李嘉誠(chéng)雖然身家過(guò)億，有足夠的資本讓自己家人過(guò)上奢華安逸的生活，但他并沒(méi)有那么做。與眾多溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)不同，李嘉誠(chéng)很少把對(duì)孩子的疼愛(ài)表露出來(lái)。在孩子們還處于幼年時(shí)，李嘉誠(chéng)就嘗試著培養(yǎng)他們的自立精神。有一次，剛學(xué)會(huì)走路的二兒子李澤楷不小心被一塊石頭絆了一跤，他立刻號(hào)啕大哭，邊哭邊望著大人，希望大人能過(guò)來(lái)哄他。此時(shí)的李嘉誠(chéng)并沒(méi)有過(guò)去把孩子拉起來(lái)，同時(shí)他也阻止了其他人安慰孩子。李嘉誠(chéng)想以此來(lái)教育兒子：凡事都要靠自己的努力。

李嘉誠(chéng)在兩個(gè)兒子八九歲的時(shí)候就開(kāi)始向他們灌輸商業(yè)理念，每晚都要李澤鉅、李澤楷認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)他講述各種從商之道。李嘉誠(chéng)特地在長(zhǎng)實(shí)的會(huì)議室配備“專(zhuān)席”，讓他們出席董事會(huì)議，接受最早的商業(yè)訓(xùn)練。

其實(shí)，李嘉誠(chéng)并不計(jì)較他們能聽(tīng)懂多少，重要的是商業(yè)氛圍對(duì)他們的熏陶。這正如要培養(yǎng)一名音樂(lè)家，在襁褓之時(shí)就要讓他聽(tīng)曲子；要造就一個(gè)航海家，在他學(xué)步之時(shí)就要讓他到舢艇里顛簸。李嘉誠(chéng)的良苦用心可見(jiàn)一斑，而在當(dāng)時(shí)，李澤鉅兩兄弟還不滿(mǎn)10歲。不過(guò)，李澤楷卻不大喜歡人們提到他這一段最早期的商業(yè)訓(xùn)練。李澤楷面對(duì)傳媒，談到父親對(duì)他的教育時(shí)，總是說(shuō)父親從不講如何做生意，只是教育他如何做人，標(biāo)準(zhǔn)就是孔孟之道。不過(guò)，有心人只要看看李澤楷在談判桌上的英姿，也就能驗(yàn)證李嘉誠(chéng)對(duì)于兒子這種獨(dú)特教育方式所收到的成效了。

李嘉誠(chéng)始終認(rèn)為，溫室里的幼苗不能茁壯成長(zhǎng)。因此，在他們不滿(mǎn)14歲的時(shí)候就把兄弟倆送到離香港萬(wàn)里之遙的美國(guó)求學(xué)，除了希望他們能真正體驗(yàn)生活的磨煉，還體現(xiàn)出李嘉誠(chéng)的深思熟慮。

冒著“李家走資北美”的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，李澤楷與哥哥李澤鉅來(lái)到美國(guó)這片陌生而遼闊的土地。對(duì)于父親的安排，兩兄弟無(wú)法抗拒，當(dāng)時(shí)的李澤鉅剛好中學(xué)畢業(yè)，而李澤楷還沒(méi)在香港完成中學(xué)的學(xué)業(yè)。李嘉誠(chéng)在向傳媒解釋這一做法的時(shí)候說(shuō)道：“那時(shí)候因?yàn)閂ictor（李澤鉅的英文名字）考完會(huì)考將往美國(guó)準(zhǔn)備考大學(xué)，所以就干脆把Richard（李澤楷的英文名字）也一起送過(guò)去，讓他們兩兄弟可以做個(gè)伴。”可是兩兄弟在美國(guó)反而很少來(lái)往。

李澤楷剛開(kāi)始并不理解父親的苦心，這個(gè)在溫室中長(zhǎng)大的富家公子在美國(guó)遇到了他人生中的第一個(gè)難關(guān)。在這個(gè)陌生的國(guó)度里，沒(méi)有父母體貼入微的照顧，沒(méi)有傭人隨叫隨到的服侍，一切都要重新開(kāi)始。雖然李澤楷自小學(xué)習(xí)英文，但因年紀(jì)尚輕，又沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，所以他的英文并不太好，到了美國(guó)后根本難以與人溝通。他曾說(shuō)在剛被送到美國(guó)加州的Memo Park High School繼續(xù)中學(xué)課程的時(shí)期，是他一生中最寂寞的日子，“好像在地獄一樣”。初到美國(guó)的時(shí)候，給家里打電話與母親談心成了李澤楷每天晚上的必修課。母親莊月明除了安慰他外，也不忘提醒他們兄弟倆要多學(xué)中文，故此還規(guī)定他們兄弟二人每星期要用中文寫(xiě)信回家，看看他們的文字是否通順，改正后再寄回給他們參考，真是用心良苦。

在充滿(mǎn)自由空氣和活潑陽(yáng)光的美國(guó)土地上，沒(méi)有人知道他是李嘉誠(chéng)的兒子，沒(méi)有人要求他應(yīng)該這樣做而不應(yīng)該那樣做，他開(kāi)始漸漸喜歡上熱情開(kāi)朗的美利堅(jiān)民族，更感受到?jīng)]有了父親“指手畫(huà)腳”的可貴。

李澤楷開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立，他從最簡(jiǎn)單的生活細(xì)節(jié)做起。尤其是一日三餐，總不能全在外面吃，所以，年紀(jì)輕輕的李澤楷便要自己下廚。他學(xué)會(huì)了自己煮飯、炒蛋。因?yàn)樽约合矚g吃法國(guó)菜，就跟著電視臺(tái)的烹飪節(jié)目學(xué)習(xí)各種法國(guó)菜式。據(jù)香港傳媒報(bào)道，李澤楷回到香港后，香港特區(qū)政務(wù)司司長(zhǎng)陳方安生和行政事務(wù)總署署長(zhǎng)劉李麗娟就曾到李澤楷的大宅做客，李澤楷親自下廚做法國(guó)菜，菜式雖然不是很特別，但味道卻十分地道。

雖然李嘉誠(chéng)每年都給兒子寄去足夠生活無(wú)憂的生活費(fèi)，但李澤楷日漸受到美國(guó)新一代思潮的影響，對(duì)家里的“接濟(jì)”越發(fā)不以為然。尤其是上大學(xué)后，目睹大部分同學(xué)和朋友，不論出身貴賤，都有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，耳濡目染，他越來(lái)越希望自己可以賺錢(qián)，自食其力。

于是，李澤楷瞞著父母，在放學(xué)后跑到學(xué)校附近的麥當(dāng)勞餐廳做兼職。在麥當(dāng)勞，他僅僅是做一個(gè)最底層的收款員。白天上課、夜晚打工的日子的確不容易，特別是受主管的氣，最令他覺(jué)得難受?，F(xiàn)在，他自己身為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大集團(tuán)的老板，也深知作為員工的艱辛。每到圣誕節(jié)，他都會(huì)特地為員工挑選禮物，并親自出席各個(gè)分公司的圣誕晚會(huì)。他這些“親民”的做法恐怕都是得益于在那家麥當(dāng)勞餐廳打工的經(jīng)歷。

隨著學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，李澤楷再也沒(méi)有時(shí)間在晚上做兼職，只是利用假日到一個(gè)高爾夫球場(chǎng)做球童。打高爾夫球是李嘉誠(chéng)最鐘愛(ài)而且天天都要做的運(yùn)動(dòng)，但李澤楷到現(xiàn)在仍然不諱言最討厭別人打高爾夫球，這是因?yàn)樗?dāng)年做球童的時(shí)候常常背負(fù)沉重的球棒袋，結(jié)果拉傷了右邊肩膀的筋骨。到現(xiàn)在，只要仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他在站起或者坐下的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì)有拉一拉右邊胳膊的小動(dòng)作。對(duì)于做球童的生涯，李澤楷并不感到辛苦，反而覺(jué)得從中學(xué)到了不少靈活變通的道理，并為日后經(jīng)商打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他對(duì)做生意萌生了一種無(wú)師自通的哲學(xué)。他相信，商人最好的老師就是經(jīng)商本身，即“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)”。

李澤楷回想在美國(guó)兼職的那段日子，也曾提到他的“經(jīng)驗(yàn)之談”。他指出，在麥當(dāng)勞賣(mài)漢堡的經(jīng)歷，對(duì)他用處不算很大，因?yàn)橘u(mài)漢堡沒(méi)有變化，全部都是整齊劃一地做，難以靠自己的隨機(jī)應(yīng)變賺更多的錢(qián)。他舉例說(shuō)，你總不能降低漢堡的售價(jià)來(lái)爭(zhēng)取更多生意吧！

而當(dāng)球童就不同了，在球場(chǎng)內(nèi)，球童多，客人少，競(jìng)爭(zhēng)很大，這份工作要有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神和靈敏的觀察力才可干得好，所以可學(xué)到的東西確實(shí)很多。他說(shuō)：“這份工作的收入全靠‘貼士’，所以你要有所選擇。你想做一整天拿到許多‘貼士’，結(jié)果一天下來(lái)會(huì)累得筋疲力盡……所以你要小心地選擇客人，從而使自己可以不必做太多工作，但又確保多獲‘貼士’?！彼壿嫷刂赋?，拾球雖是一項(xiàng)極好的收入來(lái)源，但當(dāng)中的竅門(mén)要你自己去摸索。從當(dāng)球童到升讀斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)工程系的這段日子，李澤楷一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，棄豪宅而住普通洋房。

李嘉誠(chéng)去看兒子，發(fā)現(xiàn)小兒子李澤楷假日在高爾夫球場(chǎng)為別人拾球賺錢(qián)。回到香港后他高興地對(duì)夫人莊月明說(shuō)道：“澤楷學(xué)會(huì)勤工儉學(xué)，將來(lái)準(zhǔn)有出息?！?/p>

1983年，17歲的李澤楷入讀美國(guó)斯坦福大學(xué)電腦工程系。這個(gè)時(shí)期，他很少向別人透露自己的身份，即使父親李嘉誠(chéng)的生意越做越大，名滿(mǎn)世界的時(shí)候，他還是希望與平常人一樣，拒絕高人一等、與眾不同。李澤楷的同學(xué)很少知道他是一位香港富豪之子?！八⒉幌Ｍ约号c眾不同，他喜歡平常的生活，我們能成為好朋友，是因?yàn)樗稽c(diǎn)都不像富家子?！碑?dāng)年與李澤楷住同一宿舍的大學(xué)同學(xué)Todd講。

李澤楷進(jìn)入大哥就讀的美國(guó)斯坦福大學(xué)，專(zhuān)修自己喜歡的電腦工程，顯然不是父親的意思。李澤鉅是聽(tīng)從父親的安排，念土木工程系。如果從家族事業(yè)角度考慮的話，李澤楷應(yīng)讀商科、法律等適宜管理綜合企業(yè)的專(zhuān)業(yè)，并與李澤鉅的建筑專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)相輔，況且在當(dāng)時(shí)的香港，電腦并未完全普及，計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)更談不上熱門(mén)。雖然當(dāng)時(shí)的李嘉誠(chéng)并不明白李澤楷的想法，但他還是尊重小兒子的選擇。

最初，兩兄弟到國(guó)外讀書(shū)，李嘉誠(chéng)沒(méi)打算給他們買(mǎi)汽車(chē)，只買(mǎi)了兩輛自行車(chē)給他們代步。但是，一次意外的發(fā)現(xiàn)讓他改變了最初的想法。有一次，李嘉誠(chéng)到國(guó)外探望讀大學(xué)的兒子。那天，天下著雨，李嘉誠(chéng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)年輕人背著大背囊，踏著自行車(chē)，在車(chē)輛之間左穿右插。李嘉誠(chéng)心想：“這么危險(xiǎn)?！痹倏辞宄稽c(diǎn)，原來(lái)是兒子李澤楷。自那次目睹險(xiǎn)境，他才放棄這個(gè)磨煉兒子的方法。

在斯坦福讀書(shū)的日子可能是李澤楷生活得最輕松和最愉快的時(shí)期，斯坦福的學(xué)習(xí)氛圍很輕松，教授們都愿意把更多的時(shí)間給學(xué)生，好讓他們能自由發(fā)展。在斯坦福大學(xué)的名教授當(dāng)中，對(duì)李澤楷影響最深的，可以說(shuō)是Jim Clark。

Jim Clark早在1981年任斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)工程系副教授時(shí)，就已設(shè)計(jì)了能繪制立體圖案（3D）的計(jì)算機(jī)芯片。一年后，他一邊教書(shū)，一邊創(chuàng)辦了舉世聞名的SGI公司。不久，該公司發(fā)展為設(shè)計(jì)高性能計(jì)算機(jī)的主要供貨商，在同行中長(zhǎng)期占有領(lǐng)導(dǎo)地位，Jim Clark也由此身價(jià)暴漲，并離開(kāi)斯坦福大學(xué)，于1994年再與人合作創(chuàng)辦網(wǎng)景（Netscape）瀏覽器公司，后成為世界首富比爾·蓋茨的強(qiáng)勁對(duì)手。李澤楷曾表示，他非常喜歡Jim Clark，認(rèn)為他是一個(gè)干勁十足非常了不起的人。

在斯坦福，李澤楷真正感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，和斯坦福的其他學(xué)生一樣，他對(duì)任何新鮮的東西都充滿(mǎn)了興趣。

有一次，丹佛市政府把一個(gè)已經(jīng)廢棄的人造衛(wèi)星送給丹佛大學(xué)，而富有挑戰(zhàn)精神的李澤楷就自告奮勇跑到丹佛去和那兒的學(xué)生一起研究。

這是李澤楷第一次如此近距離地接觸衛(wèi)星，面前的龐然大物令他感到新奇。他下定決心，一定要把這個(gè)東西搞清楚。但是，怎樣才能更深入地了解整個(gè)衛(wèi)星的結(jié)構(gòu)和每一個(gè)零件的功能呢？李澤楷靈機(jī)一動(dòng)：何不把整個(gè)衛(wèi)星拆散！

當(dāng)時(shí)，這個(gè)衛(wèi)星放在那里已經(jīng)有好幾天了，而且吸引來(lái)許多像李澤楷這樣的好奇者，不過(guò)從來(lái)沒(méi)有人像他那樣提出如此瘋狂的建議。他的“狂想”得到那里的學(xué)生的一致附和，而丹佛大學(xué)的教授們則提出了一個(gè)條件——拆散后一定要把衛(wèi)星恢復(fù)原狀。

機(jī)會(huì)難得！李澤楷與丹佛的一群學(xué)生完全投入這一場(chǎng)“衛(wèi)星拆裝戰(zhàn)”，除了吃飯，他們就與衛(wèi)星為伴。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，把拆散的衛(wèi)星再裝回去并不如想象的那樣輕松。盡管校方并沒(méi)有時(shí)間限制，但是在深夜，實(shí)驗(yàn)室里依舊是光明如晝，他們?cè)谔魺粢箲?zhàn)。那段日子，李澤楷連續(xù)數(shù)天幾乎是不眠不休。

千辛萬(wàn)苦，一伙人終于把衛(wèi)星恢復(fù)了原狀。

李澤楷清楚地記得，這期間雖然大家都很辛苦，卻覺(jué)得很有意思，在這個(gè)過(guò)程中，大家的合作精神得到了充分的體現(xiàn)。他承認(rèn)，這次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或多或少都對(duì)他日后創(chuàng)辦衛(wèi)星電視產(chǎn)生了影響。