感受愛的點滴

★湖南省長沙市芙蓉區(qū)育英二小五（1）班　謝墨晗

★指導教師:張　昕

愛在生活中無處不在的，只要你肯收集生活中點點滴滴的愛，你一定可以發(fā)現許多充滿愛的地方。

“哆—來—咪—嗦—”美妙的琴聲在琴房回蕩，電子琴何老師正穿著漂亮的連衣裙在我們的電子琴旁穿梭，仔仔細細看著、聽著每個同學的指法、旋律，有時還停下來指導，這時，我不禁暗暗得意，我在家已經學會彈一些了，所以學得最快。老師還表揚了我，我高興得不得了。

彈完琴，我便回我媽媽的辦公室了，我媽媽與何老師是一個辦公室的同事，何老師當著我媽媽的面夸我：“謝墨晗今天不錯呀，一學就會?！蔽颐赖玫靡馔危阏f：“我本來就會！”話音剛落，感覺媽媽好像瞪了我一眼，我有點莫名其妙。回家剛進家門，媽媽就大聲呵斥我：“何老師這么辛苦地教你彈琴，你竟然這種態(tài)度，太高傲！”媽媽嘮嘮叨叨沒完沒了，我都有點反感了。

我郁悶地來到自己的房間，隨手翻開我書桌上的一本《愛的教育》，我被一個令人深思的故事吸引了：有一個男孩，他和他的朋友在公園里玩，男孩見到正在長椅上休息的人，他走過去開始夸耀自己的服裝、長毛靴啊、黃金手表呀，想故意引起他人的羨慕，滿足虛榮心。當陌生人面對他的炫耀無動于衷時，男孩很是氣憤，嘲諷這個陌生人太過于冷漠，可當他后來弄清楚這個陌生人是盲人時，男孩和他的朋友頓覺臉紅了，覺得自己虛榮和驕傲才是最難堪的！

想想開始的我，不正和這個男孩一樣虛榮和驕傲嗎？為了滿足自己的虛榮心，說出那么驕傲的話，何老師那顆關愛的心一定被我傷透了。我決心向何老師道歉，于是，第二天我將我反省的內心以及對老師的愛寫在一張紙條上，加上一杯甜甜的酸牛奶，悄悄放在何老師的辦公桌上……

媽媽告訴我，何老師在看我的紙條時，眼睛紅紅的、濕潤了，她將這張紙條珍藏在抽屜里……我深深感受到了我們之間的愛！

（推薦單位：湖南長沙市少年宮）