你能把寶寶培養(yǎng)成交際達(dá)人嗎

1.你希望寶寶的個性是：

A.活潑開朗，有小孩的樣子，啰嗦一點(diǎn)也無妨。

B.斯文有禮，該說的時候說，不該說的時候不廢話。

C.動靜皆宜，最好按照我的心意來。

2.你覺得自己的寶寶和別人相比：

A.小孩嘛，都一樣，調(diào)皮可愛，各有千秋。

B.與眾不同，天生氣質(zhì)高雅，明顯優(yōu)秀。

C.太害羞了，不過沒關(guān)系，少說少錯，不做不錯。

3.寶寶的好朋友都是什么類型的：

A.跟寶寶年齡、愛好、家境相仿。

B.什么樣的都有，小到幾個月的寶寶，大到十來歲的學(xué)生。

C.都很優(yōu)秀，不是能說會道的就是能畫善寫的，寶寶跟這樣的伙伴玩才好。

4.如果寶寶對你有要求，你通常會引導(dǎo)其用什么方式提出：

A.撒嬌耍賴，這樣才好玩。

B.明確理智地表示，以理服人。

C.寶寶能有什么要求啦，照大人的做就是了。

5.到了可以上托班的年齡段，你會選擇：

A.托班可上可不上，家里沒有人管的時候送過去一下。

B.當(dāng)然要上啦，在托班里可以認(rèn)識很多人，經(jīng)歷很多事。

C.不上，托班一個老師要管那么多寶寶，哪里有家人一對一甚至幾對一帶得好。

6.寶寶跟小伙伴玩的時候，發(fā)生了矛盾，你會：

A.在不發(fā)生武力爭執(zhí)的情況下，讓他們自己解決。

B.教育寶寶讓著小伙伴，即使他是對的。

C.引導(dǎo)寶寶說出自己的理由。

7.一家人吃飯的時候，寶寶會坐在：

A.同桌吃飯，小嬰兒的時候抱在懷里，大一點(diǎn)了自己坐一個位子養(yǎng)成了定時定點(diǎn)的習(xí)慣。

B.寶寶先吃好大人再吃。

C.同時吃，但是寶寶不上桌，分好菜在一旁吃。

8.帶寶寶出門，對其諸多的“為什么”“那是什么”等，你的態(tài)度是：

A.仔細(xì)回答，若不清楚就實(shí)話告知：媽媽也不知道。

B.看心情看時間，心情好有時間的時候就對付對付，否則就當(dāng)沒聽到。

C.很重視，常常反問來加深寶寶對問題的認(rèn)識。

9.對早期教育，你的態(tài)度是：

A.覺得至少要讓寶寶有一樣特長，這樣聚會時可以表演表演，寶寶會更自信。

B.順其自然，按照傳統(tǒng)的教育方式，現(xiàn)在的新玩意不摻和。

C.寶寶的教育要抓緊，都說寶寶就像海綿，吸收能力強(qiáng)，能多學(xué)就多學(xué)點(diǎn)。

10.回想一下，你的寶寶的衣著通常是什么狀態(tài)：

A.干凈整潔，我的寶寶很少弄臟衣服。

B.一套衣服干凈不了多久，常常剛換上去一會兒就一團(tuán)糟了。

C.一般天熱的時候一天一套，天冷的時候，三天換一次也不會太臟。

11.和以前相比，有了寶寶之后，你自己的交際有什么變化：

A.沒什么變化，該怎樣還怎樣，寶寶由其他人帶著。

B.盡量不出去，每次都必須帶寶寶一同出去，麻煩。

C.少了，但盡可能帶上寶寶，讓他也見見世面。

12.家里的氣氛通常是：

A.輕松幽默，時不時洋溢著歡笑。

B.寧靜，大聲講話都很少，即使大人間有爭執(zhí)也避著寶寶。

C.夫妻常常斗嘴，但都無傷大雅。

測試結(jié)果

高于30分：寶寶成為交際達(dá)人的可能性：90%

你自己肯定也不失為善于交際的能手，在你的榜樣下，寶寶也將成為交際達(dá)人。將來的他不懼怕陌生環(huán)境，適應(yīng)性很好?？梢耘c小伙伴和諧相處，懂得合作與成功的關(guān)聯(lián)，熱情開朗，深受他人的喜愛。

專家點(diǎn)評　成人在言談舉止方面有良好的榜樣作用，舉手投足都對寶寶起著潛移默化的影響，所以寶寶與其說是父母教的，莫如說是父母潛移默化影響的。為人父母者本身的良好素質(zhì)和行為，顯然是培養(yǎng)寶寶交際能力的一個先決條件。

25～29分：寶寶成為交際達(dá)人的可能性：70%

只好再努力一點(diǎn)，你的寶寶離交際達(dá)人不遠(yuǎn)啦，他能理解成人的意圖，并能按成人的意愿去辦事。同時還能提出自己新的觀點(diǎn)和建議。有一定的獨(dú)立能力，不一味依賴別人，懂得自己爭取主動。

專家點(diǎn)評　堅(jiān)持以表揚(yáng)和鼓勵為主的原則，在實(shí)踐中讓寶寶體會到哪些行為會獲得鼓勵，哪些行為將受到歡迎，但不要用成人的行為標(biāo)準(zhǔn)去要求寶寶，在寶寶與小伙伴游戲時，只要沒有原則問題，不要過多干涉，否則寶寶會縮手縮腳，失去應(yīng)有的合群性。

15～24分：寶寶成為交際達(dá)人的可能性：50%

你的寶寶在聚會中是屬于掉進(jìn)人堆找不到的“水滴型”，點(diǎn)到了也會發(fā)揮，點(diǎn)不到就無聲無息，也許這也正是你想給寶寶的定位。離交際達(dá)人是比較遙遠(yuǎn)的，不過要想培養(yǎng)也還來得及。

專家點(diǎn)評　在對待寶寶的交際問題上，父母要努力克服以下三種不正確的認(rèn)識：一是認(rèn)為交際能力是天生的，無所謂培養(yǎng)不培養(yǎng)，其實(shí)，交際作為一種能力，是后天培養(yǎng)逐步形成的，培養(yǎng)的方法主要是實(shí)踐；二是認(rèn)為能說會道不算本事，其實(shí)與心靈手巧一樣，能說會道也是一種本事，是需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的；三是認(rèn)為交際會影響寶寶的學(xué)習(xí)，實(shí)際上交際能力強(qiáng)的寶寶更容易融入集體環(huán)境，能更放松地學(xué)習(xí)。

低于14分：寶寶成為交際達(dá)人的可能性：30%

嗯……嗯……注意注意，你的寶寶太“小家碧玉”啦，見人就躲、一說話就臉紅，任何事情都扭扭捏捏的。這樣的寶寶難免要被人忽略，可惜你把他生得粉雕玉琢了。而且十之八九，你也不是個愛交際的人。

專家點(diǎn)評　從小不善交際，不會交際，甚至害怕交際，到了成年，也會視交際如險灘。寶寶還在個性塑造階段，所以父母務(wù)必將培養(yǎng)交際能力作為一種教育任務(wù)，特別是一些內(nèi)向型父母，哪怕是勉力為之，也一定不能忽視，有事沒事多帶寶寶出去晃晃，見人就露個笑臉，混個臉熟吧，假以時日，不但是寶寶，包括你，會覺得與人打交道并不難。