深入調(diào)查研究才有辦報權(quán)

劉慶鷹

最近，根據(jù)中組部的安排，我有幸在井岡山干部學(xué)院學(xué)習(xí)半個月，較系統(tǒng)、認真地讀了《毛澤東在中央革命根據(jù)地斗爭時期的調(diào)查文選》。雖然是初步學(xué)習(xí)，但收獲不小。毛澤東同志以滿腔的熱忱，以眼睛向下的態(tài)度，以求知的渴望和甘當小學(xué)生的精神，深入實際、深入農(nóng)戶調(diào)查研究，并將調(diào)研成果用于指導(dǎo)革命實踐，給我留下深刻的印象，聯(lián)系新聞工作實際，受到極大的教育和啟發(fā)。

毛澤東同志說得好，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”?，F(xiàn)在，做好新聞工作，黨中央強調(diào)要堅持“三貼近”的原則，即貼近實際、貼近生活、貼近群眾?！叭N近”與調(diào)查研究緊密相關(guān)。不經(jīng)過周密的調(diào)查與到位的研究，“貼近”只能是無知妄談，難以奏效。因此，作為黨的新聞工作者，我們應(yīng)該喊響一個口號：沒有調(diào)查研究就沒有辦報權(quán)。

從深入調(diào)查研究的角度出發(fā)，回顧近年來的工作，我認為貼近實際、貼近生活、貼近群眾，實際上說的是新聞工作者的作風(fēng)問題。作風(fēng)不正，報紙的形象好不了，必然脫離群眾、脫離實際。切不可小看這個問題。我們要辦好報紙，必須要有好的作風(fēng)，否則正確的辦報思想不能得到很好的貫徹，報紙的公信度也會受到嚴重影響。因此聯(lián)系實際學(xué)習(xí)、貫徹“三貼近”，很大程度上在于必須大力倡導(dǎo)編采人員艱苦奮斗、實事求是，更好地尊重實踐，崇尚真理，加強調(diào)研，深入思考，借用一句老話就是要沉下去，再沉下去。只有堅持實踐第一的觀點，植根于生活的沃土，運用唯物辯證法去調(diào)查問題、研究問題、思考問題、處理問題，才能把報紙這棵黨和人民之樹培育得根深葉茂。

先談?wù)勎医?jīng)歷的兩件事。

我今年52歲，干新聞工作31年，曾做過13年的省報副總編，2004年才新任報業(yè)集團總經(jīng)理。我想介紹的兩件事發(fā)生在10年前。那時，我在貴州最貧窮的縣之一的長順縣擔(dān)任縣委書記。從省報副總編的位置上去那個縣報到之日，迎接我的是這個縣已連續(xù)兩個月未發(fā)工資的情況。當時正值秋收，緊迫的工作是必須動員干部下鄉(xiāng)幫助農(nóng)民搞好“三秋”（秋收、秋耕、秋種），可連基本的生活資料都不能向干部提供，怎么動員別人下去？好幾個干部向我反映：學(xué)生開學(xué)好幾天了，學(xué)費還欠著，無論如何也要發(fā)點錢給他們?yōu)楹⒆咏粚W(xué)費。離休老同志代表說，再不發(fā)錢給他們就去省委靜坐。民族中學(xué)的教師代表說，他們已做好橫幅，不發(fā)工資，就去省城游行。多方壓力向縣委集聚。

縣委又何嘗不想盡快發(fā)工資呢？可從哪里拿錢來發(fā)？

全縣由于可供開發(fā)的資源很少，加上許多地方自然環(huán)境惡劣，連人畜飲水都困難至極。整個縣年財政收入才1200萬元?？赡曛С鲆?700萬元，缺口1500萬元。全縣發(fā)一個月的工資要153萬元，而縣財政的賬上僅有20余萬元。誰做得出這缺米之炊？情況緊急，縣委常委會最后確定：咬牙再舉債，先發(fā)一個月的工資，把人心穩(wěn)住再說。于是，大家立即分頭外出籌款。終于，東拼西湊，手頭有了100多萬元。我迅即通知財政局先發(fā)給離退休老同志，再發(fā)教師，然后再發(fā)其他干部。次日深夜12點多鐘，當縣財政局長打電話告訴我，最后一個人的工資已發(fā)出，縣財政賬面上僅余326元時，我才松了一口氣，不知怎的，一屁股坐在沙發(fā)上，大口大口地喘著氣，眼淚不由自主地涌了出來。

那眼淚，既是為一時的輕松而喜，更是為我在報社工作時曾做過的一個標題而愧！

我在報社時，有一天編一篇記者來稿，稿中講的是某貧困縣縣長拖欠干部工資的事。記者未就拖欠原因作具體分析，僅講了拖欠時間、金額和群眾意見大等情況。我沒有深想，只是覺得共產(chǎn)黨的縣長，怎么能夠拖欠干部工資呢？真是豈有此理！火從心起，未細思量，便大筆一揮，做了這樣一個標題：《如此縣長，竟然拖欠干部工資不臉紅》。

而如今，做此標題的我就拖欠干部的工資。為了發(fā)這個月的工資，縣委竟使出了九牛二虎之力。我以前怎么就沒想到貧困縣的資金會捉襟見肘到賬面上只剩幾百塊錢那一步呢？我過去怎么就沒想到貧困縣的干部開展工作受資金等制約竟會如此艱難呢？可我不光不理解他們，還隨意進行批評。我感到自己的臉紅了，為自己的簡單、片面甚至無知、幼稚而羞愧。

這是一件事。

再一件事是國務(wù)院反復(fù)強調(diào)收農(nóng)民的糧食不能打白條，可那一年，由于銀行資金調(diào)配遲緩等客觀原因，在我任書記的那個縣眼看就要打白條了。為取信于民，縣委常委會連夜召開緊急會議，研究決定：犧牲一些干部的局部利益，暫時借用另一筆資金付給糧農(nóng)（當時貴州的不少貧困縣都不得已而作出了這樣的選擇）。糧農(nóng)的利益得到維護了?？刹涣蠋滋旌笫±锏囊患覉蠹堅谝话骖^條加編者按刊登一封讀者來信，批評這種現(xiàn)象，說什么“收糧食挪用資金堵農(nóng)民的嘴，拆東墻補西墻，‘政績工程’何時休？”天哪！這哪是政績工程，不打白條是大局，各縣急得火燒眉毛，腳趾頭都抓緊了，好不容易才熬過這一關(guān)。基層工作太難做了?？蓤笊蠀s短短一信，三四百字，作者編者輕輕松松，在基層卻如巨石擊水，引來波起潮漲。不少干部說，報社的同志不了解真實情況，不知道下面的難處，隨隨便便批評人，不僅使我們感到委屈，還傷了我們的心，影響了實際工作，誤導(dǎo)了輿論，降低了報社的威信。

我也曾是報人，讀報后異常著急，便借出差省城之機專門拜訪了那家報社的主要負責(zé)同志，詳細介紹了實際情況和在貧困地區(qū)工作有時進退兩難的苦衷，建議他們下筆時慎之再慎，多做調(diào)查與研究再發(fā)言。

當然，我在這里不是主張拖欠工資和借用資金，而是想說，隨著社會多元化的發(fā)展，如今的許多事物已不全是非黑即白，非白即黑；事物經(jīng)常呈現(xiàn)出一種多樣的立體狀態(tài)，需要編采人員觀察事物時具有辯證的全方位的審慎的眼光。加之隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革力度加大，新情況、新問題多，工作難度大，有不少我們不熟悉、不了解、不懂得的東西，對編輯、記者的理論水平、知識水平、政策水平提出了新的更高的要求。因此，采訪也好，編稿也好，我們應(yīng)該踏踏實實地對事物進行分析、綜合和比較。尤其要切實記?。菏挛锟偞嬖谥鴥?nèi)在矛盾，要區(qū)別主次；事物總有幾個側(cè)面，要進行解剖；特別是各人所處的環(huán)境總有局限性，一個人的認識難免片面，故要多聽不同意見，善于集思廣益，多角度觀察問題，全面地吃透情況，注意琢磨動態(tài)變化中的國情、省情、地情，既能對全局了然于胸又能把關(guān)鍵性環(huán)節(jié)抓在手上，這樣寫出編出的稿子才準確，才可能既符合事實的真實又符合本質(zhì)的真實，經(jīng)得起實踐的檢驗?？傊浾?、編輯筆下有千鈞重任，一定得注意不但要知其然，更要知其所以然，在把情況弄全、材料搞準的前提下，冷靜地分析、研究、判斷，“不唯上、不唯書、只唯實”，“交換、比較、反復(fù)”，深思熟慮后再下結(jié)論。

后來，我又回到省報工作，在與同事進行業(yè)務(wù)探討特別是與年輕編采人員交流工作體會時，我常提起這兩件事，以此告誡大家：冬天坐在辦公室里享受暖氣、夏天吹著電風(fēng)扇處理稿子的時候，務(wù)必不要以為自己的心情好別人的心情也一定好，務(wù)必不要信筆增刪，盲目定奪，應(yīng)該先問問自己：你了解那件事的來龍去脈嗎？你做過實地調(diào)查嗎？你做過定量定性的分析嗎？局部的情況有面上的意義嗎？其規(guī)律你真正把握了嗎？你設(shè)身處地地換位思考了嗎？你聽取和研究了不同意見了嗎？只有對事物主要的方面都了然于胸，對采編中重要的問題都搞清楚了，對報不報道、怎么報道的分寸都弄明白了，才有資格在報紙上表態(tài)。否則，只會事與愿違。

舉這兩個例子的最根本原因是想提出這樣一個話題，即如今采訪條件、編輯手段大大改善了，發(fā)稿、組版、印刷、發(fā)行的技術(shù)含量明顯增加了，但我們在毛澤東同志調(diào)查研究思想的指導(dǎo)下深入基層、聯(lián)系實際、貼近群眾、服務(wù)讀者、開門辦報的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚得如何呢？也就是說，黨的十六大后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志一再強調(diào)的“三貼近”等作風(fēng)建設(shè)問題在新聞單位落實得怎么樣呢？這恐怕是值得新聞從業(yè)人員尤其是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志深思的。

毛澤東同志在《“農(nóng)村調(diào)查”的序言和跋》中指出：“一切實際工作者必須向下做調(diào)查。對于只懂得理論不懂得實際情況的人，這種調(diào)查工作尤有必要，否則他們就不能將理論和實際相聯(lián)系?！备鶕?jù)毛澤東同志的教誨，我們在調(diào)查研究中，看問題必須把它放在整體背景下，站在全局上來觀察，從相互聯(lián)系中去把握。這就對新聞工作者的作風(fēng)建設(shè)提出了新的更高的要求。要加強新聞隊伍的作風(fēng)建設(shè)，沒有任何捷徑可走，唯一的出路是沉下去、再沉下去，同采訪對象打成一片，努力融激情于基層，切實而全面地掌握第一手材料。當然，光調(diào)查不行，還要注意研究，也就是我們通常說的既要“身入”更要“心入”，還要“神入”?！吧砣搿本褪潜仨毜浆F(xiàn)場，“心入”就是思想要集中，“神入”就是要有“悟性”。“悟”就是以科學(xué)的方法去體會，去感受，去衡量，去思索。我們都有這樣的經(jīng)歷：同是采訪，同是到一線，同是下基層，同是開座談會，是否“心”入，是否“神”至，所得到的收獲、達到的境界不一樣，甚至很不一樣。同時，在采訪中，除了研究問題，研究被采訪者，研究各種材料外，還要注意研究自己，正確對待自己，不斷充實自己、提高自己。很難設(shè)想，自身只有“一瓢水”卻能向編輯部發(fā)回“一盆水”的稿子，能拿出準確、鮮明、生動的報道給讀者以啟示、給社會以影響。

總之，調(diào)查與研究同“三貼近”的要求緊密關(guān)聯(lián)。調(diào)查與研究是一個問題相互聯(lián)系著的兩個方面，缺一不可。從調(diào)查到研究，既是一個艱苦的體力勞動和腦力勞動的投入過程，又是運用科學(xué)的方法研究分析事物的過程。我們要在作風(fēng)上明顯改進，把報紙辦得聲情并茂，讓上級放心，讓讀者滿意，就必須堅持不懈地在調(diào)查與研究上花大力氣，下真功夫。

面對新形勢的機遇與挑戰(zhàn)，要加強新聞隊伍的作風(fēng)建設(shè)，“新聞官”們尤應(yīng)首先從自身做起，加大向?qū)嵺`實習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)的力度，切切實實、卓有成效地大興調(diào)查研究之風(fēng)。

也還可以這樣說，如果我們?nèi)娉酝噶嗣珴蓶|同志加強調(diào)查研究的精髓，深刻理解“沉下去”的內(nèi)涵和外延的話，它指的就不僅僅是工作上要艱苦要深入，同時思想上也要艱苦要深入。相對而言，工作上的艱苦、深入比較容易做到，而思想上的艱苦與深入對于新聞從業(yè)人員特別是對新聞單位的負責(zé)人又是最重要、最關(guān)鍵的。它還涉及到學(xué)風(fēng)和文風(fēng)的問題。要做到思想上的艱苦與深入，源頭就是學(xué)好馬克思主義哲學(xué)，學(xué)好毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想以及胡錦濤同志重申的“兩個務(wù)必”，只有結(jié)合新的形勢、新的任務(wù)把馬列主義的基本原理學(xué)懂弄通，變成自己的觀點和思想方法，才能在采編工作中牽住“三貼近”這個“牛鼻子”，有效地克服形式主義和官僚主義，切實端正作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，不斷加快工作節(jié)奏，提高辦報水平，取得推進新聞事業(yè)發(fā)展的主動權(quán)。

前不久，胡錦濤同志在中央政治局成員集體學(xué)習(xí)時對練好調(diào)查與研究基本功又作了強調(diào)。黨的第一代、第二代、第三代、第四代領(lǐng)導(dǎo)集體對調(diào)查研究工作的重視是一脈相承、繼往開來的。作為黨員干部，要在工作中掌握主動權(quán)，處理好機遇與挑戰(zhàn)、解放思想與實事求是、近期安排與長遠發(fā)展、發(fā)展需要與現(xiàn)實可能、重點開發(fā)與整體推進、經(jīng)濟工作與精神文明政治文明建設(shè)等等之間的辯證關(guān)系，必須在調(diào)查研究上向毛澤東同志學(xué)習(xí)，下大力氣，求真效果。對此，頭腦必須隨時清醒！

〔劉慶鷹：貴州日報報業(yè)集團黨委副書記、社委會副主任，集團總經(jīng)理〕