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        自己對家人和學(xué)生的態(tài)度

        時間:2023-01-17 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:學(xué)生們以不記名方式選擇,結(jié)果有百分之八十五選擇捐錢買復(fù)印機(jī);有百分之十二的學(xué)生選擇捐錢資助成績優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè);只有百分之三的學(xué)生,選擇捐錢援助非洲難民。這個實(shí)驗(yàn)一方面說明每個學(xué)生都程度不同地關(guān)心他人的困難,愿意給予幫助;另一方面說明大多數(shù)學(xué)生更關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情。明白人性的這個特點(diǎn),并妥善地加以引導(dǎo),可以成全有益的事情。

        人性的特點(diǎn)

        給人一束玫瑰,會留下一縷芬芳。幫助別人,就是幫助自己。

        ●蔣光宇

        美國一所大學(xué)的社會學(xué)教授,做了這樣一個實(shí)驗(yàn)。

        他要求學(xué)生們在下面的三種情況下,選擇其中的一種,對其進(jìn)行捐助。

        一是非洲中部遭遇嚴(yán)重旱災(zāi),許多人正面臨死亡的威脅。

        二是大學(xué)中一名成績優(yōu)異的學(xué)生,因?yàn)闊o力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi),已處于無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的困境。

        三是購置一臺復(fù)印機(jī),放在系辦公室里供學(xué)生們使用。

        學(xué)生們以不記名方式選擇,結(jié)果有百分之八十五選擇捐錢買復(fù)印機(jī);有百分之十二的學(xué)生選擇捐錢資助成績優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè);只有百分之三的學(xué)生,選擇捐錢援助非洲難民。

        這個實(shí)驗(yàn)一方面說明每個學(xué)生都程度不同地關(guān)心他人的困難,愿意給予幫助;另一方面說明大多數(shù)學(xué)生更關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情。

        當(dāng)然,如果引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生們的選擇也會有所變化,也會表現(xiàn)出更多的無私。奉獻(xiàn)是高尚的,但是,對更關(guān)心自己切身利益的選擇,也不能簡單地全盤否定,其中也有積極因素。明白人性的這個特點(diǎn),并妥善地加以引導(dǎo),可以成全有益的事情。一趟客運(yùn)列車,曾為冬天乘客不肯隨手關(guān)門而大傷腦筋,于是在每節(jié)車廂里貼了一張告示:“為了大家的舒適,請隨手關(guān)門。”告示貼出后,情況雖有所改變,但收效不是很大。后來,列車長想出一個新的方法,將告示改寫成:

        “為了您自己的舒適,請隨手關(guān)門?!?/p>

        從此以后,車門基本上都關(guān)好了。

        希望別人怎樣對待自己,自己就要怎樣對待別人。自己怎樣對待別人,別人也就會怎樣對待自己。給人一束玫瑰,會留下一縷芬芳。幫助別人,就是幫助自己。

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