你也能想出新點子 ——《創(chuàng)新思考方法》推介

中山大學(xué)政治學(xué)系副教授

邏輯專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師吳志雄

倘說“工作學(xué)習(xí)都要講究方法”，大家都會覺得很自然；但如說“思考問題也要講究方法”，恐怕不少人便會茫然。“真是這么一回事嗎？”“有哪些思考方法可資借鑒呢？”倘若你也發(fā)生諸如此類疑問的話，那么，好吧，朋友，請讓我給你推薦一部最近出版的書——《創(chuàng)新思考方法——怎樣想新點子？》。

何名申教授長期從事邏輯學(xué)和創(chuàng)新思考方法的教學(xué)與研究工作，他幾十年如一日，既博覽廣搜，又精研深思，終于在花甲之際傾注全部心血澆灌出這朵與眾不同的奇葩。

我之所以說它“與眾不同”，是因為該書在以下三方面給我留下了極深的印象。

第一，內(nèi)容新穎。為什么有的人腦袋特別靈，為什么有的人點子特別多？仔細研究，我們不難發(fā)現(xiàn)：善于進行創(chuàng)新思考正是他們成功的奧秘之一。因為思考方法運用得好，往往便能見常人所未見、發(fā)常人所未發(fā)，其結(jié)果也便自然是棋高一著、捷足先登。那么，如何去進行創(chuàng)新思考呢？作者告訴我們：消除“心理?；蟆?，力避自擾對準目標去想；突破“思維定勢”，標新立異跳出框框去想；防止“單向思維”，輻射發(fā)散朝四面八方去想；以及反向思維倒過來想，找新視角換個角度想，迂回繞道拐個彎想，挖掘荒唐傻乎乎地想，宜粗不宜細模模糊糊地想，隨機應(yīng)變抓住機遇想；還有用形象想、憑直覺想、激發(fā)靈感想、在夢里想、讓兩個車輪都轉(zhuǎn)起來想……原來，在那些奇思妙緒之后，在那些“新點子”之中，竟然有名目如此繁多的“想”，你能不覺得新奇嗎？

第二，寫法新穎。該書兼有學(xué)術(shù)著作與科普讀物的特點，但與這二者又有明顯的區(qū)別。它不像一般的學(xué)術(shù)專著那樣旁征博引闡隱探微，也不像一般的科普讀物那樣讓故事淹沒了理論。作者十分巧妙地把理論與事例結(jié)合在一起，猶如用絲線串起了五彩繽紛的珍珠。在具體寫法上，其特點誠如作者在“前言”中所說的：“1、有關(guān)創(chuàng)新思考方法的一些基本的理論問題，本書沒有像一般的教科書那樣，把它作為‘緒論’擺在開頭來講，而是把它放在了全書的最后。”“2、本書講述各種創(chuàng)新思考方法的各個章節(jié)，一般都先從兩個實例說起，而不先從理論、定義出發(fā)?！薄?、本書在一節(jié)的開頭，每講述了一個實例以后，都要請讀者‘暫停閱讀，思考一下’?！Ｍ芷鸬揭环N幫助讀者‘一邊閱讀、一邊做習(xí)題’的作用?！?/p>

第三，既科學(xué)又通俗。在這本書中，人們既見不到一個荒誕無稽的故事，也讀不到一句迷信臆測的怪語，有的是歷史的事件、生活的事例和客觀的說明、科學(xué)的分析。不媚俗，不惑眾，不故作高深，這也可說是該書區(qū)別于眼下一些故弄玄虛的讀物的鮮明特點。

科學(xué)的著作要寫得通俗易懂，那是很不容易的。作者以流暢的語言、生動的比喻娓娓細說，再加上那么多你熟悉或不熟悉的事例，讀來確能令人覺得饒有趣味。

“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”朋友，請不要妄自菲薄，讀懂一本好書，又能融會貫通，并注意自覺進行思維方法的訓(xùn)練，你也會想出許多新的好點子，你也可成為一個讓人羨慕的能人。