銀行有一種零存整取的儲蓄方法，人們把節(jié)省的錢今天存一點，明天存一點，積少成多，待到什么時候用時，隨時可取，自由方便。

知識是人類進步的階梯，是靠一點一滴積累而來的。周恩來在總結(jié)創(chuàng)作規(guī)律時寫道：“長期積累，偶然得知?！避髯釉凇秳駥W篇》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海?！边@都說明，要使我們學習進步，擴大知識面，成為有豐富知識的人，就要在平時學習中注重積累。那么，如何積累知識呢？常用的方法有三：

一是記錄法。身邊常備一個筆記本，在平時讀書、看報、聽廣播或與人交談時，發(fā)現(xiàn)有好的語句、好的素材、好的標題等隨時記錄下來，然后分類整理，并在開頭編上目錄。這樣，不但便于查閱，而且有利于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力，有利于提高寫作水平。

二是卡片法。用硬一點的紙做一個活頁資料冊，將平時看到的好觀點或好材料摘錄到或粘貼到活頁上。隔一段時間整理一次，可以按時間、內(nèi)容相應集中在一起。然后再按類別，分別把活頁裝訂起來，這樣，頁碼靈活，便于整理，也便于查找。我國著名歷史學家吳晗，終其一生，嚴謹治學，讀書時看到有價值的資料，都隨手抄下，抄寫了幾萬張卡片。正是由于他的勤奮和堅持，才積累了大量素材，寫出了《朱元璋傳》和《燈下集》等著作。

三是剪貼法。把一些報刊上的文章、材料剪下來，分門別類地貼在剪貼本上，并注明這些文章、材料的作者和出處。

作為新聞工作者從工作的需要出發(fā)，應注意積累哪些資料呢？

一是積累主題、論點形成需要的知識。文章的主題或論點是作者對客觀事物的認識和評價。正確的認識和評價源于現(xiàn)實生活，是對社會實踐的總結(jié)、概括和提煉。毛澤東同志說：“只有感覺的材料十分豐富（不零碎不全）和合乎實際（不是錯覺），才能根據(jù)這樣的材料造出正確的概念和理論來?！币〉秘S富的材料，唯一的途徑就是積累。

二是積累經(jīng)典的題材、論據(jù)。任何事物都不是孤立存在的，它往往有許多方面，也往往和周圍事物有許多內(nèi)部和外部的聯(lián)系。要正確地認識它準確地論證它，就得掌握問題的各個方面。因此，廣泛積累，是作者精選題材和論據(jù)的基礎(chǔ)，取之愈博，發(fā)之愈精。沒有大量的積累，就無法充分比較，也就選不出恰如其分的題材和論據(jù)。

三是積累精巧、嫻熟的表現(xiàn)能力。表現(xiàn)能力的高低，離不開寫作技巧的掌握。寫作技巧的掌握有兩條途徑，一是學習借鑒別人的創(chuàng)作經(jīng)驗，這是一個積累的過程；二是要不斷總結(jié)自己的寫作經(jīng)驗和教訓，這也是積累過程，因此，要提高表現(xiàn)能力，也需要積累。

積累知識要有恒心、耐心，要堅持不懈，善于動腦動手，還必須根據(jù)自己的愛好、志向來確定積累知識的主攻目標，努力使自己得到的知識豐富、新穎、實用。因此，在積累材料時，首要的是做到堅持不懈，其次要做到點面結(jié)合。點，就是選定題目、方向，有目標的積累，可以突出重點，節(jié)約時間。面，就是廣泛采集和積累。點面結(jié)合，就會既有深度又有廣度。第三就是要勤于手抄筆錄。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，雖然費事，卻可以在用時手到擒來。