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        六年同學(xué),六年生活

        時間:2023-04-05 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:六年同學(xué),六年生活沈鐵五校六年五班 湯曉雪我是一個已經(jīng)上六年級的小學(xué)生,和自己的同學(xué)已相處了六年,在這六年的生活中有許許多多美好的時光珍藏在我的心中。我的六年小學(xué)生活就像一道彩虹,給人以溫暖,每一層卻有不同的滋味,不同的感受。但是通過寫與同學(xué)的感情,表現(xiàn)出一顆純凈陽光的心。

        六年同學(xué),六年生活

        沈鐵五校六年五班 湯曉雪

        我是一個已經(jīng)上六年級的小學(xué)生,和自己的同學(xué)已相處了六年,在這六年的生活中有許許多多美好的時光珍藏在我的心中。陽光、淚水、歡笑、辛酸,每一聲祝福,每一句感動,每一聲問候都化作一滴滴陽光之水聚成一道美麗的彩虹,出現(xiàn)在六年的小學(xué)時光之中。

        赤:赤也代表著紅色,紅色就好像我們每一個同學(xué)那顆熱愛集體、熱心幫助別人的心。樂于助人,團(tuán)結(jié)一心,我們都擁有最純真善良的心。記得有一年我們班參加拔河比賽,前一局輸了,大家都很傷心,可后兩局的時候,老師不斷鼓勵我們,讓我們又有了信心,大家朝一個方向努力,用勁兒,最終取得了勝利!瞧,那就是我們班的赤紅。

        橙、黃:橙和黃就好像金色,金色也就是陽光的顏色,去年“六一”兒童節(jié),我們班編排了一個舞蹈,在舞蹈中每個男生、女生都充分展現(xiàn)出自己的活力,就像一束束金色的陽光,散發(fā)出陽光的味道。

        綠、青:綠和青象征著不成熟的顏色,是正在成長的代表,我們像陽光下一片片綠色的小苗,正在成長,需要培育,我們也就是青色。

        藍(lán)、紫:藍(lán)和紫也仿佛是我們每一次成功背后的痛苦和辛酸。藍(lán)和紫的顏色越深,苦后得來的也就越來越甜,成功的背后也就是我們的辛酸,辛酸的顏色就是藍(lán)和紫。

        我的六年小學(xué)生活就像一道彩虹,給人以溫暖,每一層卻有不同的滋味,不同的感受。

        作者心語

        我愛我的班級,我愛班級的每一個人,我希望能夠和他們成為永遠(yuǎn)的朋友!

        家長感言

        文章感情真摯,情感細(xì)膩,語言有待加強(qiáng)。但是通過寫與同學(xué)的感情,表現(xiàn)出一顆純凈陽光的心。

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