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        美國高等教育認證區(qū)域性認證機構(gòu)名單公布

        時間:2023-09-18 百科知識 版權(quán)反饋
        【摘要】:1913年,該協(xié)會公布了獲得認證資格的院校名單,這是美國首次現(xiàn)代意義上的高等教育認證。目前,美國高等院校的認證分成六大區(qū)域進行,在此六個地區(qū)分設6個地區(qū)院校協(xié)會及其下屬的若干個認證委員會。這種按地區(qū)分類的認證機構(gòu)有助于加強認證機構(gòu)與高校的密切聯(lián)系,有助于認證機構(gòu)有效監(jiān)控高等教育質(zhì)量。

        1909年在美國教育部門和卡內(nèi)基教學促進基金會工作的基礎上,中北部地區(qū)院校協(xié)會(North Central Association of Colleges and Schools)制定了高校認證標準。1913年,該協(xié)會公布了獲得認證資格的院校名單,這是美國首次現(xiàn)代意義上的高等教育認證。

        1. 區(qū)域性認證機構(gòu)

        在美國多樣化的高等教育體系內(nèi),單一的全國性認證機構(gòu)難以滿足高校的多樣化需求。目前,美國高等院校的認證分成六大區(qū)域進行,在此六個地區(qū)分設6個地區(qū)院校協(xié)會及其下屬的若干個認證委員會(根據(jù)美國高等教育認證委員會網(wǎng)站2016年9月更新的名單,其中共有7個認證委員會得到美國高等教育認證委員會或聯(lián)邦教育部的認可)。這六大區(qū)域性認證機構(gòu)(Regional Accrediting Organizations)名單及通過認證的全部高校名單可以到美國高等教育認證委員會(CHEA)網(wǎng)站或聯(lián)邦教育部網(wǎng)站查詢。六大地區(qū)院校協(xié)會分別是:

        (1) 中部地區(qū)院校協(xié)會(Middle States Association of Colleges and Schools),負責六個州:DC, DE, NY, MD, PA, NJ;

        (2) 新英格蘭地區(qū)高校協(xié)會(New England Association of Schools and Colleges)負責六個州:CT, ME, MA, NH, RI, VT;

        (3) 西北地區(qū)高校委員會(Northwest Commission on Colleges and Universities)負責六個州:AK, ID, MT, NV, OR, WA;

        (4) 中北地區(qū)院校協(xié)會(North Central Association of Colleges and Schools)負責十九個州:AR, AZ, CO, IA, IL, IN, KS, MI, MN, MO, ND, SD, NE, OH, OK, NM, WI, WV, WY;

        (5) 西部地區(qū)院校協(xié)會(Western Association of Schools and Colleges)負責兩個州:CA,HI;

        (6) 南部地區(qū)院校協(xié)會(Southern Association of Colleges and Schools),負責十一個州:AL, FL, GA, KY, LA, MS, NC, SC, TN, TX, VA。

        此外,紐約州評議委員會是唯一得到聯(lián)邦教育部認可的州認證機構(gòu),有權(quán)在本州實施院校認證。

        這種按地區(qū)分類的認證機構(gòu)有助于加強認證機構(gòu)與高校的密切聯(lián)系,有助于認證機構(gòu)有效監(jiān)控高等教育質(zhì)量。認證對象包括公立與私立學校、學院及大學;認證內(nèi)容通常包括學校的師資、課程、教學質(zhì)量、設備、管理等各個方面的情況,經(jīng)過較為全面的評估評價后決定某一學校是否通過認證。

        2. 地區(qū)認證委員會聯(lián)合體

        院校認證劃分地區(qū)的做法,有利于照顧各地教育的具體情況及保持各地特色,但也造成了地域局限性。因而,各地區(qū)認證機構(gòu)歷來在跨地區(qū)院校認證等方面保持協(xié)作。近年來,這種協(xié)作更因遠程教育和國際教育的興起而更趨密切。為此,成立了地區(qū)認證委員會聯(lián)合體,擬訂了各地區(qū)共同的合格準則。例如,六大地區(qū)的若干認證委員會都要求學校得有學位授予權(quán),是自治的,其師資具有適當?shù)馁Y質(zhì);同時還要求本科教育計劃科學合理、循序漸進,包括與學校使命相符的各專業(yè)學院及學科專業(yè)。

        3. 全國性認證機構(gòu)

        全國性認證機構(gòu)(National Accrediting Organization)同樣是負責對院校進行認證的機構(gòu),但所認證的學校約80%為營利性高校,而且大多數(shù)沒有學位授予權(quán)。此類學校多為單科性學校,如宗教類學院、信息技術學院、遠程教育與培訓學院、專修學院等。全國性認證機構(gòu)共計12家,其中一部分是負責職業(yè)技術院校認證的機構(gòu)(National Career-Related Accrediting Organizations),另一部分是負責對全國信仰性院校(National Faith-Related Accrediting Organizations)進行認證的機構(gòu)。這12家認證機構(gòu)都得到了聯(lián)邦教育部的認可,但目前其中只有6所通過CHEA的認可,具體可參見美國高等教育認證委員會網(wǎng)站。

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