歐陽修一絲不茍

歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，又號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人，自稱廬陵（今永豐縣沙溪人）。北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家。唐宋八大家之一。

歐陽修一絲不茍

北宋年間的一天，在廬陵的一個庭院里，一位母親正在沙地上教一個男孩認字，這母子二人就是的歐陽修和他的母親。

歐陽修四歲喪父，家庭陷入了貧困的境界，孤兒寡母生活十分艱難。但是母親為了讓兒子學(xué)習(xí)，想盡了一切辦法。為了教給年少的歐陽修寫字，母親就把沙地弄平，然后用荻草稈在上面寫上字讓歐陽修認和寫，這個就是家喻戶曉的“畫荻教子”的故事。慢慢地，歐陽修開始能讀書了，家里買不起書，他就向親友和鄰里借書讀，每當(dāng)讀到精彩章節(jié)的時候，他就抓緊時間抄錄下來。天長日久，他寫文章的能力越來越強，常常是一揮而就，下筆如神。即便如此，他仍不放過任何學(xué)習(xí)的機會。

一次，有個人在洛陽修了一座驛舍。建好以后，他分別請了歐陽修、謝希深、尹師魯三位當(dāng)時有名的文章寫得好的才子為驛舍各寫一篇記。三人經(jīng)過仔細揣摩構(gòu)思后，揮毫作文，很快每個人都拿出了自己的得意之作。謝希深寫了七百字，歐陽修寫了約五百字，尹師魯只用了四百字就寫出一篇敘事完備，結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)募炎鳎瑠Z取了三人中的魁首。

歐陽修看到尹師魯?shù)奈恼聞僮约阂换I，十分羨慕，同時又不甘落后。事后，他提上酒，去拜訪尹師魯，與他共同探討作文的方法。不知不覺一夜過去了，通過討論，歐陽修明白了自己文章的弱點是“格弱字冗”，為了吸取教訓(xùn)，他隨即將原來的文章進行了字斟句酌的修改，改后的文章不僅字數(shù)少，而且結(jié)構(gòu)完整精粹。尹師魯見歐陽修改后的文章比自己的還精煉，感到很驚訝。他說：“歐陽修的進步，真是一日千里??！”

歐陽修為使文章寫得更簡潔，不放過一切機會練筆。曾經(jīng)有過這樣一件事：有一天，歐陽修與同伴出去郊游，正當(dāng)他們陶醉于一路的水光山色時。忽然，只見馬路上一匹脫韁的驚馬在狂奔，恰巧這時前方遠處一條狗正站在道路中央。飛奔的馬踏死了躲閃不及的狗。歐陽修和同伴們覺得這驚險的一幕，正是個練筆的絕好機會，就商定就此事每人寫段文字，看誰將這件事情記得既完整又扼要。當(dāng)下，有人脫口說道：“有犬臥通衢，逸馬踏而死之。”歐陽修立即說有點啰嗦，于是，他只用了“逸馬殺犬于道”六個字就簡明扼要地說明了這件事。這雖是件小事，卻足見歐陽修語不驚人死不休的求實精神。

經(jīng)過長期的實踐、摸索，他總結(jié)出作文需“三多”，即：多讀、多練、多交流。事實證明這“三多”的確是作文的關(guān)鍵。歐陽修正是得益于這“三多”。即便是公務(wù)繁忙，也沒有忘記詩文創(chuàng)作。尤其是他善于利用零星時間，馬上、枕上、廁上都是他進行錘章煉句，琢磨鉆研的好時機。不僅如此，他還十分注重推敲已成文的作品。每作完一篇，便掛在墻上隨時更改，直至滿意。

一天，他將已寫好的《醉翁亭記》拿出來修改。這篇文章的開頭關(guān)于滁州地理環(huán)境的描寫，用了幾十個字，顯得冗雜，他很不滿意。為了使其精煉概括，他反復(fù)推敲，終于找到了極富概括力的五個字：“環(huán)滁皆山也?！蓖瓿闪诉@篇文章的開篇。

?妙語點睛

歐陽修這種一絲不茍的學(xué)風(fēng)，一直保持到晚年。為使自己的文章不被后人恥笑，他逐篇修改加工，直至凝練概括為止。

?警世良言

勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日游所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

——陶淵明