7.給爸爸的信

一個初中學生給教師寫了一封《我有一個愛嘮叨的爸爸》的信，信中說：“從小我就是聽著爸爸的嘮叨長大的。如今，跨入了14歲門檻的我已經(jīng)是初中生了，爸爸卻依然經(jīng)常在我面前說別人的孩子是如何聰明、有出息，說我總是那么笨。尤其是有別人在場時，我總是覺得很難堪。你說我該怎么辦？”

有些父母常常用大嗓門跟孩子講話。一個小學生在報上發(fā)表了《爸爸的“雷聲”》，文中寫道：“別以為只有春天才會聽到雷聲，在我的家里常常會聽到‘雷聲’——那就是爸爸教訓我時的大嗓門。我從小就淘氣，不聽話，只要被爸爸知道了，他立即圓睜雙眼，‘隆隆’的‘雷聲’馬上就到，震得我不敢抬頭。我的眼淚就像夏日的大雨，‘嘩嘩’下個不停，那時我最恨我的老爸，每天最擔心的也就是他的‘雷聲’。我常常想，要是爸爸不打‘雷’了，那該多好??！”

一個孩子因?qū)W習、做事經(jīng)常不符合爸媽苛刻的標準而受到父母的斥罵、埋怨，終于有一天，他再也憋不住了，提筆給父母寫了如下的信：“憋了很久，淚水終于還是忍不住落了下來。你們問我生什么氣，不，我沒有生氣，你們這么疼我，我還有資格生氣嗎？我是傷心，為什么每次都要弄到‘兩敗俱傷’的地步，你們才肯罷休。媽媽好多次了，僅僅是因為我考試成績不好，或是家務做得不標準，竟會招來你一頓罵，或是一陣陣怨天怨地。但我心里最渴望的是你們的肯定與鼓勵，難道你們沒有看到我在試著做得更好嗎？”

現(xiàn)在的孩子，承受著巨大的心理壓力，諸如分數(shù)、升學，乃至本屬于孩子的一點點追求。為了這些而感到活得不耐煩的孩子已經(jīng)不少了，作為人父人母，難道你們還愿意去釀成更多的悲劇嗎？

記得一位家長曾經(jīng)說過：“即使全天下的人都看不起我的孩子，我依然會飽含熱淚地擁抱他，鼓勵他?！彼^孩子，就是他們還稚嫩，還弱小，即使成人在遇到失敗時都渴望別人的呵護，更何況孩子呢？愿所有的父母，理解你的孩子，多對他們說鼓勵的話，不要說讓孩子傷心的話，不要對孩子經(jīng)常嘮叨、使用大嗓門，更不可打罵他們。只要父母能真正體察孩子的心聲和需求，平等地對待他們，他們是定會進步的。