四、愛情是釀成幸福的酵母

愛情是人類最永恒、最持久的生命之火，是人生中最亮麗、最迷人的嬌艷之虹，是人性中最真摯、最純潔的情感之花。愛情使人快樂舒暢，就像春天雨后的太陽，永遠使人溫暖、新鮮、清爽。莎士比亞說:“愛情是生命的火花，友誼的升華，心靈的吻合。”如果說人類的感情能區(qū)分等級，那愛情該是屬于最高的一級。

(一)忠貞不渝的愛情是幸福的源泉

在漫長的人生旅途上，擁有一份忠貞不渝的愛情常常令人感動。古今中外都曾有過一個人為了愛情放棄很多東西，甚至奉獻自己一切的動人故事。

堅守一份忠貞不渝的愛情，是對相愛的兩個人的重大考驗。堅守是一個需要耐心和付出的過程，甚至要耗費青春年華，經(jīng)受離別的煎熬，但也是無悔無怨的。沒有忠貞，愛情必將中途夭折，曾經(jīng)的山盟海誓也會煙消云散，一切都消失得無影無蹤。

堅守的規(guī)則是同甘苦共患難。這六個字說起來容易，但真正做到卻并不簡單。榮辱與共，榮耀的時候彼此分享，屈辱的時候彼此承擔，風風雨雨人生路，有這樣的人相伴，什么樣的艱難困苦不能戰(zhàn)勝?經(jīng)歷過煎熬和痛苦的愛情更加可貴，從中體會到的幸福也更加深厚、久遠。

朱麗葉與羅密歐，梁山伯與祝英臺的愛情故事膾炙人口，流傳久遠。當代文學巨匠巴金和蕭珊的愛情同樣閃耀著人性的光輝。

講故事

珍貴的愛情

蕭珊原本是巴金的讀者。1936年，18歲的她寫信給巴金而與其相識。為了事業(yè)，他們談了8年馬拉松式的戀愛。直到巴金40歲時，他們才到貴陽旅行結(jié)婚，后來生下一兒一女。在長達28年的共同生活里，他們從未吵過一次架、紅過一次臉。

“文革”期間，蕭珊陪著巴金一道受苦。巴金不知向蕭珊隱瞞了多少次自己所遭受的非人待遇。而為了保護巴金，蕭珊被紅衛(wèi)兵的銅頭皮帶打過。但她一直默默地忍受，僅僅是為了不讓巴金難過。

1972年，患了直腸癌的蕭珊與世長辭。臨終前，她一直念著巴金的名字。蕭珊的譯作一直放在巴金的床頭，巴金將自己對她濃烈的、不泯的愛融入《懷念蕭珊》、《再憶蕭珊》、《一雙美麗的眼睛》等文章中。他還經(jīng)常說:“她是我的生命的一部分，她的骨灰里有我的淚和血……在我喪失工作能力的時候，我希望病榻上有蕭珊翻譯的那幾本小說。等到我永遠閉上眼睛，就讓我的骨灰同她的骨灰摻和在一起?！?/p>

(二)早戀是一朵帶刺的玫瑰

由于生理、心理因素和某些社會因素的影響，有些中學生有意無意地走進了早戀的迷宮，失去了本應(yīng)屬于自己的美好世界。

早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象，由于年齡局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺走，感覺到異性的突出表現(xiàn)及特長，如學習好、長相好、有特長等，他們便產(chǎn)生傾慕之情。這雖然是一種正常的情感現(xiàn)象，但如果把握不住自己，便會走進情感誤區(qū)，產(chǎn)生早戀。

有人把早戀比作一枚包著糖衣的苦果，這是很貼切的。的確，中學時期由于年輕幼稚，自制力較差，考慮問題不全面，對什么是真正的愛情，怎樣才能贏得真正的愛情之類的問題，在認識上往往模糊不清，從而因貪吃早戀的糖衣最終吞其苦果，留下無盡的遺憾和悔恨。

早戀對學習有嚴重的影響。有的學生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會影響學習”或是“相互促進學習”，但從醫(yī)學角度上講，少男少女一旦過早誤入“戀河”，往往會神思恍惚，情意纏綿，無法自制，學習成績直線下降。正常的學習生活遭到破壞，對自己擔負的緊張學習任務(wù)來說，顯然具有極大的危害。

早戀對身心健康十分不利。中學生正處于身體發(fā)育、心理發(fā)展的關(guān)鍵時刻。此時，雖然身心發(fā)展在許多方面接近成人，但畢竟還不成熟。如果過早地把精力放在戀愛上面，不僅會有礙于智力的發(fā)展，而且還會因輿論的指責和秘密交往的壓力，造成性格上的缺陷和個性發(fā)展的障礙，同時影響身體發(fā)育。中學生“暗戀”者普遍不愿把自己的感情變化和盤托出，一是懼于父母的不理解，因而不敢說;二是害怕同學譏笑，不能說;三是擔心對方拒絕，不愿說。由于長時間壓抑，他們?nèi)菀谆忌辖箲]癥、強迫癥、神經(jīng)衰弱等。

早戀還有可能導致犯罪。中學生中斗毆、盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分與早戀有關(guān)。男孩子年輕氣盛，不肯輕易吃虧，特別在有好感的女同學面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為另一方對女同學說了一句不禮貌的話，或做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的“本事”。還有，戀愛需要有物質(zhì)上的消費，但中學生經(jīng)濟上尚未獨立，父母所提供的錢往往滿足不了需要。為了顯示自己的“大方”，男孩子感情一沖動，就會干起“梁上君子”等不法勾當，不惜以偷或搶來的錢物來滿足自己的虛榮。

幸福箴言

如果你不愿意失去你的幸福，就應(yīng)該控制這突如其來的愛情沖動，幸福就在你眼前，但你必須經(jīng)受一些考驗才能得到它?！璧?/p>

獲取成熟的愛，需要成熟的條件，這就像一棵樹的成長，需要澆水灌溉，需要施肥、修剪，需要除害蟲，這都需要時間和精力。中學生無論從年齡、閱歷、知識、成熟性方面，還是人生的精神和物質(zhì)準備方面，都還不具備愛情所需要投入的資本。愛情是美好的，不是膚淺的，愛情需要充分理解其意義和責任，需要做好充分準備。作為中學生，要趁青春期精力旺盛、思維活躍，做好自己的知識及各種能力儲備，等學有所成時再去品嘗那能經(jīng)得起歲月和生命磨礪的熾烈而又忠誠的愛情。

幸福主題活動

一、欣賞歌曲《感恩的心》《父親》《母親》等。

二、舉辦“制作親情卡、感恩父母心”創(chuàng)作比賽。

以班級為單位舉辦親情卡創(chuàng)作比賽，由班委會負責組織同學積極參與。

1．比賽內(nèi)容:以“感恩父母心”為主要內(nèi)容。

2．比賽形式:親情卡片、感恩語言等。

3．比賽程序:個人創(chuàng)作———參加評選———全班展覽———師生評議———選出佳作并頒獎。

4．由班委會組織人員進行評選，并將優(yōu)秀作品在全班進行展覽。

5．評選標準:情感真摯、設(shè)計新穎、制作精美。

三、討論:怎樣看待早戀?

討論目的:通過對早戀問題的討論，讓學生樹立正確的人生觀、戀愛觀，加強自身的責任感，進一步明確學習目的，樹立遠大的理想。

1．討論前搜集早戀負面作用的資料。

2．討論過程中，同學之間可以交流各自對早戀的認識。

3．班主任總結(jié)，引導學生樹立正確的愛情觀。