又到“即興作文PK”時，這是第三期。在出題目時，我一反常態(tài)，特意不提供圖片。如此，時時變化，為的是讓孩子們摸不著頭腦，猜不出思路，出其不意，積極應(yīng)變，挑戰(zhàn)自我。

我依然堅持自由寫，并盡量爭取能在毫無壓力的情況下，讓孩子能積極主動參與，家長僅僅只是一個旁觀者，除了提供一些必要的服務(wù)以外，甚至可以離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

相信孩子，一定能行。

孩子與孩子，差別還是挺大的，但我向來不支持總拿“自己家的孩子”與“別人家的孩子”進行比較，比來比去，最后是自尋煩惱。

不必太在意結(jié)果，過程才重要。

作文PK也是如此，彼此間年級不同，題目又是如此寬泛，放在一塊來比較，是毫無價值的。但是不同年級的孩子，能提供參考和借鑒的是不同的理解思路和角度，這是極缺的，也是急需相互學(xué)習(xí)的。

如此怪異的作文PK，恐怕也只有我這樣笨愚的人能想出來了。不僅如此，我還越來越相信自己的眼光，堅定自己的想法。

零門檻，零期待，人人參與PK與互動，這是我的初心，也是核心。如何做深做透，還有很長的路要走，還有很多事要做。

正是因為如此，雖然大家約好是在下午2點，但遇上特殊情況不能按時參加時，只要他們樂意事后補寫，愿意來參與，也是可以的。即使在規(guī)定時間內(nèi)沒能完成，也沒關(guān)系，重在參與。

說到底，這樣的PK無非就是一次練筆機會，讓彼此之間走到一塊來享受寫作的樂趣，一起來自我挑戰(zhàn)，一起來收獲意想不到的東西。正是因為如此，我在開賽前，反復(fù)提醒大家：“在這里寫作文，千萬別走課堂老路，要開啟最強大腦?！?/p>

至于出這個題目，是與我近期在青島學(xué)習(xí)有關(guān)?！皾摵?5分鐘……”原本是想讓孩子們能把后面的省略號好好地發(fā)揮下去，但誰想發(fā)布時，有的竟然不顯示，造成了誤解，于是成了“潛海25分鐘”，當(dāng)然，這是絲毫不影響的，反正自由寫作嘛。

本周六的“即興作文PK”，主動報名參與的人數(shù)已躍升到20人，這讓我有點想不到。

說到賽后的作文收集，我不支持家長進行修改。我依然最喜歡孩子第一時間寫的，因為只有在這里，才能讀到孩子內(nèi)心瞬間迸發(fā)出來的一種“真氣”，這在平時極為罕見。