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        怎樣對(duì)待“多嘴多舌”的孩子

        時(shí)間:2023-02-06 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:于是,他便老是跟大人或跟幼兒園的別的孩子說個(gè)沒完,顯得“多嘴多舌”。這時(shí),兒童還沒有意識(shí)到這樣做會(huì)妨礙了別人,因此顯得毫不介意,并不是他故意要這樣做的。到了5歲左右,兒童就能自定話題互相交談。對(duì)于孩子的這種“多嘴多舌”,家長既不可過度討厭和責(zé)備,但也應(yīng)給孩子指出,這樣隨意亂講話不好,要教育孩子懂得應(yīng)該仔細(xì)地傾聽別人講話。另外,父母以身作則,孩子就會(huì)仿效。這也是糾正孩子“多嘴多舌”毛病的有效方法。

        孩子“多嘴多舌”的原因是很多的。有的幼兒因?yàn)檎莆樟艘恍┰~匯,所以總想使用一下,或者是想使人感到自己什么都知道,從而得到別人的賞識(shí),或是想把自己知道的事告訴別人等。于是,他便老是跟大人或跟幼兒園的別的孩子說個(gè)沒完,顯得“多嘴多舌”。

        三四歲的兒童,當(dāng)別人在講話中出現(xiàn)他所掌握的詞匯時(shí),他往往會(huì)不再聽別人講話,而是自己亂講一通。這時(shí),兒童還沒有意識(shí)到這樣做會(huì)妨礙了別人,因此顯得毫不介意,并不是他故意要這樣做的。到了5歲左右,兒童就能自定話題互相交談。

        對(duì)于孩子的這種“多嘴多舌”,家長既不可過度討厭和責(zé)備,但也應(yīng)給孩子指出,這樣隨意亂講話不好,要教育孩子懂得應(yīng)該仔細(xì)地傾聽別人講話。

        在家里,讓孩子做些什么事的時(shí)候,應(yīng)該提醒孩子好好記住媽媽的話,按媽媽的吩咐去做,使孩子養(yǎng)成牢牢記住要求之后再去做事的習(xí)慣,并通過孩子因沒有記住要求而失敗了的教訓(xùn),告訴孩子要做好成人吩咐的事情,就必須仔細(xì)地聽清楚要求的道理。

        另外,父母以身作則,孩子就會(huì)仿效。如果父親在說話,母親就不要插嘴,等對(duì)方講完之后再接著說。這樣,孩子也就會(huì)逐漸養(yǎng)成別人講話時(shí)仔細(xì)地聽、別人講完之后自己再說的習(xí)慣。這也是糾正孩子“多嘴多舌”毛病的有效方法。

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