同濟(jì)脈搏_花開(kāi)的聲音《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)（1984—2017）

發(fā)刊詞

《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)就這樣同大家見(jiàn)面了。這最初的印象還好嗎？

當(dāng)我們第一次掬起這份油墨未干的小報(bào)奉獻(xiàn)到諸位面前的時(shí)候，我們感到欣慰。從辦報(bào)設(shè)想提出到今天，才不足三個(gè)月的時(shí)間，我們能在這短短的三個(gè)月里，順利地實(shí)現(xiàn)這一從無(wú)到有的轉(zhuǎn)變，是與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生們大力支持分不開(kāi)的。在此我們首先向所有關(guān)心本報(bào)并為我們提供各種方便的領(lǐng)導(dǎo)和師生們致謝！

《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)是時(shí)代的寵兒。在這個(gè)呼喚著狂人和巨人的時(shí)代里，真與假、新與舊、文明與落后空前激烈地交織碰撞著；科學(xué)的發(fā)展也早已不是手搖詩(shī)扇的秀才們四平八穩(wěn)的規(guī)行矩步；社會(huì)再不需要卑躬與自謙，它正渴求著新的思想與意識(shí)。有著光榮傳統(tǒng)的大學(xué)生們，是從來(lái)不甘袖手旁觀于改革潮流之外的。變革傳統(tǒng)觀念，創(chuàng)造新的意識(shí)，這是時(shí)代的要求，也是我們辦報(bào)的宗旨。

《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)由我們大學(xué)生自己編、自己讀、自己寫(xiě)。它將通過(guò)眾多的欄目采取多種為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，真實(shí)地反映當(dāng)代大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活。做大學(xué)生可信賴(lài)的朋友，獨(dú)具鮮明的時(shí)代感和理工科學(xué)生特色，這就是我們所要為之而努力的。

《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)在同濟(jì)園中破土萌芽，它象一位年輕的鼓手，為同濟(jì)的振興咚咚地敲響現(xiàn)代化的節(jié)奏。改革了，一切過(guò)時(shí)的、腐朽的東西都應(yīng)當(dāng)被無(wú)情地摒棄；一切傳統(tǒng)的、“理所當(dāng)然”的東西都應(yīng)當(dāng)被重新認(rèn)識(shí)！

對(duì)于辦報(bào)來(lái)說(shuō)，我們都還是遠(yuǎn)離著成熟的，但我們深信：不滅的熱情是通向成功的階梯。領(lǐng)導(dǎo)和師生的鼓勵(lì)會(huì)帶給我們信心和勇氣。我們滿懷希望地期待著！

讓我們共同扶持它！

試刊一號(hào)（1984.11.17）第1版

祝賀《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)試刊

校長(zhǎng) 江景波

在同濟(jì)的百花園里，金色的秋天是美麗的，因?yàn)樗錆M著豐收和希望。同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦的《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)在金色的秋天誕生了，它也充滿著豐收和希望！

希望《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)薈精集萃，廣開(kāi)言路，成為反映當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一面鏡子，成為廣大同學(xué)的摯友，成為學(xué)校教學(xué)改革工作的宣傳陣地。希望《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)有青年的朝氣，辦得新鮮活潑，富有特色和時(shí)代氣息。

愿《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)在開(kāi)拓我校各項(xiàng)工作的新局面中，根深葉茂，茁壯成長(zhǎng)。

試刊一號(hào)（1984.11.17）第1版

我校大學(xué)生科技服務(wù)中心成立

本報(bào)記者 張國(guó)棟

本報(bào)訊 十一月十二日，我校大學(xué)生科技服務(wù)中心在外語(yǔ)樓召開(kāi)成立大會(huì)。

該中心旨在使同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐提高適應(yīng)能力，擴(kuò)大知識(shí)面，同時(shí)在經(jīng)濟(jì)上增加收入。中心成立后，將通過(guò)簽訂合同的方式，主要承接校外社辦企業(yè)，集體企業(yè)和個(gè)體戶(hù)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，然后在全校實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。成立大會(huì)上，服務(wù)中心就對(duì)已有的服務(wù)項(xiàng)目機(jī)械類(lèi)描圖等進(jìn)行了公開(kāi)的招標(biāo)，其他服務(wù)項(xiàng)目諸如電子琴改進(jìn)、建筑設(shè)計(jì)、外語(yǔ)翻譯等正在積極聯(lián)系中。

該中心分設(shè)經(jīng)濟(jì)核算部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、對(duì)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部等三個(gè)分部，由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、三個(gè)分部經(jīng)理等五人組成經(jīng)理部。中心實(shí)行經(jīng)理負(fù)責(zé)制，由校學(xué)生會(huì)副主席周彤擔(dān)任總經(jīng)理。中心在每系聘請(qǐng)一位老師組成技術(shù)顧問(wèn)團(tuán)，高廷耀副校長(zhǎng)擔(dān)任顧問(wèn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，出席了成立大會(huì)，并作了重要講話。

試刊一號(hào)（1984.11.17）第3版

本報(bào)召開(kāi)讀者招待會(huì)

十一月二十三日晚，幾十名各方面的讀者和本報(bào)工作人員聚集一堂，在新大樓會(huì)議廳召開(kāi)了本報(bào)第一次“讀者招待會(huì)”。會(huì)上，許多讀者向本報(bào)提出了一系列建議，對(duì)于本報(bào)今后更好地工作，真正體現(xiàn)學(xué)生辦報(bào)的特色，無(wú)疑起了一個(gè)極大的推動(dòng)作用。本報(bào)將針對(duì)這些建議，切實(shí)改進(jìn)工作，想方設(shè)法把報(bào)紙辦得越來(lái)越好。

試刊二號(hào)（1984.12.1）第1版

懷著赤子之心? 帶著同胞深情

香港大學(xué)上海交流團(tuán)來(lái)我校訪問(wèn)

本報(bào)記者? 薔薇

香港大學(xué)學(xué)生會(huì)國(guó)事會(huì)上海交流團(tuán)一行79人在團(tuán)長(zhǎng)——香港大學(xué)中文系教授趙令揚(yáng)先生的率領(lǐng)下，于十二月十九日抵達(dá)上海，并于當(dāng)晚到達(dá)我校。交流團(tuán)在上海將進(jìn)行為期八天的訪問(wèn)。

近年來(lái)，香港大學(xué)學(xué)生會(huì)國(guó)事會(huì)在推動(dòng)同學(xué)認(rèn)識(shí)祖國(guó)、關(guān)心祖國(guó)、促進(jìn)祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)等方面做了不少的工作。在香港前途問(wèn)題上，該會(huì)與香港其他大學(xué)學(xué)生團(tuán)體一樣，一致維護(hù)我國(guó)政府在一九九七年對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)的嚴(yán)正立場(chǎng)。

他們這次來(lái)訪，受到了有關(guān)方面的高度重視。十二月二十日至二十五日，市科協(xié)、青聯(lián)在青年宮聯(lián)合舉辦了“香港情況介紹、展覽會(huì)”。我校作為贊助單位之一協(xié)助舉辦。交流團(tuán)在滬訪問(wèn)期間將廣泛地同我校同學(xué)進(jìn)行交流。有關(guān)方面還將舉辦各種聯(lián)誼、座談、參觀等活動(dòng)。預(yù)計(jì)這次訪問(wèn)將于十二月二十七日結(jié)束。

試刊三號(hào)（1984.12.26）第1版

本報(bào)編輯部

他們心中的同濟(jì)……

提起高樓大廈，港大的學(xué)生就會(huì)想到內(nèi)地的同濟(jì)大學(xué)，我校這所以土木建筑為主的理工科大學(xué)，不僅聞名全國(guó)而且在港大同學(xué)的心中也具有一定的影響。

本月十九日深夜，紛飛的雪花給靜寂的同濟(jì)園披上了銀裝，瑞雪迎來(lái)了香港大學(xué)訪滬交流團(tuán)的同學(xué)。潔白晶瑩的片片雪花象征著兩所大學(xué)的同學(xué)們那顆顆純潔真誠(chéng)的心，港大的許多同學(xué)還是第一次看到雪，他們歡呼、雀躍，連聲稱(chēng)贊：“同濟(jì)真大！同濟(jì)真美！”

通過(guò)三天來(lái)和我校同學(xué)的相互接觸，港大同學(xué)認(rèn)為我校同學(xué)都很富有愛(ài)國(guó)激情，也十分好學(xué)、穩(wěn)重、大方。以往他們都認(rèn)為大陸學(xué)生都是一心鉆學(xué)問(wèn)，不關(guān)心任何活動(dòng)的“潛水艇”式的人，現(xiàn)在他們親眼看到了同濟(jì)同學(xué)豐富多彩的課余生活。他們還饒有興趣地參加了我校的周末舞會(huì)，覺(jué)得同濟(jì)學(xué)生的交誼舞跳得很不錯(cuò)。

談到我校的教學(xué)管理制度，他們普遍認(rèn)為管得太緊。在香港，學(xué)生必學(xué)的科目不像我校這么多，他們自由選擇聽(tīng)課，考試及格者發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，有能力的同學(xué)還可以同時(shí)攻讀兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。他們認(rèn)為我校同學(xué)能自由安排的時(shí)間太少，這樣限制了同學(xué)發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)、擴(kuò)大知識(shí)面，只能跟著老師看書(shū)本，不利于開(kāi)動(dòng)腦筋獨(dú)立思考。

港大同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我們現(xiàn)在也搞勤工助學(xué)，覺(jué)得應(yīng)該深入推廣下去。認(rèn)為內(nèi)地的大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)勤工助學(xué)，走向社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，了解自己在社會(huì)中的作用，自覺(jué)地把自己培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的大學(xué)生。

提到我校畢業(yè)生統(tǒng)一分配制度，一些港大學(xué)生覺(jué)得更喜歡他們大學(xué)畢業(yè)后自己找工作這種方式。他們認(rèn)為自己找職業(yè)，好壞自取，不怨別人。通過(guò)和招聘單位當(dāng)面提條件，容易找到適合發(fā)揮自己才能、提高工作興趣和保證經(jīng)濟(jì)收入的職業(yè)。

同濟(jì)在港大學(xué)生印象中是一所正在建設(shè)中的蓬勃向上的重點(diǎn)大學(xué)。他們真誠(chéng)希望能夠通過(guò)這次訪問(wèn)更深刻地了解同濟(jì)，了解中國(guó)大學(xué)生的情況，增進(jìn)大陸和香港兩地大學(xué)生的友誼，面向未來(lái)，共興中華。

試刊三號(hào)（1984.12.26）第2版

祝賀《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)創(chuàng)刊

蔡仲德

“在和青年學(xué)生相處的過(guò)程中，我常想，我和他們是一種怎樣的關(guān)系？應(yīng)起怎樣的作用？想來(lái)想去，寫(xiě)了一首《致青年》：

你們是春天的苗，我愿作灌苗的水；

你們是爐中的鋼，我愿作煉鋼的煤；

你們是遠(yuǎn)征的帆，我愿作鼓帆的風(fēng)；

你們是待發(fā)的箭，我愿作引箭的弓。

這是我的心愿，也是我的追求。我從實(shí)踐中體驗(yàn)到，教書(shū)育人的事業(yè)，是需要我們傾注心血的事業(yè)，是崇高的事業(yè)、幸福的事業(yè)，我樂(lè)于為這個(gè)事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力?！?/p>

湖南師大黨委副書(shū)記戴海同志的這番話，在全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)成立大會(huì)上，贏得了熱烈的掌聲，強(qiáng)烈的共鳴。

值《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)創(chuàng)刊，我借這番話，用以為祝賀。我?！锻瑵?jì)大學(xué)生》報(bào)如春苗，茁壯成長(zhǎng)；如鋼坯，鍛煉成才；如白帆，乘風(fēng)破浪；如響箭，嘯呼直前。

1985年元月

號(hào)（1985.1.10）第1版

共青團(tuán)上海市委書(shū)記 黃躍金

祝賀與希望

《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)正式創(chuàng)刊了。我以一個(gè)校友、學(xué)友的名義，表示熱烈的祝賀。

辦報(bào)的同學(xué)要我寫(xiě)幾句話，我十分高興。我衷心希望這份大學(xué)生自己辦的報(bào)紙面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，運(yùn)用各種新聞手段，圍繞多出人才、快出人才的宗旨，傳播科技、文化信息，開(kāi)拓視野，陶冶情操，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，特別是具有思考能力和創(chuàng)造精神的四化建設(shè)人才而努力。

對(duì)如何辦好《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)，談一點(diǎn)自己的想法。首先，要給同學(xué)們以時(shí)代感。當(dāng)前，我國(guó)正處在第三次騰飛的關(guān)鍵時(shí)期，我們的報(bào)紙要最快地觸及時(shí)代的脈搏，強(qiáng)有力地引導(dǎo)大家繼承同濟(jì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的光榮革命傳統(tǒng)，執(zhí)著奮進(jìn)，為中華的振興而勤奮學(xué)習(xí)，做未來(lái)的主人。

其次，要做學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，做同學(xué)們的良師摯友?！锻瑵?jì)大學(xué)生》報(bào)要經(jīng)常地、及時(shí)地把學(xué)校的要求傳達(dá)給廣大同學(xué)，同時(shí)，把同學(xué)們的要求、呼聲、意見(jiàn)、建議反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。報(bào)紙既然是大學(xué)生自己的報(bào)紙，就要講學(xué)生們要講的話，做學(xué)生們要做的事情，開(kāi)展表?yè)P(yáng)和批評(píng)，維護(hù)廣大同學(xué)的切身利益，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的指導(dǎo)。

再次，要在開(kāi)拓中前進(jìn)，在實(shí)踐中創(chuàng)新?！锻瑵?jì)大學(xué)生》報(bào)就像一枝剛出土的新苗，要靠全校學(xué)生共同澆灌、栽培，大家來(lái)為報(bào)紙?zhí)峁┬畔?，大家?lái)評(píng)這份報(bào)紙，以改革的精神，在實(shí)踐中努力做到內(nèi)容新、文風(fēng)新、版面新，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

創(chuàng)刊號(hào)（1985.1.10）第1版

新的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子組成

本報(bào)編輯部

經(jīng)第十屆團(tuán)委會(huì)首次會(huì)議通過(guò)、報(bào)校黨委批準(zhǔn)，本屆校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子由六位同志組成：書(shū)記，洪建一；副書(shū)記，胡金華、詹萌、貝曉曦、吳兵、李正林。第二十屆學(xué)生會(huì)通過(guò)首次全體會(huì)議，也選出新的領(lǐng)導(dǎo)班子：主席，玄成范（機(jī)械82級(jí)）；副主席，張濱生（博士研究生）、賈銳軍（機(jī)管83級(jí)）；秘書(shū)長(zhǎng)，干旻輝（專(zhuān)職干部）；辦公室主任，賈銳軍；物探83楊柯、機(jī)制83劉莉杰、計(jì)算機(jī)82孫有吉分任勞動(dòng)生活部正、副部長(zhǎng)及文化娛樂(lè)部部長(zhǎng)。

總8期（1985.5.6）第1版

“五四”茶話會(huì)·共商大事

曹錫康

為了慶祝五四青年節(jié)，在改革時(shí)代賦予它新的意義，更好地體現(xiàn)我校同舟共濟(jì)的優(yōu)良校風(fēng)，學(xué)生會(huì)于四月三十日舉行了“五四”茶話會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)江景波、張紀(jì)衡、蔡仲德等同志和學(xué)生代表聚集一堂，暢所欲言，共商同濟(jì)大事。

參加茶話會(huì)的代表從我?？蒲小⒀芯可庠囍?、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放和勤工助學(xué)等諸多方面提出了自己的設(shè)想和建議。與會(huì)代表一致感到我校宣傳工作很不得力，致使我校在全國(guó)同類(lèi)高校中影響不夠大，聲譽(yù)不夠高。認(rèn)為學(xué)校應(yīng)在發(fā)展國(guó)外校際關(guān)系的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)內(nèi)橫向校際聯(lián)系。對(duì)當(dāng)前政治課教學(xué)與學(xué)生思想實(shí)際不相適應(yīng)的現(xiàn)象，與會(huì)代表提出了具體改進(jìn)意見(jiàn)。許多同學(xué)建議增加專(zhuān)業(yè)課實(shí)習(xí)時(shí)間，使教學(xué)與生產(chǎn)更好地結(jié)合起來(lái)。

江校長(zhǎng)充分肯定茶話會(huì)的意義，對(duì)同學(xué)提出的許多建議作了說(shuō)明。他對(duì)我校試行免試研究生制和獎(jiǎng)學(xué)金制持肯定意見(jiàn)，并表示要進(jìn)一步完善兩種制度，同時(shí)，考慮設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)。對(duì)勤工助學(xué)活動(dòng)江校長(zhǎng)表示將給充分支持，學(xué)校正在考慮延長(zhǎng)假期并提供條件，讓同學(xué)多開(kāi)展智力型勤工助學(xué)活動(dòng)。江校長(zhǎng)指出學(xué)校將努力加強(qiáng)與其他國(guó)家、企業(yè)、學(xué)校的合作交流，同時(shí)進(jìn)一步挖掘內(nèi)部潛力，把同濟(jì)辦成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)體。

最后，黨委副書(shū)記蔡仲德對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)校黨章學(xué)習(xí)小組的管理，加快發(fā)展學(xué)生黨員工作步伐，提出了初步設(shè)想。他要求全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

總8期（1985.5.6）第1版

同濟(jì)人的課余

同濟(jì)大學(xué)首屆學(xué)生第二課堂展覽花絮

本報(bào)記者? 秋鳴

我校學(xué)生第二課堂展覽已于本月九日閉幕。這次展覽，匯集了我校學(xué)生近年來(lái)科研、課余生活、勤工助學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等諸方面的成果，從各個(gè)側(cè)面反映了我校學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活風(fēng)貌。在展出的九天時(shí)間里，展覽吸引了眾多的來(lái)賓，在校內(nèi)外產(chǎn)生了不小的影響。11月3日《文匯報(bào)》對(duì)此作了報(bào)道，同月10日上海電視臺(tái)作了專(zhuān)題報(bào)道。

后生可畏

在全校各系的二十多個(gè)展廳里，琳瑯滿目的展品，令人眼花繚亂。

不同風(fēng)格的書(shū)法、美術(shù)、篆刻和集郵作品，使人沉醉于高雅的藝術(shù)境地；從西沙、海南等地帶回來(lái)的鹿角、珊瑚、黃鐵礦石、鐘乳石等，把人們引入了美麗的海底世界。還有獲得在日本舉辦的國(guó)際建筑設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的“中國(guó)江南水鄉(xiāng)、中庭空間設(shè)計(jì)”方案，在今年全國(guó)女青年小發(fā)明有獎(jiǎng)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)的無(wú)塵新型小黑板，一篇篇科技咨詢(xún)報(bào)告和小論文，無(wú)不凝聚著我校學(xué)生的朝氣和智慧，反映出廣博的才識(shí)和志趣。國(guó)家教育委員會(huì)副主任劉忠德、市教衛(wèi)黨委書(shū)記陳鐵迪等都興奮地提筆留言，發(fā)出由衷的贊嘆：同濟(jì)青年果然多才多藝，后生可畏?。?/p>

課外之“課”

不是有很多人常常感慨歲月的匆匆易逝嗎？幾年短暫的大學(xué)生涯是人生中的黃金時(shí)代。如何度過(guò)這段美妙的時(shí)光，如何豐富和充實(shí)我們的課余生活？

——電儀專(zhuān)業(yè)鄒培國(guó)同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間，編著了三十五萬(wàn)字的《德語(yǔ)構(gòu)詞法》；結(jié)構(gòu)系學(xué)生和土木事務(wù)所組織的部分同學(xué)為外單位完成了近十個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目；環(huán)境系同學(xué)為解決有機(jī)物含量較高的廢水處理問(wèn)題而精心研制的厭氧發(fā)酵罐……再看一看課余興詩(shī)作畫(huà)，在藝術(shù)的廣闊天地里不懈耕耘、盡情馳聘的同窗，許多平時(shí)在徘徊和探求中的同學(xué)得到了很大的啟發(fā)。他們?cè)诹粞圆纠锔屑さ貙?xiě)道：“這次展覽，也是內(nèi)容豐富的一堂課，教會(huì)了我怎樣度過(guò)自己的課余時(shí)間?！笔堑模覀兪切乱淮拇髮W(xué)生，應(yīng)該有點(diǎn)高雅的業(yè)余愛(ài)好，即使不成功，也不留下空白。

意猶未盡

勇于探索和開(kāi)拓的人們，腳下的路是永無(wú)止境的。這次展覽，內(nèi)容之廣泛，規(guī)模之大，在各高校中還是首次。它對(duì)推動(dòng)第二堂課的發(fā)展、健全我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高動(dòng)手能力和管理能力都將會(huì)起到積極的作用。通過(guò)參觀，大家很受啟迪，深得教益。然而，很多同學(xué)并不就此滿足。為了加強(qiáng)各校同學(xué)橫向聯(lián)系，我們是否可以舉辦一次全市性的聯(lián)展呢？！

總12期（1985.11.19）第1版

接過(guò)先輩的火種

“一二·九”活動(dòng)周點(diǎn)火儀式紀(jì)實(shí)

聞聆

同濟(jì)大學(xué)“一二·九”活動(dòng)周點(diǎn)火儀式于本月三日下午四時(shí)在一·二九活動(dòng)紀(jì)念園隆重舉行。

一面面彩旗將人們引到尹景伊烈士的塑像前。塑像前的五花石和塑像旁挺拔的青松使人產(chǎn)生回憶和聯(lián)想。紀(jì)念園氣氛肅穆、莊嚴(yán)。

校學(xué)生會(huì)主席玄成范同學(xué)宣布點(diǎn)火儀式開(kāi)始，由同濟(jì)大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵、運(yùn)動(dòng)員代表組成的火炬隊(duì)高擎火炬，精神抖擻，站成一排。

在熱烈的掌聲中，新四軍老戰(zhàn)士、校黨委顧問(wèn)阮世炯老師將火炬點(diǎn)燃。

燃起來(lái)了，那屬于“一二·九”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)之火、青春之火、希望之光！這跳動(dòng)的火焰曾燃燒了一個(gè)標(biāo)志著腐朽的舊世界，這火焰還將照亮我們創(chuàng)造、完善一個(gè)新世界的征程！

摩托車(chē)、團(tuán)旗前導(dǎo)，火炬隊(duì)隊(duì)員們以代表同濟(jì)萬(wàn)余名學(xué)生風(fēng)貌和朝氣之雄姿出發(fā)了。經(jīng)過(guò)古老的光明樓、旭日樓，經(jīng)過(guò)壯觀的南樓、北樓，經(jīng)過(guò)年輕的外語(yǔ)樓和更為年輕的留學(xué)生大樓……一點(diǎn)火，十點(diǎn)火，萬(wàn)點(diǎn)火在古老的同濟(jì)園內(nèi)跳動(dòng)。

四點(diǎn)二十分，火炬隊(duì)跑到一·二九田徑場(chǎng)。十四把燃燒著的火炬引燃了那堆篝火。望著升騰的烈焰，學(xué)生會(huì)主席告訴我們，點(diǎn)火儀式為即將開(kāi)始的、具有重大意義的“一二·九”紀(jì)念活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

火炬，把我們引進(jìn)了“一二·九”活動(dòng)周，也把我們引向了盜火的昨天和遍播火種的明天。

總13期（1985.12.9）第1版

楓葉的紅火輝映著金色的秋天

——記同濟(jì)大學(xué)第二屆研究生楓林節(jié)

繆立新

歷時(shí)三天的同濟(jì)大學(xué)第二屆研究生楓林節(jié)以其新穎的形式和特殊的內(nèi)容吸引了校內(nèi)外學(xué)生、引起了社會(huì)各界的關(guān)注，“參與、求實(shí)、開(kāi)拓、寬松”的口號(hào)體現(xiàn)了本屆楓林節(jié)的精神。二十二號(hào)下午，楓林節(jié)隨文藝演出帷幕的拉開(kāi)而開(kāi)始，節(jié)日里洋溢著熱烈歡快的氣氛，建筑小電影、建筑文化宣傳、棋牌類(lèi)比賽、游藝等活動(dòng)融入了知識(shí)性、娛樂(lè)性與思想性，在節(jié)日喜慶的氛圍中還始終彌漫著濃厚的學(xué)術(shù)空氣，“上海城市發(fā)展戰(zhàn)略青年研討會(huì)”“上海研究生校園文化與校園民主建設(shè)論談會(huì)”“巖土工程討論會(huì)”“結(jié)構(gòu)工程討論會(huì)”相繼召開(kāi)。

九月二十二日下午，行政樓三樓的會(huì)議室里貼著幾條醒目的橫標(biāo)：“建設(shè)校園民主、開(kāi)創(chuàng)燦爛文化、造就一代新人”“自由——人類(lèi)永恒的需要”“增強(qiáng)校園文化對(duì)社會(huì)的輻射作用”。“上海市研究生校園文化與校園民主建設(shè)論談會(huì)”正在這里舉行，上海部分高校的研究生、大學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，共同探討如何進(jìn)行校園文化與校園民主建設(shè)。論壇會(huì)從下午三點(diǎn)半持續(xù)到晚上八點(diǎn)半，代表發(fā)言踴躍，言論觸及面很廣。著名社會(huì)學(xué)家鄧偉志、團(tuán)市委和市學(xué)聯(lián)的三位同志專(zhuān)程趕到同濟(jì)，參與討論。

“上海城市發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”為楓林節(jié)增添了色彩。研討會(huì)上共有80多名代表報(bào)告了各自的論文內(nèi)容，為上海城市發(fā)展提出了許多富于建設(shè)性的意見(jiàn)。二十四日下午舉行了發(fā)獎(jiǎng)儀式，共有8位論文作者獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，18名論文作者獲佳作獎(jiǎng)。自一九八六年六月九日登出征文啟事后，陸續(xù)收到論文121篇，論文內(nèi)容涉及城市規(guī)劃、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、管理等諸方面，有一定的深度和廣度，不乏真知灼見(jiàn)。

這次研討會(huì)籌備工作歷時(shí)三個(gè)多月，工作浩繁，同濟(jì)大學(xué)部分研究生以高強(qiáng)度、高效率的工作來(lái)保證研討會(huì)的順利進(jìn)行。研討會(huì)得到了校內(nèi)外一些著名專(zhuān)家學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。參加論文評(píng)選委員會(huì)的評(píng)委有：同濟(jì)大學(xué)教授戴復(fù)東、陶松齡、徐循初、董鑒泓，同濟(jì)大學(xué)副教授朱錫金，市規(guī)劃局總工程師柴錫賢，市社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)夏禹龍，著名社會(huì)學(xué)家鄧偉志，市規(guī)劃辦公室副主任譚啟坤，市委宣傳部吳云溥，同濟(jì)大學(xué)教師魏嶷、趙民，同濟(jì)大學(xué)研究生會(huì)主席馬振榮，等等。前任上海市長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)特聘教授汪道涵向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。

總21期（1986.9.27）第1版

我們?cè)富鳂蛄?/p>

——訪四個(gè)學(xué)生處、部長(zhǎng)助理

去年6月底，學(xué)?？倓?wù)處、黨委學(xué)生工作部公開(kāi)在廣大同學(xué)中招聘處、部長(zhǎng)助理。報(bào)名者踴躍，經(jīng)過(guò)層層篩選，最后選定四人，他們是劉毅、解曉川、劉杰、趙春洪。當(dāng)時(shí)這在高校中是比較早的，引起了很大反響。中央電視臺(tái)、《文匯報(bào)》等新聞媒介做了報(bào)道。那么現(xiàn)在他們的情況怎樣了呢？我就是帶著這個(gè)問(wèn)題走訪了這幾位同學(xué)。

來(lái)到黨委學(xué)生工作部，他們熱情地接待了記者?！爱?dāng)初能被選中，實(shí)乃榮幸。不過(guò)更多的是感到肩上的擔(dān)子重。”幾個(gè)學(xué)生助理一開(kāi)口就這樣謙虛地說(shuō)?！皩W(xué)生處、部長(zhǎng)助理，要起上通下達(dá)的作用。作為學(xué)生，我們力求反映大家的愿望，成為學(xué)生的喉舌，作為處、部長(zhǎng)助理，我們要真正成為處、部長(zhǎng)的參謀，聯(lián)系同學(xué)的橋梁?！?/p>

劉毅和解曉川介紹了他們到黨委學(xué)生工作部后的一些工作情況。一開(kāi)始他們覺(jué)得要做的事情很多，但也只能一步步地來(lái)。他們正在進(jìn)行一個(gè)目標(biāo)調(diào)查，對(duì)典型的班級(jí)進(jìn)行跟蹤分析。成立了一個(gè)學(xué)?！扒嗄旯ぷ髦悄覉F(tuán)”，以在同學(xué)中間建立一個(gè)信息反饋網(wǎng)。寫(xiě)出了“淺談校園民主與校園文化建設(shè)的任務(wù)”等多篇論文，對(duì)學(xué)生留級(jí)、處分、退學(xué)情況進(jìn)行分析，供有關(guān)部門(mén)參考。還就許多同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題討論……

劉杰和趙春洪是總務(wù)處處長(zhǎng)助理。“我校后勤工作是有名的，來(lái)到這里，工作基礎(chǔ)和各方面條件較好。領(lǐng)導(dǎo)也很開(kāi)明，放手讓我們處理問(wèn)題，并親自向我們傳授工作方法。”他倆這樣說(shuō)。暑假期間，他們帶領(lǐng)我?？疾靾F(tuán)到北京等地進(jìn)行考察和交流。各校部按處長(zhǎng)的規(guī)格接待他們。他們正和各方聯(lián)系，打算使各教學(xué)樓的下課時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，以避免午飯時(shí)的擁擠高峰。他們搞了一個(gè)后勤職工和學(xué)生大聯(lián)歡，以融洽后勤職工和同學(xué)之間的感情。他們還在為提高后勤職工素質(zhì)、豐富他們的業(yè)余生活而奔走。他們希望同學(xué)們要尊重后勤職工的辛勤勞動(dòng)，讓后勤職工也參加些學(xué)生組織的活動(dòng)。

作為學(xué)生處、部長(zhǎng)助理是夠辛苦、忙碌的了。每天下午3：30—5：30坐辦公室值班，學(xué)校的重要工作要參加，有關(guān)的來(lái)訪要接待，自己也要組織會(huì)議、寫(xiě)報(bào)告，晚上做到一點(diǎn)是常有的事，但他們?nèi)匀痪耧枬M地工作著。

他們四個(gè)人中有兩個(gè)研究生、兩個(gè)本科生。劉毅現(xiàn)在讀科技德語(yǔ)研究生。趙春洪是巖土系研究生。劉毅在機(jī)制專(zhuān)業(yè)念本科時(shí)就很活躍，在文哲社和大學(xué)生報(bào)工作過(guò)，愛(ài)好文學(xué)、哲學(xué)、政治、寫(xiě)作。劉杰來(lái)自電氣系，已臨近畢業(yè)。解曉川是建筑學(xué)八四級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在他還在系學(xué)生會(huì)任職——掌管財(cái)務(wù)。

采訪結(jié)束了。從這里我們看到了幾個(gè)積極參與學(xué)校管理的學(xué)生代表，也反映出我校這方面工作邁出了可喜的一步。同時(shí)我想，能否有更多的同學(xué)積極關(guān)心學(xué)校的工作，為把同濟(jì)建成一流的學(xué)府而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？

總24期（1987.3.12）第1版

我們是同齡人

——記班長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)與海軍官兵聯(lián)誼

李正

十一月十四日的吳淞軍港撩開(kāi)了她神秘的面紗。我校班長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)組織部分學(xué)生班長(zhǎng)到這里和東海艦隊(duì)某部官兵聯(lián)誼，并進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

渴望了解軍艦水兵生活的同學(xué)們激動(dòng)地登上了軍艦，這時(shí)受到了該艦韓政委和水手們的歡迎。韓政委把大家?guī)У搅怂謧兩畹莫M窄的居住艙，就在這身臨其境的體驗(yàn)之中，韓政委向大家介紹了海軍的發(fā)展?fàn)顩r和他們艦的歷史?？梢愿械剑瑢W(xué)們的心是和海軍息息相通的。

接著艦艇團(tuán)支部書(shū)記小楊帶大家參觀軍艦，水兵們?yōu)榇蠹易隽瞬僮鞅硌?。水手們的操演贏得了陣陣喝彩聲。這時(shí)候，同學(xué)們和水兵的交往就已經(jīng)開(kāi)始，水兵和大學(xué)生的溝通在慢慢地進(jìn)行……我們是同齡人。

水兵和同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟徽劊捍髮W(xué)生活、水兵生活……原來(lái)水兵的生活是單調(diào)、艱苦的，水兵是年輕的，年輕人的生活永遠(yuǎn)是豐富、浪漫的。

最后大家聚到了后甲板，聯(lián)歡從“甲板迪斯科”開(kāi)始。我們機(jī)制八六的班長(zhǎng)、十大舞星之一的何銘東率先跳起了迪斯科，幾個(gè)同學(xué)跟上，水兵們也不示弱，他們的太空舞讓大學(xué)生贊嘆不絕，接下去吉他彈唱、小號(hào)獨(dú)奏、京劇唱段、詩(shī)朗誦、獨(dú)唱……聯(lián)歡在夕陽(yáng)映照下結(jié)束了。

同學(xué)們和水手們依依話別，并邀請(qǐng)他們來(lái)到學(xué)校做客，我們永遠(yuǎn)是朋友。

總28期（1987.12.5）第1版

本學(xué)期新聞? 綜述

江潔

今年我校共招本專(zhuān)科生2112人，其中本科生1988人。上海錄取的最高分620分，為本市第一，新生平均分為555.7分，56人保送。新生中黨員24人，團(tuán)員1895人，素質(zhì)較好。9月17日學(xué)校召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮，為600分以上的新生和保送生頒發(fā)了獎(jiǎng)金。為了加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校還從87級(jí)起實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金改革，受獎(jiǎng)面從原來(lái)的60%縮小到28%，改助學(xué)金為貸款。

從9月24日開(kāi)始新生在大場(chǎng)鎮(zhèn)軍訓(xùn)了五周，軍事理論課作為他們的必修課，成績(jī)不合格者不發(fā)畢業(yè)證書(shū)。軍營(yíng)中他們舉行了一系列活動(dòng)，如“軍營(yíng)百秒演講”“中秋聯(lián)歡”“歌詠比賽”等等，活躍了軍營(yíng)生活。10月28日，二千名學(xué)生在大場(chǎng)召開(kāi)的軍訓(xùn)總結(jié)檢閱上匯報(bào)了豐碩的軍訓(xùn)成果，展現(xiàn)出新同濟(jì)人的風(fēng)貌。

9月20日，首次國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試在同濟(jì)設(shè)了20個(gè)考點(diǎn)，85級(jí)574人參加了考試，總合格率為46.2%，優(yōu)秀率4%，而全國(guó)85所重點(diǎn)高校的平均合格率為37.2%，優(yōu)秀率為3.4%。開(kāi)學(xué)初還舉行了各單科競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)表彰了優(yōu)勝者。

12月14日，上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、聯(lián)邦德國(guó)駐滬總領(lǐng)事館、德意志學(xué)術(shù)交流中心和歌德學(xué)院聯(lián)合舉辦的“1987年全國(guó)高校德語(yǔ)命題征文演講”比賽結(jié)束。13所高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的236名學(xué)生參加了比賽。我校學(xué)生韓青獲三、四年級(jí)組第一名，是唯一獲得“赴聯(lián)邦德國(guó)短期訪問(wèn)獎(jiǎng)”者。第二、第三名也為我校學(xué)生獲得。這次比賽充分顯示了我校德語(yǔ)教學(xué)水平。

在日本舉辦的國(guó)際建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，我校84級(jí)園林吳剛和張英合作的“智慧的市場(chǎng)”獲二等獎(jiǎng)。85級(jí)建筑田東同學(xué)在日本《新建筑》雜志舉辦的第三屆改善生活國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽中以“住宅的門(mén)”榮獲佳作獎(jiǎng)，在國(guó)際上進(jìn)一步擴(kuò)大了同濟(jì)的影響，也為國(guó)家增了光。

學(xué)校在教改的同時(shí)，積極組織同學(xué)走向社會(huì)，參加實(shí)際工作。環(huán)境系200名學(xué)生參加的“黃浦江上游水環(huán)境容量綜合治理方案研究”項(xiàng)目獲得1987年度大學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”，這項(xiàng)獎(jiǎng)由團(tuán)市委和市高教局共同設(shè)立。

校團(tuán)委和大學(xué)生科技服務(wù)中心也設(shè)立了“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”，十月份表彰獎(jiǎng)勵(lì)了取得顯著經(jīng)濟(jì)效益的優(yōu)秀論文、調(diào)查報(bào)告、工程設(shè)計(jì)、科研項(xiàng)目等社會(huì)實(shí)踐成果，并表彰一批社會(huì)實(shí)踐中先進(jìn)分子，其中一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)27個(gè)。

在廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，學(xué)校也為同學(xué)參加管理實(shí)踐提供了用武之地。10月份，四名學(xué)生通過(guò)筆試、答辯被聘為總務(wù)處處長(zhǎng)助理、學(xué)生工作部部長(zhǎng)助理，參加學(xué)校管理。為提高同學(xué)的分析鑒別力，社科系開(kāi)出了“現(xiàn)代西方人本主義哲學(xué)思潮”“現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)思潮”兩個(gè)系列講座。各系還就同學(xué)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題組織了一些講座，如臺(tái)灣問(wèn)題、西藏問(wèn)題、股票問(wèn)題等，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。

本學(xué)期校園的文化藝術(shù)體育活動(dòng)也蓬勃開(kāi)展。

10月28日，我校首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。內(nèi)容有時(shí)裝、電影、建筑、攝影、集郵、音樂(lè)及各種普及交談的講座、沙龍等，收到了良好的效果。

11月20日，校第26屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第3屆體育節(jié)開(kāi)幕，江景波校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。男女團(tuán)體桂冠分別為結(jié)構(gòu)學(xué)院和環(huán)境系奪取。

在同學(xué)、老師的努力下，同濟(jì)在全國(guó)高校本科生政學(xué)質(zhì)量評(píng)估試點(diǎn)中受到好評(píng)。

總30期（1988.1.6）第1版

大學(xué)生呼喚中國(guó)電影新世紀(jì)的來(lái)臨

相互理解的盛會(huì)

蔡群

5月2日晚在一·二九禮堂舉行了部分制片廠廠長(zhǎng)、藝術(shù)家與大學(xué)生對(duì)話探討會(huì)。廣電部副部長(zhǎng)陳莫蘇同志參加了會(huì)議。會(huì)上同學(xué)們提出了許多深刻、尖銳的問(wèn)題，藝術(shù)家們作了精彩的回答。下面抽取一些片段與廣大讀者一同探討中國(guó)電影的走向及發(fā)展問(wèn)題。

學(xué)生：上影廠近來(lái)不景氣，聽(tīng)說(shuō)工人工資還靠貸款。

吳貽弓（上影廠廠長(zhǎng)）：上影廠近來(lái)的確不景氣，但是，工人們的工資靠貸款你是從哪里聽(tīng)來(lái)的？在改革的大趨勢(shì)下，大家對(duì)上影廠的要求也高了，這是對(duì)上影廠的一種鞭策。

學(xué)生：江導(dǎo)演你認(rèn)為《紅高粱》在柏林電影節(jié)獲獎(jiǎng)是否是中國(guó)電影走向世界的標(biāo)志？你對(duì)張藝謀取得的成就是高興還是嫉妒？

江海洋（中國(guó)第五代導(dǎo)演，上影廠）：是中國(guó)電影走向世界的標(biāo)志，早在二三十年代中國(guó)電影就超過(guò)“意大利現(xiàn)實(shí)主義”，走在世界的前列。我和張藝謀是同學(xué)，我對(duì)他在事業(yè)上取得成就表示高興。我們是同一個(gè)“窩”里出來(lái)的，反省自己缺乏魄力，張藝謀的成功對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種壓力，有待加強(qiáng)。

學(xué)生：陳部長(zhǎng)，你認(rèn)為《末代皇帝》中國(guó)人執(zhí)導(dǎo)能獲奧斯卡獎(jiǎng)嗎？電影界對(duì)陳沖的看法如何？

陳昊蘇：由中國(guó)人導(dǎo)演也有可能獲獎(jiǎng)。意大利導(dǎo)演獲獎(jiǎng)后說(shuō)應(yīng)該獲獎(jiǎng)的是中國(guó)人，因?yàn)橹袊?guó)為此片做出了巨大貢獻(xiàn)。電影界認(rèn)為陳沖是個(gè)青年演員，僅此而已。

學(xué)生：黃導(dǎo)演你對(duì)女性題材電影有種偏愛(ài)，是否在宣揚(yáng)女權(quán)主義？在工作中是否感到男性的壓力？

黃蜀芹（上影廠女導(dǎo)演）：上影廠女導(dǎo)演特別多，上影廠男同志很好，我在工作中非常感謝上影廠的男同志。女權(quán)主義是一個(gè)新名詞，西方電影中的某些女性被歪曲了，不是生活中的女性。

學(xué)生：吳廠長(zhǎng)你認(rèn)為減少進(jìn)口電影會(huì)使國(guó)產(chǎn)片的觀眾增加嗎？

吳貽弓：許多國(guó)家都有民族電影保護(hù)性政策，我們中國(guó)也應(yīng)該有。令人難以容忍的是，我們進(jìn)口的有些影片連外國(guó)人也覺(jué)得不好，并通過(guò)不正常的手段弄來(lái)，對(duì)這種情況，中央在宏觀上要加以控制！

學(xué)生：陳部長(zhǎng)，為什么進(jìn)口片大多是二十多年前的老片子？你認(rèn)為《孩子王》和《紅高粱》比，哪部影片更好？七屆人大代表認(rèn)為，《紅高粱》把中國(guó)人拍得太丑陋，你有何看法？

陳昊蘇：比較新的進(jìn)口片要價(jià)太高，特別是獲奧斯卡金像獎(jiǎng)的影片要價(jià)更高。不過(guò)，《末代皇帝》不久將與大家見(jiàn)面?！都t高粱》的拷貝發(fā)行量比《孩子王》要大，本來(lái)參加柏林電影節(jié)的是《孩子王》，考慮到《孩子王》要送往夏納電影節(jié)，最后還是換了《紅高粱》，可以說(shuō)《孩子王》不會(huì)比《紅高粱》差。中國(guó)電影在國(guó)際上取得認(rèn)可，對(duì)他們的成就表示理解，不應(yīng)用大帽子壓他們。

學(xué)生：江導(dǎo)演你認(rèn)為中國(guó)最佳導(dǎo)演是誰(shuí)？《匿名電話》有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義？如果讓你再讀四年大學(xué)有何打算？

江海洋：這個(gè)問(wèn)題沒(méi)想過(guò)。我希望自己成為中國(guó)最好的導(dǎo)演。《匿名電話》反映中年知識(shí)分子獨(dú)特的心態(tài)，我對(duì)這類(lèi)電影最有信心！

總35期（1988.5.26）第1版

勤政? 廉政? 振興? 同濟(jì)

——江景波校長(zhǎng)答本報(bào)記者問(wèn)

吳勇? 呂春雨

12月12日下午，在行政樓三樓小會(huì)議室，本報(bào)記者采訪了江景波江校長(zhǎng)。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的座談中，江校長(zhǎng)談了自己四年來(lái)做校長(zhǎng)的感受，并高興地逐條回答了我們的提問(wèn)。

△校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)行和辦學(xué)自主權(quán)的擴(kuò)大，校長(zhǎng)本人的辦學(xué)思想和實(shí)踐能力，將決定學(xué)校的變化過(guò)程和辦學(xué)的特色。

——江景波

問(wèn)：請(qǐng)您介紹一下自己的簡(jiǎn)歷好嗎？

答：我是福州人。大學(xué)畢業(yè)后，參加組織治理淮河。1951年來(lái)同濟(jì)做助教。兩年零三個(gè)月之后，于1954年我被提升為講師。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)的第一部著作，一年內(nèi)出版社竟加印了11次，《文匯報(bào)》《解放日?qǐng)?bào)》都做了報(bào)道。我有兩年零三個(gè)月升為講師的記錄，也有二十四年之后才當(dāng)副教授的坎坷歷史，只因?yàn)橛小拔母铩保泻Ｍ怅P(guān)系。我先后當(dāng)過(guò)教研室主任、教務(wù)處長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，若不是改革開(kāi)放的今天，我當(dāng)校長(zhǎng)是難以想象的。

問(wèn)：作為校長(zhǎng)，您的喜悅與苦惱是什么？

答：我是1984年5月開(kāi)始做校長(zhǎng)工作的。這幾年中，學(xué)校教學(xué)、科研搞出成績(jī)，我很高興，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，又使我很苦惱。

問(wèn)：請(qǐng)您談?wù)勊哪陙?lái)，我校的發(fā)展情況。

答：總的來(lái)說(shuō)，有喜有憂，但喜多于憂。成績(jī)主要有：

①學(xué)校規(guī)模有很大發(fā)展。在校本科生從1984年的6167人，增加到8644人，研究生從317人發(fā)展到近1200人，加上函授、夜大等學(xué)生總數(shù)已增加到16000名。今天學(xué)校的規(guī)模較1984年初，增加60%以上。四年來(lái)通過(guò)一系列教學(xué)內(nèi)容、方法、手段和管理的改革，保證了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校也重視體育教學(xué)，達(dá)標(biāo)率在96%以上。今年我校全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試合格率達(dá)85.8%。

②教職工隊(duì)伍得到充實(shí)和改善。教職工四年來(lái)從3593人增至4830人。其中教師近2400名，教師中有900人獲得高級(jí)職稱(chēng)。四年中補(bǔ)充了800名具有碩士、博士學(xué)位的新生力量。

③科研也有進(jìn)步。1984年前四年的年平均科研經(jīng)費(fèi)只有277.1萬(wàn)元。四年來(lái)的年平均科研經(jīng)費(fèi)1092.2萬(wàn)元。1984年前四年年平均出成果51項(xiàng)，后四年年平均出成果84項(xiàng)。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目也逐年增加。

④在“以德為主，兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)”的對(duì)外方針指導(dǎo)下，已同聯(lián)邦德國(guó)、民主德國(guó)、奧地利、美、法、日、澳等國(guó)的大學(xué)建立了校際合作關(guān)系。國(guó)際科技合作項(xiàng)目從1985年的4項(xiàng)，發(fā)展到現(xiàn)在的28項(xiàng)。

⑤ 1978年到1984年，教師出國(guó)進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、赴國(guó)外訪問(wèn)、參加援外工作的有135人，1984年至今已達(dá)975人。尤其1984年以來(lái)，先后在我校召開(kāi)了17個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，僅今年9月份就召開(kāi)了3個(gè)大型、2個(gè)小型的國(guó)際會(huì)議及多個(gè)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。

⑥學(xué)校固定資產(chǎn)也不斷增長(zhǎng)。儀器設(shè)備投資已由1984年的34萬(wàn)元增加到1988年的7000萬(wàn)元。建筑面積由29萬(wàn)平方米，增加到45萬(wàn)平方米。后勤改革取得了很大的成績(jī)。在學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展和物價(jià)上漲的情況下，總務(wù)經(jīng)費(fèi)支出從1985年占學(xué)校經(jīng)費(fèi)的7.6%，降至1986年的4.6%，并仍顯下降趨勢(shì)，而上交經(jīng)費(fèi)卻逐年增加。

當(dāng)然，學(xué)校各項(xiàng)工作也存在著不足。首先是開(kāi)放形勢(shì)給教育工作帶來(lái)新的難度。第二，教學(xué)和科研工作仍要繼續(xù)加強(qiáng)，以適應(yīng)社會(huì)需要和提高競(jìng)爭(zhēng)能力。第三，辦學(xué)條件還不盡如人意，要繼續(xù)改善。第四，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難，要花費(fèi)很大的努力去籌集資金。

△辦學(xué)實(shí)績(jī)是檢驗(yàn)一位校長(zhǎng)辦學(xué)思想的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

——江景波

問(wèn)：請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)同濟(jì)大學(xué)生的看法。

答：今天，我只揭“家丑”。目前在同濟(jì)還存在一些與大學(xué)生身份不相稱(chēng)的行為，少數(shù)學(xué)生打架、賭博、浪費(fèi)水電、偷竊。這個(gè)學(xué)期厭學(xué)情緒在部分同學(xué)中有所滋長(zhǎng)，極少數(shù)學(xué)生不讀書(shū)卻熱衷于經(jīng)商，我是不提倡學(xué)生經(jīng)商的，這不是我們的辦學(xué)方向。應(yīng)大力提倡勤工助學(xué)。

問(wèn)：您認(rèn)為現(xiàn)代校長(zhǎng)應(yīng)必備哪些素質(zhì)？

答：我認(rèn)為作為一名校長(zhǎng)，首先應(yīng)以國(guó)家的教育事業(yè)為重。理想的校長(zhǎng)應(yīng)該是教育家、學(xué)術(shù)權(quán)威和管理權(quán)威。當(dāng)然，校長(zhǎng)不可能是十全十美的嘛。人是最活躍的因素，組織教育也因此變得復(fù)雜和豐富起來(lái)了。校長(zhǎng)在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，既要面向大多數(shù)，保證人才的基本質(zhì)量要求，又要在教育過(guò)程中，努力使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)不受壓抑，并為他們的發(fā)展創(chuàng)造各種條件。要完成這一重任，校長(zhǎng)也應(yīng)該是一位教育改革的倡導(dǎo)者。另外，校長(zhǎng)還應(yīng)大公無(wú)私，千萬(wàn)不能“手長(zhǎng)”，不能把個(gè)人的利益看得過(guò)重。決策和用人也是校長(zhǎng)治校的兩項(xiàng)重大的任務(wù)。勤奮努力，有拼搏精神更是現(xiàn)代校長(zhǎng)的必備素質(zhì)。

△學(xué)風(fēng)很大程度上取決于教風(fēng)，教風(fēng)和工作作風(fēng)又取決于校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

——江景波

問(wèn)：您認(rèn)為當(dāng)校長(zhǎng)和搞科研是否有所取舍？

答：一位學(xué)者擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)后，應(yīng)該把主要精力集中在學(xué)校管理上，而不應(yīng)該仍把主要精力放在教學(xué)和科研上，尤其是在目前教育立法尚不完善、管理水平較為低下的情況下，更需要這樣做。我想校長(zhǎng)在任期內(nèi)的工作重點(diǎn)應(yīng)和賦予的職責(zé)權(quán)相一致，才算是一個(gè)名副其實(shí)的校長(zhǎng)。

（編者注：江景波教授有《木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》《民用房屋設(shè)計(jì)與施工》《網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)》等十幾部論著。其中，《建筑施工》一書(shū)獲年度國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。）

問(wèn)：我校圖書(shū)新館為何遲遲不能竣工？

答：主要有兩個(gè)原因，一是造價(jià)貴，需要追加投資了；二是由于新館地基結(jié)構(gòu)復(fù)雜，施工難度相當(dāng)大，許多施工單位不愿承包，幾經(jīng)波折，才找到施工單位，后來(lái)因建筑材料引起了一些質(zhì)量問(wèn)題。不過(guò)現(xiàn)在工作進(jìn)展很快，可望明年初竣工。

問(wèn)：請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)我國(guó)現(xiàn)行教育體制的看法。

答：這個(gè)問(wèn)題太大，不是幾句話就能講清的。

最近教委組織專(zhuān)家們提出的《深化教育體制改革和發(fā)展教育事業(yè)若干問(wèn)題的思想》，已反復(fù)修改了七稿，這里頭也反映了我對(duì)現(xiàn)行教育體制的希望和要求。

問(wèn)：請(qǐng)您談?wù)剬?duì)《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)的看法。

答：我對(duì)辦《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)是非常支持的。作為一張報(bào)紙要能夠起到團(tuán)結(jié)和鼓勵(lì)廣大同學(xué)的作用，激發(fā)他們向上的熱情，為振興同濟(jì)、振興中華作出貢獻(xiàn)。我希望編輯們要為此做出努力，使同學(xué)們看到希望。我祝愿《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)越辦越好，并通過(guò)你們，向全校同學(xué)致以新年問(wèn)候。

△一位教育家應(yīng)該從他一生的整個(gè)教育活動(dòng)去考察，而擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)只不過(guò)是為其發(fā)揮教育家才能提供最集中的舞臺(tái)罷了。

——江景波

總41期（1988.12.23）第1版

高?校?長(zhǎng)?談

·食堂、浴室

·學(xué)生活動(dòng)中心

·學(xué)風(fēng)、希望

蔡群? 曹聚

二月二十五日，本報(bào)帶著同學(xué)們所關(guān)心的問(wèn)題采訪了新任校長(zhǎng)高廷耀。上任伊始事務(wù)很多，但高校長(zhǎng)還是從百忙中抽出一個(gè)多小時(shí)接待了采訪，耐心地回答記者的提問(wèn)。由于出版延誤，有的內(nèi)容，特別是辦學(xué)方面的，?？严刃锌?，于是，從采訪材料中采擷幾個(gè)小問(wèn)題，作為另一個(gè)方面的補(bǔ)充，以饗讀者。

食堂、浴室

民以食為天，所以每次校長(zhǎng)采訪中，言必及食堂。上學(xué)期末、本學(xué)期初，同學(xué)對(duì)食堂伙食頗有微詞。高校長(zhǎng)當(dāng)即表示，造成食堂伙食質(zhì)量下降的主觀原因，學(xué)校將馬上著手解決（我們采訪剛離開(kāi)不久，校學(xué)生工作處便接到了高校長(zhǎng)要求調(diào)查伙食情況的指示，高校長(zhǎng)的工作作風(fēng)由此可見(jiàn)一斑）；造成食堂伙食質(zhì)量下降的客觀因素，高校長(zhǎng)托我們向廣大同學(xué)講清楚?！艾F(xiàn)在市場(chǎng)上的行情你們恐怕不清楚，拎著菜籃子上街轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就會(huì)有印象了?！备咝ｉL(zhǎng)連報(bào)了好幾種菜的市場(chǎng)價(jià)格，精確到百分位，看樣子是常在家伺鍋弄灶?！爸劣谛略∈?，由于水管口徑小，有時(shí)供不上冷水，只能暫時(shí)用一些補(bǔ)救措施，要徹底解決新浴室冷熱水供應(yīng)不良的毛病，需要60萬(wàn)元資金，困難較大。學(xué)校也正在努力爭(zhēng)取圓滿解決?！?/p>

學(xué)生活動(dòng)中心

“這個(gè)問(wèn)題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直非常關(guān)心，我也正在想辦法解決同濟(jì)學(xué)生沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地的問(wèn)題。要一下子建造新活動(dòng)中心也不容易。學(xué)校的圖書(shū)館、建材樓快造好了，學(xué)校想辦法從現(xiàn)有的房子中，通過(guò)調(diào)劑，擠出一些場(chǎng)地作為學(xué)生活動(dòng)中心?！薄獜母咝ｉL(zhǎng)的懇切答語(yǔ)中，我們感到高校長(zhǎng)在學(xué)生大會(huì)上的允諾不是沒(méi)有根據(jù)的。

學(xué)風(fēng)、希望

英語(yǔ)有句諺語(yǔ)：吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯。高校長(zhǎng)表示，為同學(xué)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，是為了使同學(xué)能更好地搞好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成材。“‘文革’中，我也受到很大沖擊，那時(shí)我還年輕，三十幾歲。當(dāng)時(shí)是盛行讀書(shū)無(wú)用論的，有部分人把專(zhuān)業(yè)扔在一邊，也有部分人堅(jiān)信，知識(shí)是有用的，繼續(xù)搞專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在挑大梁的就是這一批有真才實(shí)學(xué)的人。在深圳，技術(shù)工人比一般工人工資高一倍，技術(shù)人員比技術(shù)工人工資高一倍。目前社會(huì)分配不公現(xiàn)象是暫時(shí)。我希望大家看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，掌握真才實(shí)學(xué)。同時(shí)也要提倡高雅的文化娛樂(lè)，這樣人的情操、舉止和思想就會(huì)變化，對(duì)以后的工作、生活都有益處。”……走出校長(zhǎng)辦公室，我們感到新任校長(zhǎng)是在國(guó)家調(diào)整的困難時(shí)期上任，他并沒(méi)有作不切實(shí)際的許諾，但他心里實(shí)實(shí)在在是想著學(xué)生。

總42期（1989.3.8）第1版

從我做起、從點(diǎn)滴做起

——關(guān)于當(dāng)前校園風(fēng)氣的一點(diǎn)思考

特邀評(píng)論員

近年來(lái)，遙相呼應(yīng)的“厭學(xué)經(jīng)商熱”以及道德的傾斜席卷各院校。這次“校園風(fēng)景”的大曝光，讓我們看到了聚光燈下的自己。作為同濟(jì)人，沉重和無(wú)奈之余，更多的是自責(zé)和思索。

我們似乎不必羅列更多的證據(jù)出來(lái)，說(shuō)句老實(shí)話，大家眼前還是清楚的，心里也都明白的。每個(gè)人對(duì)發(fā)生在身邊的事總會(huì)或多或少有些感想，但只是對(duì)別人埋怨過(guò)多，對(duì)自己要求甚少?？吹絼e人插隊(duì)，當(dāng)時(shí)是很氣憤，而當(dāng)自己也充當(dāng)了這種角色時(shí)，又反而津津樂(lè)道于這種“高效率”了。常說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)是如何如何低，仿佛這樣就給自己找到了一個(gè)好藉口，也就可以心安理得了。但有沒(méi)有想過(guò)，插隊(duì)、拆塊床板做書(shū)架是否道德，不鋪床不掃地是否為不拘小節(jié)抑或大將風(fēng)度？就說(shuō)寢室里的“麻將風(fēng)”和“違章用電”兩件事吧，哪一樣不觸目驚心，哪一樣沒(méi)有前車(chē)之鑒？還記得有兩位“好漢”因賭博滋事而動(dòng)刀子吧，為什么還是有那么多學(xué)生“老爺”對(duì)麻將難以割?lèi)?ài)；還記得一年前那場(chǎng)為了“取暖”而引起的大火吧，為什么還是有那么多的臺(tái)燈、電爐、電熱杯呢？

我看最終只能從自身找原因：

一是我們的集體意識(shí)淡薄，以為整頓校風(fēng)是別人的事，“事不關(guān)己、高高掛起”，對(duì)身邊的壞現(xiàn)象漠然視之，以致大家不能統(tǒng)一行動(dòng)起來(lái)。

二是對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。有些人自以為清高灑脫，早忘了道德和人格為何物，對(duì)自身的壞習(xí)慣也就不便賊喊捉賊。久而久之，淪落到僅為扒幾張分而鋌而走險(xiǎn)，乃至越陷越深。

三是干得出格的那幫人往往抱有僥幸心理，何況這年頭“冒險(xiǎn)”這兩個(gè)字又是挺時(shí)髦的，因而寄希望于僥幸逃脫或從寬處理。不是有人把頭別在褲腰帶上也要“搓”嗎？這次學(xué)校要?jiǎng)诱娓竦牧?，甚至有的要勒令退學(xué)了，也真的要“江州司馬青衫濕”了。與其此時(shí)大徹大悟，不如早些懸崖勒馬。

相信這次全校性整頓校紀(jì)校風(fēng)的活動(dòng)，能使大家認(rèn)真地思考一下每個(gè)人所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們?cè)僖淮文钔瑵?jì)的傳統(tǒng)吧：團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。

總48期（1989.11.2）第1版

路在何方

——畢業(yè)分配透視

本報(bào)編輯部

近年來(lái)，國(guó)家對(duì)大學(xué)生的畢業(yè)分配政策進(jìn)行了調(diào)整。為了使廣大同學(xué)對(duì)此有充分了解，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特地舉行了一次座談會(huì)。座談會(huì)主要圍繞三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。

首先是近幾年畢業(yè)生的分配情況。畢業(yè)生的分配，主要是從工作需要出發(fā)，在國(guó)家方針、政策允許范圍內(nèi)，盡量滿足學(xué)生要求，做到學(xué)以致用，各盡其才。從各方面的反映來(lái)看，近幾年我校的分配工作在總體上是令人滿意的，但也有極個(gè)別的差生被退回。

其次是近幾年分配改革的情況。我國(guó)現(xiàn)行的畢業(yè)生分配制度是在建國(guó)初期形成并延續(xù)下來(lái)的，已不能適應(yīng)目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校辦學(xué)及用人單位合理使用人才的積極性，因此，現(xiàn)存的分配制度必須改革。國(guó)家教委從1981年就開(kāi)始著手調(diào)查，對(duì)畢業(yè)分配總體改革方案提出初步設(shè)想。我校為配合這個(gè)思想進(jìn)行了不少?lài)L試，逐步擴(kuò)大了學(xué)校自主權(quán)，用人單位選擇權(quán)。學(xué)生的選擇權(quán)也有所擴(kuò)大（這在很大程度上取決于學(xué)生自身的素質(zhì)）。對(duì)于目前在校生（89級(jí)新生除外）仍采取以國(guó)家計(jì)劃分配為主的方式，學(xué)校有權(quán)提出建議性計(jì)劃，上交國(guó)家審核通過(guò)。

今年1月12日，國(guó)家教委正式向國(guó)務(wù)院遞交改革方案的報(bào)告。3月2日，得到批準(zhǔn)，決定從89級(jí)新生開(kāi)始實(shí)行中期改革方案；高等學(xué)校畢業(yè)生的分配要在國(guó)家就業(yè)方針政策的指導(dǎo)下，逐步實(shí)行畢業(yè)生和用人單位的雙向選擇制度。

第三是關(guān)于1989年的分配。1989年仍實(shí)行國(guó)家計(jì)劃分配制度，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、加強(qiáng)重點(diǎn)、兼顧一般、面向基層。機(jī)關(guān)的原則是盡量少收大學(xué)生，從基層抽調(diào)所需人員。對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)、教育部門(mén)及邊遠(yuǎn)地區(qū)，為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，采取“擇優(yōu)”的分配方法，優(yōu)秀畢業(yè)生（占學(xué)生總數(shù)5%）選擇單位時(shí)不受任何限制；在國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)選擇，一般學(xué)生也可不受限制；支邊人員子女在交通、能源下屬基層單位就業(yè)也不受任何限制。來(lái)自邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生（除支邊子女和優(yōu)秀生）原則上一律回本地區(qū)，除非有市以上分配單位證明本地區(qū)無(wú)所學(xué)專(zhuān)業(yè)或近似專(zhuān)業(yè)。針對(duì)差生（成績(jī)差或嚴(yán)重違反校紀(jì)），學(xué)校進(jìn)行推薦，但不包分配。在分配中，學(xué)生可以參與，但不允許上課期間私自外出找單位。

1990年的分配基本與1989年相同。

事實(shí)證明：學(xué)生的分配去向主要是由學(xué)生自身的素質(zhì)決定的。

總49期（1989.11.29）第1版

讀書(shū)沙龍氣氛熱烈

王福順

以“讀書(shū)、交流、求索”為主題的文化沙龍于12月8日晚在多維沙龍舉行。讀書(shū)小組近二百名書(shū)友匯聚一堂，在熱烈的氣氛中共同交流探討了讀書(shū)之道。

讀書(shū)小組舉辦本屆沙龍，旨在能給書(shū)友們提供交流提高的機(jī)會(huì)，也希望能借此在同濟(jì)園內(nèi)形成一種讀書(shū)氣氛，使志趣相投的書(shū)友相識(shí)相知，帶動(dòng)更多同濟(jì)人進(jìn)入讀書(shū)的世界，學(xué)會(huì)思考社會(huì)和人生。

近二百名書(shū)友根據(jù)個(gè)人興趣自愿結(jié)合，分為哲學(xué)、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理等九組，交流讀書(shū)的方法，并就感興趣的問(wèn)題做了探討，爭(zhēng)鳴場(chǎng)面處處可見(jiàn)。楊冬青、王恩強(qiáng)兩位輔導(dǎo)老師和讀書(shū)小組骨干成員穿梭于各小組之間，活躍了全場(chǎng)氣氛。

校長(zhǎng)助理陶小馬老師和圖書(shū)館館長(zhǎng)肖友瑟老師到場(chǎng)祝賀，肯定了讀書(shū)小組的成績(jī)，并保證學(xué)校將支持其活動(dòng)。

本報(bào)編輯和記者也應(yīng)邀出席，并送去《同濟(jì)大學(xué)生》報(bào)供大家閱讀交流，在沙龍中引起一陣熱烈的討論。

總50期（1989.12.21）第1版