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        改善音色練習(xí)

        時間:2023-04-07 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:改善音色以音位理論為基礎(chǔ),在不影響表義的前提下,可適當(dāng)調(diào)整口腔的開合度和發(fā)音部位,“開音稍閉、閉音稍開,前音后發(fā)、后音前發(fā),寬音窄發(fā)、窄音寬發(fā),扁音圓發(fā)、圓音稍撮嘴角”,使音色“圓潤集中”、吐字“顆粒飽滿”。這里“開音”指開口度較大的音節(jié);“閉音”指開口度較小的音節(jié);“前音”指發(fā)音位置偏前的音節(jié);“后音”指發(fā)音位置偏后的音節(jié)。

        改善音色以音位理論為基礎(chǔ),在不影響表義的前提下,可適當(dāng)調(diào)整口腔的開合度和發(fā)音部位,“開音稍閉、閉音稍開,前音后發(fā)、后音前發(fā),寬音窄發(fā)、窄音寬發(fā),扁音圓發(fā)、圓音稍撮嘴角”,使音色“圓潤集中”、吐字“顆粒飽滿”。這里“開音”指開口度較大的音節(jié);“閉音”指開口度較小的音節(jié);“前音”指發(fā)音位置偏前的音節(jié);“后音”指發(fā)音位置偏后的音節(jié)。

        (一)以“開音”(前一音節(jié))帶“閉音”(后一音節(jié))達到“閉音”稍開

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        (二)以“閉音”(前一音節(jié))帶“開音”(后一音節(jié))達到“開音”稍閉

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        (三)以“前音”(前一音節(jié))帶“后音”(后一音節(jié))達到“后音”稍前

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        (四)以“后音”(前一個音節(jié))帶“前音”(后一個音節(jié)),達到“前音”稍后

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