轉(zhuǎn)自“海之子”網(wǎng)站　王瑋

葉國(guó)芙，2007級(jí)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)本科生。本科畢業(yè)前通過了農(nóng)業(yè)部東海區(qū)漁政局公務(wù)員筆試和面試的選拔。

偌大的校園里，有她穿梭于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的痕跡；秋日的樹林里，有她靜默思索留下的游思；靜謐的圖書館中，有她埋頭學(xué)習(xí)的淡然身影。她就是水產(chǎn)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)2007級(jí)本科生葉國(guó)芙。

已被農(nóng)業(yè)部東海區(qū)漁政局錄取的她，談起她的公務(wù)員考試經(jīng)歷依舊是那樣淡然。四年的大學(xué)經(jīng)歷讓她成長(zhǎng)了許多，她不再是“溫室里的花朵”，成熟的心智流露于她的每句話語。

學(xué)生會(huì)工作：人情勝于能力

短短四年的大學(xué)生活，她在學(xué)生會(huì)一待就是三年的時(shí)間，從干事到部長(zhǎng)再到副主席，這期間，辦事能力得到極大的鍛煉不是她認(rèn)為的最大收獲。在她心中，她所在的主席團(tuán)隊(duì)是她最珍視的。她收獲了一群知心朋友，和他們?cè)谝黄鸸ぷ鳌W(xué)習(xí)是她美好的回憶，她和他們?cè)谝黄鹨庾R(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。所以她說“人是最重要的，能力是其次”。

她還提到了“意識(shí)”一詞，她認(rèn)為在學(xué)生會(huì)待過的同學(xué)會(huì)更有兩種意識(shí)，那就是做事情能更好地把握機(jī)會(huì)的意識(shí)和集體意識(shí)。這兩種意識(shí)對(duì)于一個(gè)人的求職就業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展無疑是十分重要的。同時(shí)在校期間的這兩種意識(shí)也會(huì)幫助我們贏得各種榮譽(yù)，比如班干部、入黨等，然而在我們獲得這些榮譽(yù)后，我們不應(yīng)該在所謂“頭銜”的光芒下迷失自我迷失方向，應(yīng)該加倍珍惜，并努力給更多的同學(xué)以幫助，讓更多的同學(xué)從我們身上汲取經(jīng)驗(yàn)，得到借鑒。

公務(wù)員準(zhǔn)備：題海戰(zhàn)術(shù)，厚積薄發(fā)

她的大學(xué)生活可以分為兩個(gè)部分：大一到大三豐富的學(xué)生會(huì)工作、大四的公務(wù)員準(zhǔn)備時(shí)期。考公務(wù)員的戰(zhàn)線是從2010年10月份到2011年4月份，長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月的時(shí)間讓她終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。每天堅(jiān)持做一套題，堅(jiān)持做專項(xiàng)練習(xí)，每天重復(fù)著同樣的事情。我們不禁要問：“這樣的生活不厭煩嗎？”“因?yàn)槲蚁矚g，所以我才會(huì)去堅(jiān)持?！焙芎?jiǎn)單的原因，就是因?yàn)橄矚g，是因?yàn)橄矚g就可以全心全意地去完成，因?yàn)橄矚g就可以奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)理想。

當(dāng)問及面對(duì)考公務(wù)員的千軍萬馬情勢(shì)時(shí)，她淡然笑著說：“其實(shí)考公務(wù)員并沒有想象中那樣可怕，參加考試的人中大約20%的人是去‘打醬油’的。對(duì)于真正有準(zhǔn)備的人來說，構(gòu)成威脅的只有10%左右的人?！逼鋵?shí)，考公務(wù)員與考研競(jìng)爭(zhēng)壓力是相差無幾的。所以，她鼓勵(lì)我們只要去盡全力做準(zhǔn)備，所有事情都是有可能的。當(dāng)然，在這里還是要提醒一下各位讀者同學(xué)，考公務(wù)員，筆試難，面試更難，知識(shí)儲(chǔ)備、人際交往、思維能力、臨場(chǎng)表現(xiàn)等，沒有很好的歷練和積累，想成為最終的10%左右的人有相當(dāng)?shù)碾y度。因此，對(duì)于考公務(wù)員，大家還是要有清醒的自我認(rèn)識(shí)才好。

生活瑣事：淡然，一笑而過

淡然對(duì)事，淡定對(duì)人。她笑著說：“她真的很喜歡淡定這個(gè)詞?！鄙钪械默嵤逻^后都是云淡風(fēng)輕。她始終記得她的老師說過的一句話：“當(dāng)你站到一定的高度時(shí)，看那些曾經(jīng)自以為很大的大事都成為不足掛齒的小事”，也就是說，當(dāng)你處的位置越高，你所能包容的也就越多。當(dāng)與人相處過程中遇到不順時(shí)，她首先從自身找原因，然后再換位思考，經(jīng)過一段時(shí)間理智地思考后便會(huì)平和淡然許多。然而，當(dāng)問及有遇到不愉快事情的時(shí)候，她搖搖頭，“幾乎沒遇到什么不開心的事情”，不難看出，淡然對(duì)事淡定對(duì)人的她，很難會(huì)有什么事能讓她耿耿于懷。

離別在即，難免傷懷。回首四年，青春匆匆流逝，大學(xué)時(shí)光總是回憶中最美的篇章。蔥蔥校園送走了一批又一批的畢業(yè)生，而他們的故事仍然將在校園里繼續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，為后來者稱道，為后來者模仿。當(dāng)然，我們更期望同時(shí)也相信進(jìn)入社會(huì)的他們將繼續(xù)創(chuàng)造屬于他們自己的別樣精彩。

編者按：將尚未畢業(yè)離校時(shí)的感受和離校并工作了一段時(shí)間的體會(huì)放在一起，我們會(huì)看到什么？我們會(huì)看到葉國(guó)芙在校時(shí)的知足，對(duì)自我成就的一份自豪；我們更會(huì)看到，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際工作中，她所展現(xiàn)出的緊迫感，她無法再知足，而對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)、生活便也有了更多的認(rèn)識(shí)。工作一段時(shí)間后的葉國(guó)芙一再強(qiáng)調(diào)，大學(xué)里一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，恨不得自己的大學(xué)能夠重新來過。但大學(xué)里究竟該如何利用時(shí)間，學(xué)什么，怎么學(xué)，則是需要每位同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行深入思考的事情。