以注意:◎玩具要適合孩子的年齡特點(diǎn)。如果家長給這個(gè)年齡段的孩子買高智商的智力玩具,那么孩子們一般沒有太大的興趣。◎玩具重在耐玩、耐用、耐開發(fā)孩子的智力。父母應(yīng)把孩子的玩具分門別類的放在孩子容易取放的位置上。

        昂貴的玩具未必適合孩子_開心媽媽早教

        孩子的成長總是離不開玩具。一些家長盲目趕時(shí)髦,不注意玩具的功能,認(rèn)為貴的一定是好的。結(jié)果往往事與愿違,這些昂貴的玩具雖然滿足了孩子一時(shí)的擁有欲望,博得短暫的快樂。但時(shí)間一長,孩子們便視它們?yōu)榭捎锌蔁o了。而像沙土、彩泥、積塑、穿珠、洋娃娃之類的玩具,孩子們是怎樣玩也不會(huì)玩膩的。因?yàn)檫@些玩具的變化性大,孩子們每次都會(huì)有新的玩法。他們在游戲中體驗(yàn)著變化所帶來的快樂,既再現(xiàn)了生活,又促進(jìn)了手部動(dòng)作的發(fā)展。你在為孩子選擇和提供玩具時(shí),應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以注意:

        ◎玩具要適合孩子的年齡特點(diǎn)。

        什么年齡的孩子玩什么樣式的玩具,如三歲的孩子喜愛玩過家家的游戲,父母如果給他買一些過家家的材料,像洋娃娃、小盆、小碗之類的玩具,孩子們必定會(huì)喜歡。如果家長給這個(gè)年齡段的孩子買高智商的智力玩具,那么孩子們一般沒有太大的興趣。

        ◎玩具重在耐玩、耐用、耐開發(fā)孩子的智力。(123shoppingwar.com)

        高檔玩具制作精美、引人注意,但并不一定耐玩、耐用、耐教育。像拼圖、積塑、彩泥、沙土這樣的玩具,不很昂貴而且還具有良好的使用特點(diǎn)和教育價(jià)值。在孩子玩這些玩具的過程中,他們的注意力會(huì)非常集中,創(chuàng)造的潛能會(huì)大大開發(fā),語言的描述能力也將得到發(fā)展。

        ◎教會(huì)孩子收藏自己的玩具。

        有時(shí)孩子對玩具失去興趣,是因?yàn)樗麄儾粫?huì)整理自己的玩具。父母常常把孩子的玩具丟在一個(gè)桶里,久而久之,被壓在桶底的玩具或是被孩子遺忘,或是因?yàn)橥婢叩姆e壓而損壞。孩子不清楚桶里有哪些玩具,自然也就不愛動(dòng)桶里的玩具了。父母應(yīng)把孩子的玩具分門別類的放在孩子容易取放的位置上。如果某種玩具已經(jīng)玩了幾個(gè)月,可暫時(shí)為他們收起來,過一段時(shí)間再拿給孩子,這樣,孩子會(huì)重對玩具產(chǎn)生新鮮感。

        ◎讓孩子與伙伴交換玩具,增進(jìn)對玩具的喜愛。

        每個(gè)孩子都會(huì)有自己的,而與他人不一樣的玩具,如果父母能夠讓孩子與同伴之間交換玩具游戲,那么每個(gè)孩子的玩具都會(huì)在無形之中增多起來。這樣,孩子之間既促進(jìn)了感情,又可以學(xué)到不同的知識(shí)和本領(lǐng)。

        ◎家長可經(jīng)常與孩子一起玩玩具。孩子在與父母一同玩玩具的過程中,他們可以與父母交流、溝通和研究,他們會(huì)為父母講述自己的游戲,會(huì)有更多的想象和創(chuàng)造。

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