童詩現(xiàn)場

女生A眼睛大大，鼻子翹翹，

她悄悄湊近女生B，眉毛彎彎：

“哎呀，他們男生在說什么呢？

他們又在搞什么鬼名堂！”

女生B嘴巴小小的，睫毛撲閃撲閃，

她趕快跑到女生C那里大叫大喊：

“看哪，他們男生在說什么呢？

他們準是在說我們的壞話，那些壞蛋！”

女生C個子高高，頭發(fā)短短，

她走過去一把鉤住女生D的肩膀：

“你知道嗎？他們男生在說什么呢？

他們居然說有的女生實在有點胖……”

女生D個子矮矮的，臉龐圓圓的，

她正和女生E咬著耳朵，氣得發(fā)狂：

“哎喲喲，他們男生在說什么呢？

他們竟然說我們女生個個都是大湯團！”

女生E五彩的辮子，滿臉小雀斑，

她咬牙切齒地對女生F嘀嘀咕咕。

然后，連膽小的女生F都在教室里大聲嚷嚷：

“氣死我了，他們男生又在亂講，

他們罵人罵得多么兇殘，

他們罵我們女生，全都是肥豬王！……”

哦，這些該死的壞蛋——

這些上數(shù)學課還把椅子反過來當馬騎，

還說什么嘭嘭嘭超級大炮的幼稚男；

這些喜歡吹牛、說自己一個假期里，

去了西班牙又去了澳大利亞的牛皮糖；

這些上完體育課汗流得滴滴答答，

頭發(fā)上冒著熱氣像剛出籠的包子男；

這些成績一會兒坐火箭得第一，

一會兒又坐宇宙飛船到第二十七名后的倒霉蛋；

這些總被語文老師收掉陀螺、課外書籍，

收掉游戲卡、收掉漫畫書的開小差大王，

他們想要干什么呢，到底？

沐陽講述

這兩個星期，我忙得要死！

你知道我為什么忙嗎？告訴你吧，我連吃飯、睡覺和做夢的時候都憂心忡忡。這幾天我眼睛盯牢“熊瘋子”，主要是他的嘴巴那個區(qū)域，心里就想著自己的事情。

你知道我為什么會每天都關起門打電話嗎？因為我在策劃一項秘密行動。我的聲音很小很小，估計你把耳朵貼在我的門上也聽不見。

因為“BY-O絕密作戰(zhàn)圖”，噓，小點聲。打死你也猜不出“BY-O”就是一個單詞的變形，就好比是字母做成的變形金剛，是字母的汽車人，也可以是關鍵時刻的狙殺武器。

那這個“BY-O”到底是什么玩意兒？如果你想了解更多，請來我的密室——上海市徐匯區(qū)上海師范大學第一附屬小學附近的一座高層建筑。它外表看起來和普通的建筑沒什么兩樣，可是這里是我們男生的超級機密的秘密基地——從“BOY”到“代號BY-O”的誕生地。

為什么要畫這張圖？因為我們男生準備向女生全面宣戰(zhàn)。想不想知道我們?yōu)槭裁匆蚺嫘麘?zhàn)？因為女生這次實在把男生惹火了。想不想知道為什么說女生把我們?nèi)腔鹆?？還不是因為……

最開始的時候，都是女生自己在傳來傳去，我們根本不知道。據(jù)說鄧米拉有一天下了課，跑到歐陽思佳的座位邊，氣憤地對她說：“歐陽思佳，你這個班長還不知道嗎？他們男生說我們班的女生全都是小肥豬！”

歐陽思佳是我們班有名的女漢子，她一聽氣壞了，問鄧米拉到底是誰說的，鄧米拉說她也不知道具體是誰，反正是別的班的女生告訴她的。結(jié)果，不出一節(jié)課，我們班所有的女生都聽說了這句話，而且她們都相信是我們班里的男生說的！

她們居然還發(fā)誓要“追兇到底”！

這是什么“兇”啊！我們說過嗎？我們從來沒有說過！

我自己發(fā)誓，百分之萬、億、兆地絕對沒有！我也問過其他男生，也都說絕對沒有！

這顯然是謠言啊！她們還氣死了？因為女生們是最怕別人說她們胖的，說手胖不行，說腳胖不行，說臉胖更不行！現(xiàn)在她們居然聽到人家說她們是小肥豬，那就等于說，男生們覺得她們不僅從頭到腳都是胖的，而且還笨死了！

女生們下了課就聚在一起，她們激動和氣憤得嗓子都啞了。她們臉紅紅的，眼睛也是紅紅的，她們最后一致決定：抓緊下課的每分每秒追打男生！所有的！

就這樣，我們班的男生被女生追打得四處逃竄，一下課就好像是男生的末日到了：女生們先是用眼睛相互通報追打的對象，然后，下課鈴一響，老師前腳走出教室，教室就成了女生圍捕男生的天下——在這一點上，你不能不承認女生是多么團結(jié)，她們四面八方都有人接應，就這樣從教室的各個角落擁過來，堵住你的路。而我們男生呢，根本沒什么準備，而且基本都是單兵作戰(zhàn)，要不就是拿本書胡亂沖鋒，亂砍一氣，要不就是抱頭鼠竄奪路而逃。

幸虧我是跑得比較快的，我50米的成績是9秒。跑得最快的女生歐陽思佳的成績是8秒8，只有她有可能追上我。不過我左拐一下右拐一下，她就追不上了。其他男生可沒這么好的運氣，他們被打得落花流水。有的男生故伎重施，逃到男廁所不敢出來。

最慘的是吳肖籃，沒等跑進男廁所就被四五個女生團團圍住了。女生們拉扯著他，不停地撓他的胳肢窩，吳肖籃癢得直求饒，可女生還說：“看你們還說不說我們是肥豬！”

吳肖籃說：“哎喲，癢死我啦！我……從來沒說過，哈哈哈……癢死了……”

她們說：“那么你說，到底是誰說的？你說出來就放了你！”

“哈哈哈……我……哈哈……我不知道啊！”吳肖籃回答說，“我真的……哈哈哈……不知道?。　?/p>

“看看他們男生多不老實！罵我們女生全都是小肥豬，還這樣哈哈大笑！”女生們更生氣了。

“我真的不知道??！我從來……哈哈……癢……救命啊……沒說過一句啊！”吳肖籃一邊上氣不接下氣地笑，一邊說。

這樣的場景最近一周來幾乎天天發(fā)生，我們每個男生都十分惱火。放學的時候，我走在路上，看著女生們排著隊，若無其事地走過校長身邊，禮貌地輕聲和老師說再見，然后出校門。我心里想：好哇，你們這些女生，多會偽裝??！十分鐘之前你們還在折磨男生，逼迫我們，現(xiàn)在你們卻裝得云淡風輕，乖乖女一樣！虛偽透頂啊！

我一邊走，一邊又聯(lián)想到一年級的時候，這些瘋婆子把我逼到男廁所，把我逼哭了的事情，心里的仇恨之火一下子點燃了！不知好歹的女生！看來給不得你們半點寬容！好吧，給你們點顏色看看！從現(xiàn)在開始，不要怪我不客氣，我發(fā)誓，我們男生要聯(lián)合起來，全面宣戰(zhàn)！

那天，整個晚上我都沒怎么睡著，一直在緊張地計劃我們男生該怎么聯(lián)合起來。是全部聯(lián)合還是先部分聯(lián)合？男生們要不要成立一個什么專門對付女生的委員會？如果女生再用每天的追打來圍堵男生，我們要采取什么措施來保護自己，反擊敵人？

對，現(xiàn)在女生就是我們的敵人！我們不能再忍了，我們要爆發(fā)啦！想到這里，我又興奮又有些擔心——我不知道其他人怎么想啊，這個時候我突然感到我是多么需要伙伴的支持啊！

終于到了第二天，第一節(jié)課就是“熊瘋子”的數(shù)學課，可是我已經(jīng)等不及了，我迫不及待地要采取行動。于是，我趁“熊瘋子”轉(zhuǎn)身在黑板上寫算式的空當，迅速給歐陽思佳扔了張字條。我在那上面用最大號的粗體字寫著：

“我決定了——要徹底向女生宣戰(zhàn)?。。　?/p>

歐陽思佳坐在我的左前方，從我的方向很容易看到她的表情?？墒撬盏轿业淖謼l后，先是一動不動只看黑板，根本沒有什么表情。我眼睛一眨不眨地盯著她看，焦急地等待她的反應，結(jié)果被“熊瘋子”點名回答問題。他肯定看出來我心不在焉了，幸好他的問題我回答正確，不然就完了！

左前方的歐陽思佳還沒有一點動靜，她可真沉得住氣啊！我心里正這樣想的時候，突然看到她迅速地一低頭，只匆忙地瞄了一眼字條，就把它撕掉了！

“好啊，算你狠！”我暗暗說。哼，歐陽思佳，你現(xiàn)在代表你們女生，你以為你撕掉這張宣戰(zhàn)書，就可以打消我們復仇的決心嗎？哼！不可能?。?！

當天放學后，我立刻又聯(lián)絡了顧凌彥、孫一凡、梁子儒等人，吳肖籃和洪宇王知道了也參加進來，我們就一起研究對女生的作戰(zhàn)方案。我們畫出了教室的平面圖，標出幾個主要的暴力女生的位置，同時還標出她們平時進攻的路線，討論我們男生該如何躲避攻擊，然后再找機會來還擊她們。這包括后門的關鍵點，包括走廊和樓梯的合理利用，面對那些我們平時熟悉得不能再熟悉的地方，我們好像又重新認識了一遍，因為它們現(xiàn)在是戰(zhàn)略性地形。

我們一邊畫一邊討論，最后我決定把圖紙帶回家去標注那些重要的躲避路線和進攻路線，我們每個人的名字都被標在作戰(zhàn)圖上，我們有各自的分工：負責撤退的、負責轉(zhuǎn)移的、負責阻擊的，還有負責攻擊的……

我正畫得起勁，我老爸來敲門。我還沒來得及把作戰(zhàn)圖藏好，他就看見了。老爸問我：“這是什么？”

我說：“沒什么?！?/p>

“你不說也沒關系。不過，我想告訴你我很想了解你在做些什么？”我老爸說，“或者你需要我的幫助？”

“是沒什么，我就畫個作戰(zhàn)圖?！蔽冶M量若無其事地說，“我們男生和女生宣戰(zhàn)了，我畫個作戰(zhàn)圖?！?/p>

“哦，是嗎？”這個時候，老媽也從外面探進頭來，“什么好玩的東西？給我看看?！?/p>

我把標注了一半的作戰(zhàn)圖拿給他們看，沒想到我媽說：“喲，很好玩嘛，小朋友很有創(chuàng)意啊……”可過了一會兒，她接著說：“畫圖歸畫圖，在學校里還是要團結(jié)同學，對女生好?！?/p>

“憑什么？！”我立刻就憤怒起來，“憑什么要對女生好？她們還把我逼到男廁所哭呢！她們怎么不團結(jié)我？！”

老媽剛想說什么，恰巧在美國的外公外婆打來電話。他們問起我最近在干什么，我就怒氣沖沖地告訴他們，我正在糾結(jié)男生和女生的大戰(zhàn)呢。外婆沒聽清什么打仗，外公聽懂了，趕快告訴我媽。他們也是大驚小怪，叮囑我老媽嚴密注意我的動向！

憑什么憑什么憑什么？！

憑什么你們不了解情況的，全都站在女生那邊？

我氣憤地掛斷電話，想：我就要報一年級男廁所事件的仇！不管你們同意不同意，我都得做！

我對老媽大聲說：“反正，我給你們選擇，外公外婆他們在美國不算，你們得選一邊站！你們想想看，反正，不是我的親人，就是我的敵人！”

我?guī)缀跏呛鸾兄f完的，然后，我就嘭地關上門睡覺了。我才不管我老媽和老爸什么表情呢，我今天就是生氣啦！不爽了！怎么著？

在上床之前，我到衛(wèi)生間刷牙，我刷得特別慢，我在想明天我們有可能遭遇的各種情況，我們已經(jīng)做了部署，每個人都有任務?？墒牵以趺纯赡芟氲?，正當我滿懷信心地準備第二天去指揮作戰(zhàn)的時候，我們的男生群里居然出了叛徒！

老媽日記

常常想，如果我不是一個兒童文學作家，我會那么關注沐陽的一舉一動嗎？尤其是他的課外活動、他身邊的朋友、他每天的情緒？答案應該是肯定的，即便單純作為一個母親，我想，我最開心的事情，就是每天和沐陽聊學校里的事情。

對我來說，那是多么可愛快樂的時光！那似乎并不僅僅喚醒了我自己的成長回憶，更是喚醒了我對待眼前生活的幽默感和敏感度。

這些天沐陽一直在惦記和嘮叨的，就是和女生作戰(zhàn)的事情，連睡覺前也在盤算著進攻路線和撤退路線，眼睛在黑暗里睜得大大的，好像天花板上就有一張軍事作戰(zhàn)圖。

他全情投入，情緒亢奮而警覺。家長稍微表現(xiàn)出一點點猶疑，他就立刻認為是在反對他的計劃，身上好像頓時長出刺猬般的刺，冷冷地撞在家里的門上。有時候看他恨得牙根癢癢的樣子，看他摩拳擦掌的樣子，看他得意揚揚做白日夢的樣子，心里覺得好笑，也覺得少年的內(nèi)心脆弱被他自己夸張得那么真實可愛。

對于沐陽和女生宣戰(zhàn)，外公外婆的反應強烈，他們特別緊張，我?guī)缀跄芟胂笏麄冊诿绹站o聽筒的樣子，好像明天沐陽就要去上戰(zhàn)場。他們還一再讓我一定要和班主任溝通，制止可能發(fā)生的“流血沖突”。這加劇了沐陽的抵抗心理——在他看來，家長們所謂的“團結(jié)友愛”就是對他壓制而長他人威風。

那幾天，他真是滿臉的非暴力不合作，連吃早餐都匆忙馬虎，一副誰要你們管、管了我也要抗衡到底的樣子。

我心里好笑，決定和沐陽推心置腹地談談。老實說，作為母親，我是十分高興他成為“戰(zhàn)爭狂人”的，因為他心底的男孩終于覺醒了，終于不再逃到廁所哭泣，而是真正懂得“反抗”了，這是性別的巨大覺醒和進步！

沐陽顯然對我的夸獎沒有心理準備，他愣住了，不過，隨即靠近我的座位表示親近。

這是十分好的時機，我除了幫助他修改完善作戰(zhàn)計劃，還力圖將對抗演繹成男女生的角力狂歡——比如：提醒他盡量不用粗暴動作，只是從言語上象征性地給女生以警告，追追打打還要玩笑有度，切勿嘗試危險動作之類。他都一一接納了，因為此刻的前提是他認為你和他是一條心的，在維護和幫助他。

談話是愉快和順暢的，我真心覺得乖順教育體制下成長的這些男孩，野性式微，我們這些當媽的，要找準合適的時機幫助他們磨礪爪子和牙齒，讓他們保持攻擊性——當然是在一種可控的安全范圍內(nèi)的。

另一方面，對我自己提出挑戰(zhàn)的，更要開始明確的是該如何讓一個十歲的男孩知道，如何轉(zhuǎn)換和超越對抗，并將這種強大的內(nèi)心能量轉(zhuǎn)化為合適的溝通技巧，從而獲得對手的尊重，化敵為友。這是隨著年齡的增長最為重要的生存領悟——將負能量轉(zhuǎn)為正能量的人生智慧。