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        認(rèn)識(shí)大小和形狀

        時(shí)間:2023-02-26 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:另外,“堆”的概念也被提及。當(dāng)孩子搬運(yùn)積木時(shí),她還會(huì)明白最大的也是最沉的。你同時(shí)還可以教她大小的概念和相關(guān)詞匯。4 告訴孩子,你將要推倒積木塔,然后讓她來搭建。把積木一塊一塊拿下來,放到孩子右手邊,可以讓孩子幫忙拆積木塔,然后讓孩子來重新搭建。

        這個(gè)簡單的活動(dòng)可以給孩子提供一次接觸數(shù)學(xué)概念的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)排列和估算大小以及形狀,來搭建積木塔。另外,“堆”的概念也被提及。當(dāng)孩子搬運(yùn)積木時(shí),她還會(huì)明白最大的也是最沉的。你同時(shí)還可以教她大小的概念和相關(guān)詞匯。

        你需要:

        ●10塊體積不同的積木(最好是有2~3塊積木是需要孩子用雙手才能抱起來的)

        小提示

        ■給孩子做示范,一次只能搬運(yùn)一塊積木,并且搬運(yùn)大塊積木時(shí)要使用雙手。

        ■挑選積木時(shí)多花些時(shí)間,一次只拿一塊。

        ■搭建積木塔時(shí)認(rèn)真、緩慢,這樣孩子就會(huì)學(xué)習(xí)你的樣子。

        ■確保搭建積木塔時(shí)按照規(guī)格的大小順序擺放。

        ■孩子搭建完成之后,可以再次搭建。最后結(jié)束時(shí),要將積木收起來。要教孩子保持整潔。

        1 在地板上清理出一片空間,讓孩子幫你一起把積木拿過來。

        2 讓孩子坐在你的左邊,積木放在你稍右的位置。

        3 告訴孩子你將要把積木搭建成一座塔。挑選最大的一塊積木,放在你的面前,然后逐一搭建其余積木。

        4 告訴孩子,你將要推倒積木塔,然后讓她來搭建。把積木一塊一塊拿下來,放到孩子右手邊,可以讓孩子幫忙拆積木塔,然后讓孩子來重新搭建。

        拓展活動(dòng)

        把積木放到之前一塊的角落上,如此搭建一個(gè)積木塔。

        從左到右,從小到大水平排列積木,搭建一座階梯。

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