（1）不宜包辦代替。有些年輕父母，對(duì)待孩子的日常生活，總愛采取包辦代替的方法，這是極為有害的。這樣天長日久，就會(huì)使孩子對(duì)父母產(chǎn)生依賴性，阻礙孩子自主性的發(fā)展，致使不少孩子到了入學(xué)年齡，還要由他們的父母替他們整理書包、陪著做功課等。

（2）不宜滿足無理要求。幼兒自控能力差，當(dāng)他們無理要求得不到滿足時(shí)，便用哭鬧、罵人、咬人、躺在地上等方式引起大人的注意。如果此時(shí)大人不堅(jiān)持己見，采取妥協(xié)的方式滿足孩子的要求，孩子就更會(huì)以這種糟糕的方式來要挾家長滿足其無理要求。

（3）不宜干涉太多。對(duì)孩子管頭管腳，稍不合大人的意便橫加指責(zé)，這會(huì)引起孩子的反感。因此，應(yīng)給孩子一定的“自由度”，不可過多地管教、橫加批評(píng)。

（4）不宜怠慢孩子。當(dāng)孩子向父母表達(dá)自己的要求或感情，尤其當(dāng)孩子遇到困難求助于父母時(shí)，父母不可不以為然、滿不在乎。否則，容易使孩子對(duì)大人產(chǎn)生不滿，而且不利于幫助孩子及時(shí)解決遇到的問題和擺脫困境。

（5）不可不注意身教。如果父母口頭上教育孩子應(yīng)如何如何，而自己行動(dòng)上卻是另一個(gè)樣子，潛移默化，父母的“壞”樣子就會(huì)使孩子看在眼里、記在心上，對(duì)孩子的影響要比口頭說教大得多。

（6）不宜嘮嘮叨叨。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母嘮嘮叨叨沒完沒了地?cái)?shù)落孩子，會(huì)減弱對(duì)孩子的教育效果，孩子不僅不會(huì)虛心接受批評(píng)和指責(zé)，反而會(huì)遷怒于家長。

（7）不宜模棱兩可。在指導(dǎo)孩子時(shí)，家長應(yīng)用清楚、明了的語言，不可似是而非、模棱兩可。不然，孩子往往會(huì)“鉆空子”，不聽大人的話。

（8）不宜唱“對(duì)臺(tái)戲”。父母或父母與爺爺奶奶在教育孩子時(shí)應(yīng)觀點(diǎn)一致，不可唱“對(duì)臺(tái)戲”。不然，不僅會(huì)抵消教育作用，還會(huì)造成孩子對(duì)家長的不尊重。

（9）不宜管教失控。當(dāng)孩子做錯(cuò)事或闖了禍時(shí)，父母要頭腦冷靜，不可采取罰跪、不讓吃飯等粗暴方式。不然，以后很容易出現(xiàn)孩子不聽話、與大人對(duì)抗的現(xiàn)象。

（10）不宜出爾反爾。一會(huì)兒打罵孩子，一會(huì)兒又后悔不迭。這樣出爾反爾，不但會(huì)使孩子失去對(duì)家長的尊敬，而且會(huì)使孩子對(duì)大人的行動(dòng)感到迷惘不解。