課堂上，小兔子正認(rèn)真聽講，不知道被從什么地方扔過來的紙條砸中，一會(huì)兒又見到腳邊上停著一個(gè)紙飛機(jī)。小兔子正到處看到底是誰在惡作劇，聽到老師叫小猴子起來回答問題。小猴子支支吾吾回答不上來，臉都憋紅了。老師很嚴(yán)肅的叫小猴子認(rèn)真聽講，不要東張西望打擾其他小朋友上課。這下小猴子是安靜了，只能耐著性子看書，但是不一會(huì)兒就把書本畫得亂七八糟的。老師很生氣，把小猴子?jì)寢尳械綄W(xué)校，希望小猴子?jì)寢屧诩夷芏酱傩『镒诱J(rèn)真學(xué)習(xí)。小猴子?jì)寢尀檫@些問題已經(jīng)被叫到學(xué)校很多次。小猴子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，考試連及格都很困難，后來漸漸跟同學(xué)之間關(guān)系也搞不好，課余時(shí)間老是跟別的同學(xué)瘋瘋打打，稍不注意就發(fā)生矛盾。小猴子?jì)寢寷]辦法了，只能把小猴子帶到醫(yī)院去看看小猴子到底有什么問題，有沒有什么辦法能解決小猴子的這些不好習(xí)慣。在醫(yī)院里通過醫(yī)生檢查和一些測(cè)試，發(fā)現(xiàn)小猴子有多動(dòng)癥。醫(yī)生建議藥物治療配合感統(tǒng)訓(xùn)練進(jìn)行治療。經(jīng)過一段時(shí)間治療后，小猴子成績(jī)明顯上升了，同小朋友們的相處也融洽了。

問題設(shè)計(jì)（親子討論話題）

1．小猴子上課喜歡做什么?

2．小猴子的媽媽為什么被叫到學(xué)校?

3．猴媽媽把小猴子帶到哪里去檢查啦?

4．醫(yī)生說小猴子是什么問題?

5．醫(yī)生建議小猴子做什么?

6．小猴子治療后效果怎樣?