美麗的校園

昆山二校三年二班　劉露遙

我的校園風(fēng)景秀麗，四季如畫(huà)。春天，能看見(jiàn)美麗的小花；夏天，能看見(jiàn)勤勞的小螞蟻；秋天，能看見(jiàn)金黃的落葉；冬天，能看見(jiàn)漂亮的雪花，你說(shuō)，我的校園是不是很美呀！下面，就讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園吧！

春天，美麗的小花對(duì)我微笑，柳樹(shù)姐姐在梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，不一會(huì)兒就梳理好了，人見(jiàn)人夸！

漸漸地，夏阿姨帶著火熱的夏風(fēng)來(lái)臨了。勤勞的小螞蟻在忙著把它們的家建好。美麗的蝴蝶在校園里飛來(lái)飛去，好像在和我們一起做游戲。

秋天，酸甜可口的橘子豐收了。樹(shù)葉高興得又蹦又跳，你們知道它們?yōu)槭裁锤吲d得又蹦又跳嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)樗鼈兠摰袅司G色的衣服，穿上了金黃色的衣服。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)上的葉子吹到了很遠(yuǎn)的地方。這下，可把樹(shù)媽媽急壞了，整天整夜地哭啊哭啊，周圍的樹(shù)都勸樹(shù)媽媽說(shuō)：“別傷心了，我們不是也一樣嗎，到了春天它們還會(huì)再回來(lái)的?！薄笆前。　薄笆前?！”大樹(shù)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，聽(tīng)了大樹(shù)們的勸告，樹(shù)媽媽才停止了哭泣。

冬天，美麗的雪花都飄落下來(lái)了，人們說(shuō)：“?。《斓搅?，多美呀！”美麗的雪花如同小姑娘在跳舞，給這個(gè)世界帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。它給人們帶來(lái)了美好的印象，冬天好像一幅畫(huà)，展現(xiàn)在這美麗的校園里。

?。《嗝赖男@??！這里有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，白楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天。我愛(ài)這里，愛(ài)這里的花，愛(ài)這里的草，愛(ài)這里的樹(shù)，愛(ài)這里的一切。

它就是我的學(xué)校，是我們的搖籃——昆山二校。

作者心語(yǔ)

校園是知識(shí)的搖籃，我愛(ài)它，希望用語(yǔ)言表達(dá)出這種愛(ài)。校園是我們成長(zhǎng)的地方，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我的母校添磚加瓦。

家長(zhǎng)感言

能夠按照春、夏、秋、冬四季順序描寫(xiě)校園，但是文筆不夠流暢，字跡需要進(jìn)一步加強(qiáng)！