勇登天梯的人

記1996屆金融專業(yè)畢業(yè)生　李鋒

現(xiàn)為成都新意珠心算學(xué)校校長(zhǎng)、成都珠心算文化協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、省珠協(xié)會(huì)員、四川省自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家級(jí)高級(jí)珠心算師

李鋒，這個(gè)我本陌生的名字，僅僅兩天時(shí)間，就在我眼前具體起來(lái)，明朗起來(lái)了。

他是我校96屆金融專業(yè)的畢業(yè)生，這個(gè)和我一同踏進(jìn)新華的學(xué)生，如今已經(jīng)是成都新意珠心算學(xué)校的校長(zhǎng)、成都珠心算文化協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事、省珠協(xié)會(huì)員，同時(shí)還是成都銀雁金融配套服務(wù)有限公司市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人！當(dāng)他的材料擺在我面前時(shí)，這個(gè)僅用9年時(shí)間就取得如此成績(jī)的學(xué)生，使作為老師的我有些慚愧，有些欣喜，也有些好奇。為了獲得更多關(guān)于他的情況，我們約好在他的辦公室面談。

當(dāng)我踏進(jìn)他在成都珠心算文化協(xié)會(huì)的辦公室時(shí)，他還未到。從辦公室的老師那兒我了解到，他們的校長(zhǎng)是個(gè)大忙人。特別是最近，好幾個(gè)宣傳策劃工作更令他忙得“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”。問(wèn)及他們對(duì)李鋒校長(zhǎng)的印象時(shí)，他們說(shuō)：“他很能說(shuō)，但更能做，年輕人中很少有他那么勤奮的；對(duì)自己、對(duì)下屬要求都那么嚴(yán)格?！币晃焕蠋熤钢k公桌上的算盤說(shuō)：“對(duì)于我們，校長(zhǎng)要求我們的珠算至少達(dá)到四級(jí)。這不，弄得我們天天都在練。”她一邊說(shuō)著，一邊認(rèn)真地?fù)芘惚P。正說(shuō)著，伴著一陣紛沓的腳步聲，門外急匆匆地走進(jìn)來(lái)三個(gè)人，其中唯一的一位男士禮貌地跟我打招呼——這肯定是李鋒了。他不是我想象中的那么魁梧軒昂，略顯單薄和文弱，眼窩微陷，使得他不大的眼睛顯得很有精神。剛開(kāi)始的一陣寒暄，讓我覺(jué)得他比我這個(gè)師長(zhǎng)更成熟老到。坐下后，他開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)我：“母老師，你想了解哪些方面的問(wèn)題？”我也直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“你忙，我就提幾個(gè)問(wèn)題；不忙，我們就隨便聊聊。”于是我們就開(kāi)始了一個(gè)多小時(shí)的問(wèn)話聊天。李鋒是個(gè)很健談的人，幾乎是有問(wèn)必答。慢慢地，他由我面前的這堆材料變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。

李鋒出生在一個(gè)普通市民家庭，父母都是普普通通的工人，總是默默不停地忙著。樸實(shí)的父親一句樸實(shí)的話，成了李峰終身受益的教誨?！拔覀儧](méi)辦法給你更多，只能給你搭一把梯子，你能爬多高，就看你的本事?！眲e人能從父母那兒得到的，他必須靠自己去掙。所以李鋒一直很要強(qiáng)，他要努力爬到梯子的最高點(diǎn)，到一個(gè)新的天地里去走更遠(yuǎn)的路。在學(xué)校讀書時(shí)，他就是一個(gè)個(gè)性鮮明的學(xué)生。他成績(jī)雖然不拔尖，技能訓(xùn)練卻很刻苦，同時(shí)，他又很活躍，愛(ài)出風(fēng)頭，這讓老師對(duì)他又愛(ài)又恨?；貞浧鹉嵌坞y忘的生活，李鋒的眼里充滿了感激?！拔液芨兄x學(xué)校給了我較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，這實(shí)際上是給了我一個(gè)發(fā)展個(gè)性的自由空間。如果那個(gè)時(shí)候，我的天性被壓制了的話，就不可能有今天的我。”

畢業(yè)后，李鋒被分配到中國(guó)工商銀行成都市東大街支行，擁有了一份讓很多人羨慕的工作。天生的機(jī)敏加上刻苦的努力，使他對(duì)銀行的工作得心應(yīng)手，他有了大量的業(yè)余時(shí)間，他那顆“不安分”的心又開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。在銀行工作的同時(shí)，他到省經(jīng)干院自修了金融證券專業(yè)的大專課程，并于1999年辭去了銀行的工作，到中國(guó)人壽成都高新支公司做了一名理賠員。2001年，他又成為成都銀雁金融配套服務(wù)有限公司市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人。在事業(yè)的階梯上，李鋒不斷攀登，使他看到了遠(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景，他的目光又投向了一個(gè)全新的領(lǐng)域——珠心算，他開(kāi)始籌劃創(chuàng)辦成都新意珠心算學(xué)校了。

在問(wèn)及他開(kāi)辦珠心算學(xué)校的緣由時(shí)，李鋒脫口而出：“興趣，主要是興趣。”他說(shuō)，在學(xué)校時(shí)，他就很喜歡珠算，心念指動(dòng)之間，一道道計(jì)算結(jié)果的出現(xiàn)，令他頗有一種成就感，甚至還有點(diǎn)怡情養(yǎng)性的味道，現(xiàn)在他都能坐在那兒一口氣打它幾個(gè)小時(shí)呢——這可能是職校生活給他的寶貴財(cái)富之一了?！斑€有就是我愛(ài)人的影響，她是從事幼兒教育的?！币搽y怪，珠心算的教學(xué)對(duì)象主要就是學(xué)齡前兒童，這樣的選擇對(duì)他們來(lái)說(shuō)駕輕就熟，真是絕妙的搭配！“不過(guò)，幾年的工作經(jīng)歷也給了我很大的幫助——銀行工作讓我養(yǎng)成了做事細(xì)致謹(jǐn)慎、有條不紊的習(xí)慣；保險(xiǎn)理賠讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)政策、對(duì)法規(guī)有了更深刻的理解——更重要的是，它們?yōu)槲椰F(xiàn)在的工作做了很好的鋪墊。不瞞您說(shuō)，我現(xiàn)在還是成都銀雁金融配套服務(wù)有限公司市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人，每年還為公司創(chuàng)造幾百萬(wàn)的收益。對(duì)于市場(chǎng)部的這份工作，我不求名、不求利，只求一個(gè)自由的環(huán)境，否則，我不可能同時(shí)開(kāi)展這兩個(gè)方面的工作?！?/p>

“在你辦學(xué)初期，你遇到的最大困難是什么？”“被誤解！”說(shuō)到這里，李鋒稍微遲疑了一下，“這讓我的工作非常被動(dòng)，進(jìn)展緩慢。但我堅(jiān)信‘清者自清、濁者自濁’，我沒(méi)有辯解，更沒(méi)有放棄，我只是用事實(shí)用時(shí)間來(lái)證明我自己?！惫し虿回?fù)有心人，現(xiàn)在李鋒的合作對(duì)象，已消除了對(duì)他的誤解，愿意接受他并開(kāi)始和他合作，李鋒的事業(yè)走上了順道。他所創(chuàng)辦的成都新意珠心算學(xué)校，第一批學(xué)員只有31個(gè)，現(xiàn)在已發(fā)展到1000多人，合作單位近20家。2004年，李鋒應(yīng)邀參加了中國(guó)珠算協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)交流年會(huì)和在上海舉辦的第一屆世界珠心算大賽。今年，他策劃了青羊區(qū)第一屆“新意杯”少兒珠心算大賽，并在青羊區(qū)委宣傳部舉辦的“構(gòu)建和諧社會(huì) 爭(zhēng)做文明市民”大型文藝活動(dòng)中進(jìn)行少兒珠心算表演，出席了中國(guó)珠算協(xié)會(huì)第六屆會(huì)員代表大會(huì)暨第二屆全國(guó)少兒珠心算比賽。前不久，由四川省省委宣傳部、省文化廳等9個(gè)單位聯(lián)合舉辦了“2005四川省老齡事業(yè)‘十五’成果展暨大型敬老文藝活動(dòng)”，李鋒做了很多協(xié)助工作并進(jìn)行了珠心算表演，獲得了高度贊揚(yáng)；2007年11月份，他們還將舉辦“成都市第一屆少兒珠心算大賽”……說(shuō)到這些成績(jī)，李鋒并未喜形于色，只是眼睛似乎更亮了，信心似乎更足了。

“做這么多事，你不覺(jué)得累嗎？”“說(shuō)不累肯定是假的，人畢竟不是機(jī)器。別人都說(shuō)成都人是享受型的，不過(guò)我的生活態(tài)度有點(diǎn)不一樣，我覺(jué)得喝茶打牌應(yīng)該是70歲以后的事。我喜歡累的感覺(jué)，它讓我覺(jué)得充實(shí)，在工作中最能體現(xiàn)我的人生價(jià)值。我是個(gè)要強(qiáng)的人，我希望也相信通過(guò)自己的努力，我能爬上更高的階梯?！蓖Ａ艘幌?，李鋒接著說(shuō)道：“對(duì)于生活，我的要求很低。我穿的衣服都是普普通通的，我甚至不喜歡給學(xué)校做廣告，我覺(jué)得不如把做廣告的錢用來(lái)‘修煉內(nèi)功’?！蔽噎h(huán)視了一下四周，簡(jiǎn)單的裝修、隨意的配置、幾張書桌、幾把算盤，醒目的只有一排榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀，記錄著他們?cè)?jīng)的付出和收獲。

當(dāng)我很小心地提到教育界對(duì)于珠心算的爭(zhēng)議時(shí)，李鋒倒是很爽快地談了自己的看法。他覺(jué)得雖有爭(zhēng)議，但珠心算對(duì)于開(kāi)發(fā)少兒心智的作用是毋庸置疑的。他取下一把他發(fā)明的已獲得專利的珠心算專用算盤比劃著說(shuō)：“我們要求孩子兩手并用，這可以平衡孩子左右大腦的發(fā)育。通過(guò)珠象圖來(lái)計(jì)算，將抽象思維形象化，既有利于幼兒理解接受，又同時(shí)培養(yǎng)他們的兩種能力，這才是珠心算的最主要的作用?！薄靶律挛锿紩?huì)經(jīng)歷‘爭(zhēng)議’這個(gè)過(guò)程，不是嗎？只要合理合法，我不介意打擦邊球?！崩钿h又補(bǔ)充了一句。

談到創(chuàng)業(yè)的感受，李鋒一再?gòu)?qiáng)調(diào)踏實(shí)、誠(chéng)信、不忘本。他認(rèn)為誠(chéng)信是合作的前提和發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)于一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人，要有大的作為是不可想象的。誠(chéng)信不僅能讓人找到更多更好的合作伙伴，它更能使人贏得尊重和認(rèn)可，這是一種來(lái)之不易的無(wú)形資產(chǎn)，是一個(gè)人立身于世的寶貴財(cái)富。至于踏實(shí)，則是一種必需的工作態(tài)度，一種務(wù)實(shí)的生活作風(fēng)。路要一步一步地走，階梯要一步一步地爬，事業(yè)才會(huì)一步一步地發(fā)展。當(dāng)然，一個(gè)有修養(yǎng)有前途的人是懂得怎樣報(bào)恩的，永遠(yuǎn)不要忘本，永遠(yuǎn)要記住那些幫助過(guò)你的人。

對(duì)于今后的打算，李鋒顯得信心十足。成都市新意幼兒園、簡(jiǎn)陽(yáng)市新意珠心算學(xué)校、威遠(yuǎn)縣新意珠心算學(xué)校的建設(shè)都已進(jìn)入實(shí)施階段，宜賓市新意珠心算學(xué)校、海口市新意珠心算學(xué)校的籌辦也已納入計(jì)劃之中。我們有理由相信，李鋒的事業(yè)，必將登上新的更高的臺(tái)階。

最后，我請(qǐng)他對(duì)母校的師弟師妹們說(shuō)點(diǎn)什么，李鋒沉思了一下說(shuō)：“我覺(jué)得這是成功人士才能做的事情，我現(xiàn)在還沒(méi)有資格。我渴望自己成功，但我知道我還有很長(zhǎng)的路要走，也許窮其一生也不能實(shí)現(xiàn)。但我想說(shuō)的是，每個(gè)人面前都有一把梯子，沒(méi)有誰(shuí)能直接把你送到梯子的頂端，每個(gè)人只能自己努力往上爬，其速度和高度都由你自己決定?！?/p>

是呀，每個(gè)人的人生都像在攀登一把梯子，爬得越高，看得越遠(yuǎn)。

登梯人，愿你的路越走越遠(yuǎn)，越走越好。