“滇西學(xué)術(shù)文叢”總序

蔣永文

保山學(xué)院的前身為保山師范高等專(zhuān)科學(xué)校，地處氣候宜人、風(fēng)景秀麗、歷史悠久的滇西重鎮(zhèn)保山，是一所建校已有30年，主要為擁有1100萬(wàn)人口的滇西7個(gè)州市培養(yǎng)中小學(xué)師資的地方師范院校。長(zhǎng)期以來(lái)，在艱苦的條件下，為該區(qū)域培養(yǎng)了上萬(wàn)名中小學(xué)教師和各行業(yè)建設(shè)者，為祖國(guó)西部邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2009年4月，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為保山學(xué)院。這使我們站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，有了一個(gè)更為廣闊的發(fā)展空間。

大學(xué)肩負(fù)著創(chuàng)造知識(shí)和傳播知識(shí)的重任。學(xué)術(shù)是支撐大學(xué)的精髓，學(xué)科是構(gòu)筑大學(xué)的基石，學(xué)者是大學(xué)精神的化身。教學(xué)與科研相統(tǒng)一是大學(xué)的基本理念。科研和教學(xué)是彼此促進(jìn)的，在教學(xué)中，可以激發(fā)靈感，開(kāi)闊思路，發(fā)現(xiàn)研究課題。而研究成果又可以豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，二者相得益彰。為了給滇西地區(qū)提供更好的高等教育資源，保山學(xué)院必須建立一支熱愛(ài)教育事業(yè)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，高水平、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，為此，學(xué)校以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，以形成科研特色，增強(qiáng)科研實(shí)力，提高效益為目標(biāo)。學(xué)校近幾年采取了資助科研立項(xiàng)、獎(jiǎng)勵(lì)科研成果、出版學(xué)術(shù)論文等措施，來(lái)不斷提高廣大教師的教學(xué)水平和科研水平，已收到了較好的效果。為更好地為廣大教師提供出版學(xué)術(shù)論著的園地，學(xué)校決定繼續(xù)出版“滇西學(xué)術(shù)文叢”，出版學(xué)術(shù)水平較高的著作，相信“滇西學(xué)術(shù)文叢”的出版，一定會(huì)對(duì)保山學(xué)院科學(xué)研究的深入、學(xué)科建設(shè)和學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響。

遼闊的天空，允許大鵬展翅高飛，也允許小鳥(niǎo)上下蓬蒿。廣袤的大地，允許參天大樹(shù)生長(zhǎng)，也允許無(wú)名小草成長(zhǎng)。我們是小鳥(niǎo)，我們是小草。這套叢書(shū)，遠(yuǎn)非成熟完美，作者水平也還需要不斷提高。我們期待著批評(píng)和指教。我們會(huì)做得越來(lái)越好。

2009年5月