飛揚(yáng)的蒲公英

草倉路小學(xué)六年四班　袁　琳

咦？是誰在說話，爸媽已經(jīng)睡了，是誰在竊竊私語呢？我躡手躡腳地走向客廳，抬頭一看，竟是兩張照片，我大吃一驚，照片上是一位慈祥的女人背著個小女孩，她手里拿著蒲公英，正笑呢。我閉上眼睛，仿佛回到那個心曠神怡、令人神往的地方……

那是一周之前，我們?nèi)业酵犷^山去旅游，到達(dá)山腳，東方露出魚肚白，把歪頭山襯托得格外美麗?！拔覀儊韨€爬山比賽吧！”我大聲建議，“預(yù)備，開始！”我們一家三口奮力沖向歪頭山的山頂。

到達(dá)山頂時，太陽成了個橘紅色的大丸子，使人有想要吃一口的欲望。此時此刻，我們早已筋疲力盡，個個氣喘吁吁，像泄了氣的皮球癱倒在綠絲帶般柔軟的草地上。第一次從山里仰望天空，清澈透明，不像城市天空灰沉沉的。山里的云有的像駿馬，有的像小天使，有的像龍尾，有的像羊群……城市的云不及這里的千分之一。這時，太陽射出萬道金光，像一把把利劍透過樹林的空隙照到地面上來，給樹林戴上了一頂帽子，給小花添了一件金色的外套，毛毛蟲在慵懶地伸著腰，簇?fù)碓谝黄鸬拈蛔訕?，好像對世界上的一切都不感興趣，只想要快快長大，如果運(yùn)氣好的話，你就會發(fā)現(xiàn)幾個早熟的蘑菇在松樹下正偷偷地張望這個絢麗多彩的世界呢！一陣微風(fēng)吹來，白樺樹的葉子就會放出他們收藏已久的歡笑——“嘩，嘩，嘩”，小鳥美麗的羽毛也會輕輕搖動。這孕育著無數(shù)生靈的歪頭山，怎能不是我們?nèi)祟惥薮蟮膶殠炷?？啊！歪頭山，你的美毫不遜色于如雷貫耳的黃山、泰山。

“來照幾張像吧！留個紀(jì)念?！卑职謸]了揮手中的照相機(jī)，媽媽小心翼翼地背起我，我手中拿著一大把蒲公英，高興地笑著，就在爸爸按下快門的一剎那，一陣溫暖的微風(fēng)刮了過來，就這樣，蒲公英融入了美麗的畫面。

不知何時，照片已經(jīng)睡著了，我拿著她們進(jìn)了屋，擺在桌上。我躺在床上還做了一個美麗的夢：夢中有太陽、有草地、有千姿百態(tài)的云、還有四處飛揚(yáng)的蒲公英。

作者心語

那次歪頭山一游，給我的印象很深，我愛歪頭山，愛那里的一草一木和千變?nèi)f化的云。

家長感言

孩子能夠把看到的景色用優(yōu)美的詞語描繪下來，并且運(yùn)用了“擬人”“倒敘”的寫作手法，看來這都得益于“天一”的培訓(xùn)，繼續(xù)努力。