讀《教會(huì)孩子感恩》心得

楚雄管理所　夏國(guó)瓊

近段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了由唐駿波、祖霞著的《教會(huì)孩子感恩》這本書(shū)。該書(shū)內(nèi)容豐富，列舉了一個(gè)個(gè)較為生動(dòng)、具體的案例，較為詳盡地介紹了教會(huì)孩子感恩的方法，真讓我受益匪淺。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“鴉有反哺之習(xí)，羊懂跪乳之恩”。知恩圖報(bào)是我們中華民族的美德，知恩圖報(bào)才能成就美好人生?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”……中國(guó)綿延多少年的古老詩(shī)句，向我們?cè)忈尩囊彩歉卸?。畢竟，感恩不是?jiǎn)單的一句“謝謝”，而是在心底鐫刻一段故事，用愛(ài)的信念接受與傳承；感恩不是激動(dòng)的涕淚漣漣，而是用生命記錄一種真切，為這世間擁有的真誠(chéng)無(wú)私和奉獻(xiàn)。

但是不容否認(rèn)，社會(huì)高速發(fā)展的今天，有一些人卻不懂得感恩了。許多以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色，稍一不順心就耍性子，不知體恤父母。將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。這種種現(xiàn)象的發(fā)生，我們是不是應(yīng)當(dāng)深刻反思我們的教育，會(huì)不會(huì)是導(dǎo)致這一切不正?，F(xiàn)象的根源？一個(gè)連自己父母和一切幫助過(guò)自己的人都不能感恩的人，又怎么能愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家呢？更別說(shuō)感恩了。

感恩不僅僅是一種認(rèn)同，更是一種回報(bào)。心存感恩，萬(wàn)事相融；心存感恩，生生相息；心存感恩，一點(diǎn)微弱的光同樣可以溫暖整個(gè)大地。這種認(rèn)同應(yīng)該是發(fā)自我們的心靈里的認(rèn)同。作為家長(zhǎng)的我們，如果能經(jīng)常和孩子一起來(lái)閱讀以感恩為主題的文藝作品，試著幫助他們體會(huì)并理解那些感動(dòng)過(guò)一代又一代人的文字，同時(shí)，注意收集有關(guān)親情、感恩為主題的電影、電視，陪同孩子一同觀(guān)看。慢慢地，讓他們?cè)诿颐髦蓄I(lǐng)悟到感恩的真正內(nèi)涵，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)有多方面的收獲，提升自己的精神境界。

用生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)激發(fā)孩子熱愛(ài)生活、珍惜生活的情感；通過(guò)組織孩子與貧困地區(qū)孩子結(jié)對(duì)交友、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，讓孩子在差距中感知自己的幸福，體會(huì)貧困孩子生活的艱難，并改變孩子的冷漠，培養(yǎng)慈悲心、惜福心、感恩心，增加孩子的人情味，告訴他們：無(wú)論身處何境，一定要懷揣一顆感恩之心和一句“感謝有你”。

感恩，是對(duì)拳拳之情的一種回報(bào)，是對(duì)殷殷期盼的一種回望，是對(duì)鼎力相助的報(bào)答。唯有感恩的力量可披荊斬棘，漂洋過(guò)海，承載萬(wàn)世。感恩，是人生最鮮亮的一抹顏色。