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        像魔法一樣,把活力傳給下一代

        時間:2023-09-04 百科知識 版權(quán)反饋
        【摘要】:“授之以魚,不如授之以漁”,精明的溫州人早已懂得了這一教育孩子的道理?,F(xiàn)在,在新一代年輕溫州人中,對創(chuàng)業(yè)有了自己的理解,他們既不希望像其他年輕人一樣在國有企業(yè)或者機(jī)關(guān)上班,也不希望像父輩那樣傳統(tǒng)地創(chuàng)業(yè)。隨著新一代溫州人的成長,他們的父輩表示出了更多的擔(dān)憂:這一代人接觸最多的就是金錢,但是缺乏一種賺錢的熱情,缺乏一種賺錢的活力。

        錢永遠(yuǎn)是賺不完的,總有花完的一天。把錢留給下一代,不如教他們?nèi)绾钨嶅X,如何打理錢財。

        挺宇集團(tuán)總經(jīng)理潘佩聰有兩個女兒,盡管自己家財萬貫,卻很重視對女兒們財富觀的教育,對她們的日常開銷有所節(jié)制,還經(jīng)常帶她們到鄉(xiāng)下貧窮的地方看看,體驗(yàn)一下。

        在女兒很小的時候,她們看到別的孩子有鋼琴,非常羨慕,就向媽媽提出要買鋼琴。潘佩聰并沒有立即答應(yīng),而是說:“鋼琴很貴的,需要好多好多的錢,媽媽得通過今年一年的工作,才能攢夠錢買給你們。”

        一年后,女兒們又聚在母親面前舊話重提,這時她則故意為難地說:“對不起,鋼琴實(shí)在是太貴了,媽媽這一年攢下來的錢都不夠,所以還要再辛苦一年才夠?!?/p>

        第三年,女兒們對鋼琴的渴望終于感動了母親。潘佩聰決定滿足她們。她到銀行里提了3萬元現(xiàn)金,而且特意叫工作人員換成是10元面額的大大一堆。然后,她將錢帶回家堆在女兒面前,指著那么一堆錢告訴女兒:“媽媽明天就給你們買鋼琴,但是你們一定要知道媽媽賺這么多的錢很不容易,所以你們一定要好好珍惜鋼琴,好好地學(xué)習(xí),知道嗎?”

        現(xiàn)在她的女兒練琴特別用心,因?yàn)樗齻冎肋@架鋼琴來之不易。

         

        3萬元對于潘佩聰來說并不算什么,女兒們的這個愿望本來很容易就能夠?qū)崿F(xiàn),但是這位富甲一方的潘總卻足足用了3年的時間。她的用意很明確,就是讓女兒明白“金錢來之不易”,每個人都要樹立起正確的金錢觀,不要等、不要靠,用自己的努力去獲取財富。

        安逸的物質(zhì)生活容易讓人變得毫無斗志,俗話說“富不過三代”,第一代人憑著艱苦奮斗創(chuàng)下的基業(yè),雖為后代奠定了很好的基礎(chǔ),但如何把這些東西很好地傳承下去卻是一個非常難的問題。有時候,第二代人受到父輩的耳濡目染,也可以守住保留下來的成果。而第三代人往往會與現(xiàn)實(shí)脫離,如果不加以正確引導(dǎo),就會導(dǎo)致家業(yè)敗落。正如潘佩聰想的:這個重?fù)?dān)遲早要落在下一代身上,如果掉以輕心,基業(yè)難保啊。

        大多數(shù)人努力掙錢,想辦法為孩子留下萬貫家財,免去后顧之憂,但溫州人十分重視對后代的教育,他們在孩子很小的時候就對孩子進(jìn)行金錢觀教育,教育孩子怎么花錢、怎么掙錢。他們認(rèn)為留再多的金錢,都不如讓孩子樹立起“要花錢,自己掙”的理念。

        “授之以魚,不如授之以漁”,精明的溫州人早已懂得了這一教育孩子的道理。因此,很多溫州人從小就表現(xiàn)出驚人的經(jīng)商天賦。

        方德華從小就表現(xiàn)出了商人的潛質(zhì)。5歲那年,他經(jīng)常把自己的玩具標(biāo)上價格,然后,賣給同伴或鄰居的孩子們。對于無法確定價格的東西,他會憑借自己的想象來標(biāo)價。

        現(xiàn)任上海亞龍投資集團(tuán)公司董事長、上海金蘋果雙語學(xué)校董事長的張文榮,小時候爺爺?shù)囊痪湓拰λ绊懞苌睿骸耙园舯约嘿嶅X去買!”就這樣,12歲的他為了一根棒冰獨(dú)自做木工活。

        沈洲從小受父母自立自強(qiáng)的影響,從16歲開始脫離了父母,上學(xué)期間從不向父母要零花錢,連學(xué)費(fèi)也是以“貸款”的方式向父母借的。2006年,年僅27歲的沈洲投資200多萬元辦起了服裝加工廠,而這些錢都是之前他自己打工積累起來的。

        溫州人從小就知道賺錢,做生意,這與溫州人從小受的教育和熏陶有很大關(guān)系?,F(xiàn)在,在新一代年輕溫州人中,對創(chuàng)業(yè)有了自己的理解,他們既不希望像其他年輕人一樣在國有企業(yè)或者機(jī)關(guān)上班,也不希望像父輩那樣傳統(tǒng)地創(chuàng)業(yè)。大多數(shù)溫州年輕人有了自己的創(chuàng)業(yè)模式。比如,很多孩子開始嘗試以網(wǎng)上開店的方式來積累自己的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)。在網(wǎng)上開店只要有一臺可以上網(wǎng)的電腦,一堆小商品或二手閑置品,然后登錄網(wǎng)站、注冊“店鋪”、發(fā)布產(chǎn)品信息和圖片,就可以在網(wǎng)上開張一家小店,開始“人在家中坐,錢從網(wǎng)上來”的賺錢之路。

        大部分溫州人的子女生長環(huán)境很優(yōu)越,他們充分地享受了富裕起來的父輩帶來的好處。在“錢”的熏陶下,他們對金錢已經(jīng)有了更清晰的認(rèn)識,如果不加以引導(dǎo),將有可能被引到萬丈深淵。隨著新一代溫州人的成長,他們的父輩表示出了更多的擔(dān)憂:這一代人接觸最多的就是金錢,但是缺乏一種賺錢的熱情,缺乏一種賺錢的活力。對于下一代能否繼續(xù)他們的輝煌有很多質(zhì)疑。于是,越來越多的溫州人重視對后代的教育,最重要的一部分就是對金錢的認(rèn)識。

        “子女不教,父母之過”,溫州人對子女的希望與天下所有的父母一樣,希望后代發(fā)展得更好,有個更高的起點(diǎn)。無數(shù)事實(shí)證明,物質(zhì)的過度富裕不一定能催生精神財富的富足。因此,溫州人特別重視對子女的教育,他們的子女出國留學(xué)的越來越多。

        把財富傳給下一代——父母只需要給后代的成長搭建一個良好的平臺就夠了,讓他們學(xué)會駕馭財富的思路和方法,遠(yuǎn)勝于讓他們躺在錢堆上坐吃山空。

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