《詩(shī)經(jīng)》開啟風(fēng)雅頌,名篇集大成
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)輝煌的開端之作?!对?shī)經(jīng)》收集了西周初年至春秋中葉的305篇作品,按風(fēng)、雅、頌分為三類。為什么要這樣分類?主要的依據(jù)是《詩(shī)經(jīng)》里有的是詩(shī)篇,有的原本是人們口頭上傳唱的民歌,有的則是由文人創(chuàng)作之后由樂師配上樂曲來演唱的?!对?shī)經(jīng)》是“歌詩(shī)”,與音樂有關(guān)。有些“詩(shī)”最初都是樂歌,只是由于古樂失傳,后人已無法了解風(fēng)、雅、頌各自在音樂上的特色了?!对?shī)經(jīng)》開創(chuàng)了我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
《詩(shī)經(jīng)》里說的“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興,前三個(gè)說的是內(nèi)容,后三個(gè)說的是手法。風(fēng)、雅、頌三部分,是依據(jù)音樂的不同劃分?!把拧笔恰巴蹒堋敝畼?,當(dāng)時(shí)把王畿之樂看作是正聲——典范的音樂。周代人把正聲叫作雅樂,帶有一種尊崇的意味?!绊灐笔菍iT用于宗廟祭祀的音樂?!睹?shī)·序》說:“頌者美盛德之形容,以其成功告于神明者也?!边@是頌的含義和用途。
“賦”和“比”都是一切詩(shī)歌中最基本的表現(xiàn)手法,而“興”則是《詩(shī)經(jīng)》乃至中國(guó)詩(shī)歌中比較獨(dú)特的手法?!芭d”字的本義是“起”?!对?shī)經(jīng)》中的“興”,朱熹的解釋是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容做鋪墊,它往往用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開頭。大約最原始的“興”,只是一種發(fā)端,同下文并無意義上的關(guān)系,表現(xiàn)出思緒無端地漂移、聯(lián)想。
進(jìn)一步而言,“興”又兼有了比喻、象征、烘托等較有實(shí)在意義的用法。正因?yàn)椤芭d”原本是思緒無端地漂移和聯(lián)想而產(chǎn)生的,所以即使有了比較實(shí)在的意義,也不是那么固定僵化,而是虛靈微妙的。如《關(guān)雎》開頭的“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,原是詩(shī)人借眼前景物以興起下文“窈窕淑女,君子好逑”的。但關(guān)雎和鳴,也可以比喻男女求偶,或男女間的恩愛,只是它的寓意不那么明白確定了。由于“興”是這樣一種微妙的、可以自由運(yùn)用的手法,后代喜歡詩(shī)歌含蓄委婉的人,對(duì)此也就特別有興趣,各自逞技弄巧,翻陳出新。
“詩(shī)三百”到了孔子的時(shí)代,由于新聲代替古樂,造成了詩(shī)與樂的分家,詩(shī)也就由樂歌逐漸變?yōu)榧兇獾恼Z言藝術(shù)了,“賦詩(shī)”“獻(xiàn)曲”也不大見到了?!霸?shī)三百”在社會(huì)上的實(shí)際用途縮小了,封建士大夫就逐漸把詩(shī)的意義和封建教化的原則聯(lián)系起來。比如公孫丑問,《伐檀》詩(shī)中,為什么君子不耕而食?孟子回答道:“國(guó)君用了他,就得到安富尊榮;子弟信從他,就學(xué)會(huì)孝悌忠信。君子不勞而食,還有誰比他功勞更大呢?”封建統(tǒng)治階級(jí)就是這樣“以意逆志”,最后把詩(shī)尊為“經(jīng)”。直到五四運(yùn)動(dòng)以后,這部偉大的詩(shī)集才沖開了各種烏煙瘴氣,在思想和藝術(shù)上放射出奪目的光輝,人們逐漸理解了不同的詩(shī)歌內(nèi)容及形式服務(wù)于社會(huì)的意義、功能和實(shí)際價(jià)值。
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