通訊、調(diào)查報(bào)告縱橫談

通訊，分為人物通訊、專訪通訊、事件通訊、工作通訊，等等。人物通訊主要是寫先進(jìn)人物的思想和事跡；專訪通訊，則是就某個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，去訪問有代表性的新聞人物；事件通訊是寫典型的事件；工作通訊則是介紹貫徹執(zhí)行黨的某項(xiàng)方針政策，完成某項(xiàng)工作任務(wù)的成就和經(jīng)驗(yàn)。

還有一種新聞體裁，叫做調(diào)查報(bào)告。這是用來報(bào)道重要典型經(jīng)驗(yàn)和回答社會(huì)上提出的重要問題的一種新聞體裁。

盡管工作通訊和調(diào)查報(bào)告二者之間有差異，各有個(gè)性，但是它們都具有反映工作經(jīng)驗(yàn)的共性。

一、采訪前的準(zhǔn)備

文章寫得好不好，與采訪是否深入關(guān)系極大。而采訪能不能深入，首先取決于采訪前的準(zhǔn)備工作做得怎么樣。那么，采訪前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？我以為，至少有五個(gè)方面。

第一，政治思想方面的準(zhǔn)備。要把與采訪有關(guān)的文件借來，細(xì)心學(xué)習(xí)，對(duì)于當(dāng)前的方針政策務(wù)要做到心中有數(shù)，必要時(shí)應(yīng)該做一些筆錄。如果時(shí)間緊迫，也應(yīng)把有關(guān)條文牢記在腦海里。

第二，背景知識(shí)的準(zhǔn)備。應(yīng)借閱與采訪有關(guān)的資料（包括一些剪報(bào)資料），了解某地、某單位、某人的過去和現(xiàn)狀。如果是采訪科研單位，要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)。當(dāng)你和科學(xué)家或技術(shù)革新能手交談之前，一定要想辦法了解他們過去和今天工作的情況。

背景知識(shí)的準(zhǔn)備，從根本上說就是要善于學(xué)習(xí)。因此除了采訪前的學(xué)習(xí)以外，在采訪的整個(gè)過程中也可以學(xué)習(xí)。比如，我們?nèi)ゲ稍L微型水輪機(jī)的設(shè)計(jì)者，在采訪中我們也可以學(xué)習(xí)到這類機(jī)器的知識(shí)，可以結(jié)合實(shí)物邊看邊學(xué)嘛。又比如采訪蛇醫(yī)，除了事先準(zhǔn)備的知識(shí)之外，還可以跟蛇醫(yī)走一次，看他捉一兩條蛇，你可以有意識(shí)地聽和記，補(bǔ)充你準(zhǔn)備的背景知識(shí)。

第三，生活知識(shí)的準(zhǔn)備。不知道從什么時(shí)候起，在一些青少年中產(chǎn)生了記者工作條件優(yōu)越的想法。仿佛記者外出采訪，總要住賓館、坐小車，受到各種各樣的禮遇等。其實(shí)并不完全是這樣的。我在報(bào)社工作幾十年，什么樣的艱難困苦都經(jīng)歷過。因此我認(rèn)為，記者在采訪前，除了備足款項(xiàng)以及各種生活用品以外，還得做一些生活知識(shí)方面的準(zhǔn)備。

有一年，我到北京郊區(qū)的大興采訪。一天要去兩所學(xué)校：一所中學(xué)，還有一所是小學(xué)。下午2時(shí)，當(dāng)我告別中學(xué)向小學(xué)奔去的時(shí)候，天空飄起了雪花。雪借著風(fēng)勢越下越大，不久我就迷路了。幸好，我出發(fā)之前，一位老同志借給我一只小小的指南針，還給我畫了一張粗略的地形圖，他說：“這兩所學(xué)校雖然是相距十多里地，但此處地形廣闊，弄不好也會(huì)迷路的。你把這些東西帶走吧，反正有備無患?！笔潞?，我想起這次的遭遇，很感謝這位老同志的細(xì)心。

去河南許昌采訪的那一陣子，我感到生活很不習(xí)慣。許昌人中午吃饃，晚上又喝湯又吃饃，而且頓頓都有辣椒和蒜頭。我因?yàn)閺男≡谀戏介L大，對(duì)辣椒和蒜頭很不適應(yīng)。別人吃得津津有味，我卻視而不見。在那兒工作近半個(gè)月以后，我們終于把稿子寫成了。可是，正在這時(shí)，我病倒了。后來我才聽說，此地水比較硬，而且老百姓的衛(wèi)生條件也差一些，吃辣椒和蒜頭，也是防病的一個(gè)辦法??！我出發(fā)前對(duì)這里生活習(xí)慣了解不夠，以致吃了點(diǎn)虧，病了一場。從此以后，我到外地采訪，常常要事先打聽該地的生活習(xí)慣。到了那里以后，也盡量做到入鄉(xiāng)隨俗，這種土辦法比出差時(shí)帶多少藥品都受用。

有一次，我到北京郊區(qū)的密云二中采訪。校方很熱情，給我安排了一個(gè)單人宿舍。上床前，我整理了一下被窩，又用手電照了照墻角，感到一切都無異樣后才上床休息?？墒?，燈剛滅了，我就聽到有節(jié)奏的“篤篤篤”的聲音。我拉開電燈，翻身起床，心想：此屋地處郊區(qū)，而且都是土墻，或許是蛇來與我為伴了。我抓過電筒，也捎了一根木棒，檢查床下的情況，還是與前次相同，沒有發(fā)現(xiàn)異樣。再一細(xì)聽，“篤篤篤”之聲也銷聲匿跡了。我又熄燈，上床靜待。不久，我才發(fā)現(xiàn)，“篤篤篤”之聲是從頂棚上傳出來的，似乎還有小鳥的鳴叫聲。鳥兒是怎么到頂棚上來的呢？我第二次起床查看情況，原來是寫字臺(tái)前的窗戶，有一扇玻璃已經(jīng)壞了，頂棚上的糊紙也破了一個(gè)大洞，鳥兒正是從這些地方飛到屋里筑巢的。至此，我才放心大膽地上床休息了。由此可見，記者在采訪中要遇到好多事先預(yù)想不到的情況，要做到膽大心細(xì)，而且有相當(dāng)?shù)闹R(shí)準(zhǔn)備。在邢臺(tái)的一個(gè)小村莊里，我和通訊員同志住在一間四壁透風(fēng)的小屋里，三個(gè)人蓋了12床由縣招待所捎來的棉被；北京暑熱之際，我?guī)辖q衣去北大荒采訪，到那兒之后，幾乎把所有的衣服都穿上了，還稍感涼意……記者在外出采訪時(shí)，生活知識(shí)方面的準(zhǔn)備實(shí)在太重要了，只有那些不怕麻煩，而又有知識(shí)準(zhǔn)備的人，才能順利地完成采訪的任務(wù)。大概這也可算是我和同行們的經(jīng)驗(yàn)吧。

第四，寫作知識(shí)方面的準(zhǔn)備。如果你接受了專題的采訪任務(wù)，那么我勸你在出發(fā)前作一些寫作知識(shí)方面的準(zhǔn)備。當(dāng)然，從總的方面講，記者到基層采訪，可能碰到許多自己無法預(yù)料的事情，如何寫好稿子，也是極難做到心中有數(shù)的。但是，作為專題采訪，情況就不一樣了?！皩ｎ}”一經(jīng)劃定，你的采訪對(duì)象和活動(dòng)范圍也就明確了。你將寫出什么樣的文章，也應(yīng)該大體做到心中有數(shù)。為此，你必須做一些寫作知識(shí)方面的準(zhǔn)備。要粗略地研究一下，這一“專題”已見報(bào)過多少文章，都采用什么樣的表達(dá)方法，我這一次去采訪應(yīng)該怎么辦，怎么在做法上有所創(chuàng)新，等等。有一年，報(bào)社交給我一個(gè)任務(wù)，是采訪興隆天文臺(tái)。我找了一些資料后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)普及天文知識(shí)的文章很少。于是，我產(chǎn)生了寫作參觀記的念頭。同時(shí)，查找了一些天文方面的書來讀，粗略地了解一下天體的一些基本知識(shí)，比如搞清楚什么是恒星，什么是行星，還有銀河系等。到興隆天文臺(tái)后，我注重實(shí)地觀察，寫了一篇通訊，叫《探索星空的奧秘——興隆天文臺(tái)參觀記》。通訊見報(bào)以后，一位老編輯對(duì)我說：“你這篇通訊可以打一百分??！”我想，這一次我之所以有點(diǎn)兒進(jìn)步，那是因?yàn)槲以诓稍L之前對(duì)于“專題”報(bào)道的寫作方法有了較好的準(zhǔn)備。

第五，要研究當(dāng)前的宣傳動(dòng)態(tài)。也就是說，在宣傳動(dòng)態(tài)方面，你要做一些準(zhǔn)備工作。作為基層通訊員更要經(jīng)常留意各報(bào)的宣傳動(dòng)向，并且預(yù)測其發(fā)展的情況。不看報(bào)是當(dāng)不好基層通訊員的；不努力去預(yù)測宣傳動(dòng)向的發(fā)展情況，也難以提高稿件命中率。對(duì)于這后一方面，有時(shí)顯得格外重要。比如報(bào)紙大張旗鼓地宣傳“解放干部”的稿件，而你不知道了解“解放”之后“使用”的情況，還是按照?qǐng)?bào)紙版面上的情況供稿，那你的稿件就很難適應(yīng)報(bào)紙的需要，往往成為“馬后炮。”

二、工作通訊寫作要抓得準(zhǔn)、破得開、寫得活

工作通訊是通信體裁中的重要一種，是直接反映和指導(dǎo)當(dāng)前實(shí)際工作的有力武器。

工作通訊的內(nèi)容一般有：典型的工作經(jīng)驗(yàn)或某些具有普遍意義的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的介紹，當(dāng)前實(shí)際工作中存在的某一重要問題的提出和探討，工作作風(fēng)問題和思想問題的典型事實(shí)的評(píng)述，等等。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)方法的介紹、各地黨委有些專題的工作報(bào)告也屬于這一類題材。工作通訊絕大部分用于總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)也用于批評(píng)一些實(shí)際工作中存在的問題，或研究一些新的問題。工作通訊所寫的雖然只是某個(gè)地區(qū)或部門的某件具體的典型事實(shí)，但只要問題真正揭示、分析得好，意義則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個(gè)地區(qū)或部門，具有指導(dǎo)一般的作用。

工作通訊的寫作，要注意：

抓得準(zhǔn)。就是抓準(zhǔn)主要問題，抓準(zhǔn)主要矛盾。在工作通訊中所介紹的經(jīng)驗(yàn)、反映的問題，應(yīng)該是當(dāng)前大家都關(guān)心、亟待解決的帶普遍性的問題。抓準(zhǔn)問題，不僅要提出問題，還要指出什么是主要矛盾和矛盾的主要方面，怎么去解決。任何革命工作都有其重大的政治意義，問題重要不重要，要看它展示的內(nèi)容如何。有些日常工作、生活中的問題，只要深入挖掘，就可以直接或間接地反映出當(dāng)前值得重視的重要問題。如1963年3月24日《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《“一厘錢”精神》，就從工業(yè)生產(chǎn)中節(jié)約一厘錢、一分鐘、一根火柴這些小事入手，揭示了偉大的事業(yè)要從最小的事情做起的真理。

破得開。就是要善于在具體典型的事實(shí)基礎(chǔ)上分析問題。一篇工作通訊提出問題，好比是下種，分析問題、解決問題，好比開花結(jié)果。一篇工作通訊要寫出特點(diǎn)、深度，就要靠分析好。所謂分析，就是分析事物的矛盾。要把所反映的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)如實(shí)地在分析矛盾的過程中展現(xiàn)出來，而不是靠作者主觀拔高、斷言。1955年12月19日《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《指導(dǎo)農(nóng)民花錢》一文，就有很好的分析，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。但是，寫工作通訊的分析與寫論文的分析是有所不同的。工作通訊的分析有個(gè)前提，即必須收集大量具體的典型的事實(shí)材料，然而這一點(diǎn)往往為一些作者所忽視，他們忘記了通訊寫作的一個(gè)基本要求——用事實(shí)說話，總以為工作通訊既然允許作者發(fā)點(diǎn)議論和分析，就可以在事實(shí)尚在迷離恍惚之際作出這樣或那樣的結(jié)論，結(jié)果寫成了論文體裁，當(dāng)然也不是好的論文。

我們還要避免這樣的寫法，即在敘述了一些事例后，就完全停留在表象觀察上，只把各種事實(shí)作為現(xiàn)象羅列，而不探尋現(xiàn)象之間的內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)的東西，只敘述一般過程，缺乏具體分析，這樣文章就沒有說服力。在分析問題時(shí)，我們應(yīng)把要報(bào)道的事實(shí)和要發(fā)的議論結(jié)合起來，融會(huì)貫通，邊講事實(shí)邊議論，敘中夾議，議中夾敘，議論風(fēng)生，使事實(shí)的敘述由于有議論的發(fā)揮而顯得更有生命力，而議論的發(fā)揮也因有事實(shí)為依據(jù)而顯得更有說服力。毛澤東同志在《中國農(nóng)村的社會(huì)主義高潮》一書中，就贊賞過“四對(duì)比”、“五算賬”這種擺事實(shí)講道理的辦法，還說過，“拿當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)向農(nóng)民作細(xì)致的分析，這就具有很強(qiáng)的說服力”。這就告訴我們：分析要尊重群眾，尊重客觀事實(shí)，要講實(shí)話，而不是靠作者“打官腔”。林彪、江青反革命集團(tuán)破壞黨的文風(fēng)很突出的一條，就是借“分析”之名，主觀臆斷，或者無限上綱，以勢壓人；或是無中生有，亂扣帽子。我們?cè)趯懝ぷ魍ㄓ嵵?，一定要發(fā)揚(yáng)黨的好傳統(tǒng)、好文風(fēng)，在敘事中作好分析，寓理于事。

挖得深。就是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，使文章一層深過一層。人們認(rèn)識(shí)事物取得經(jīng)驗(yàn)的過程，就是一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過程。因此，工作通訊中對(duì)問題性質(zhì)的揭示也應(yīng)有個(gè)過程。一篇工作通訊要寫出深度和特點(diǎn)，就要靠精辟地分析事物的矛盾，將它所反映的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)如實(shí)地在分析矛盾的過程中展現(xiàn)出來，而不是靠作者的任意拔高和主觀斷言。揭示矛盾的層次越分明越好，越具有鮮明的邏輯性越好。有的同志寫工作通訊常常為抓不住特點(diǎn)而發(fā)愁，其實(shí)，事物都是各有特點(diǎn)的。比方看人，不細(xì)瞧，都是鼻子眼睛，千人一面。你一細(xì)瞧，就看出各人的特點(diǎn)了。學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)，從一般中突出了特點(diǎn)，又從特點(diǎn)中回答了普遍性的問題，文章就顯得有深度。要挖得深，還要從實(shí)際出發(fā)，從中引出固有的規(guī)律，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系。比如，要講清落實(shí)政策的經(jīng)驗(yàn)、問題，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，講出落實(shí)政策過程中的矛盾、斗爭，講清在什么條件下，在某些復(fù)雜情況下怎樣具體落實(shí)政策，要在一般規(guī)律的基礎(chǔ)上寫出特殊的規(guī)律。如果是停留在空講政策重要，決心抓緊、發(fā)動(dòng)群眾等一般性的東西上，就不能真正有效地指導(dǎo)實(shí)際工作。

寫得活。就是要寫得生動(dòng)、吸引人。生動(dòng)吸引人首先是內(nèi)容問題，但是寫作上也要講究。有些工作通訊往往只是一二三四很抽象的幾條，讀來乏味，使人感到沉悶。當(dāng)然我們并不一概排斥運(yùn)用概括的語言，也并不完全反對(duì)用一二三四的寫法。有些同志認(rèn)為，工作通訊與其他通訊不同，不必要求生動(dòng)，表現(xiàn)形式上也無須有多大講究，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

工作通訊既然屬于通訊中的一種，那么，在表現(xiàn)手法上也可以多種多樣，可以根據(jù)需要適當(dāng)寫景、寫情、寫人物。

如何寫得生動(dòng)吸引人呢？一是應(yīng)該從敘述事件和運(yùn)動(dòng)的過程中去表達(dá)問題，不要靜止地、抽象地提出和敘述問題。否則，文字就呆板，沒有生氣。在敘述事實(shí)的時(shí)候，要力求形象化，穿插現(xiàn)場情景的描寫，這是使文章生動(dòng)的辦法之一。形象，就是把具體的可以感觸到的事物呈現(xiàn)給讀者，有如臨其境、經(jīng)其事之感，這比平平淡淡地講道理容易使人理解、印象深刻；可以穿插人物的活動(dòng)、對(duì)話，以及對(duì)細(xì)節(jié)的描寫，選詞造句也要力求精練、生動(dòng)；要深入淺出，把很深的道理和技術(shù)性、經(jīng)驗(yàn)性的問題寫得簡明易懂。這需要作者深入采訪，力求對(duì)工作情況了如指掌，寫作前要勤于動(dòng)腦，不要“以其昏昏，使人昭昭”。

二是要做到材料和觀點(diǎn)統(tǒng)一。帽子加例子的寫法是不好的。在工作通訊中，無論是先提出觀點(diǎn)再寫材料，還是先擺出材料再引出觀點(diǎn)，都要在二者的聯(lián)系、統(tǒng)一上下工夫。例如前面提到的《指導(dǎo)農(nóng)民花錢》一稿，觀點(diǎn)和材料就統(tǒng)一得好，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，說明問題很有力量，讀來很受啟發(fā)。

三是寫思想和寫行動(dòng)的統(tǒng)一。在工作通訊中，只寫一大堆行動(dòng)，不寫人物的思想，或只用所謂的“閃光”思想和語言，而不見行動(dòng)，都是不得要領(lǐng)的。寫工作通訊，貴在用行動(dòng)、事實(shí)說明思想，反映經(jīng)驗(yàn)，把寫思想和寫行動(dòng)統(tǒng)一起來。但是，在工作通訊中寫行動(dòng)，與寫人物通訊有所不同，不需要用很多文字去刻畫人物的外部形象，也不必有大段大段的心理描寫，而是要著力于反映人與人之間、人與工作之間的關(guān)系這方面的行動(dòng)。

四是做到數(shù)字和觀點(diǎn)的統(tǒng)一。一般引用數(shù)字有兩種，一種是對(duì)比的數(shù)字，多是作為情況的交代或論證的根據(jù)，通過對(duì)比來揭示文章所要反映的主旨。另一種引用數(shù)字是作為事實(shí)的補(bǔ)充或經(jīng)驗(yàn)的分析。如1961年4月4日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的《把“家底”好好摸一下》，講的是清理物資的重要意義，文中引用了大量的數(shù)據(jù)，說明清理物資的必要。雖然數(shù)字一串又一串，但都很說明問題，讀來一點(diǎn)也不覺枯燥。

三、調(diào)查報(bào)告寫作有章可循

一、毛澤東同志說：“到一個(gè)單位去了解情況，要了解運(yùn)動(dòng)的全過程，開始怎樣，后來怎樣，現(xiàn)在怎樣，群眾是怎樣搞的，領(lǐng)導(dǎo)又是怎么搞的，發(fā)生過一些什么矛盾和斗爭，這些矛盾后來發(fā)生了什么變化，人們的認(rèn)識(shí)有什么發(fā)展，從中找出規(guī)律性的東西?！边@是對(duì)搞調(diào)查的最好的概括。只有對(duì)調(diào)查對(duì)象的全過程做了深入了解，摸清了全過程，從而準(zhǔn)確地反映出事物的全貌，找出規(guī)律性的東西，總結(jié)出有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)，才能使調(diào)查報(bào)告有深度，有質(zhì)量，有說服力，有指導(dǎo)作用。

二、調(diào)查報(bào)告要介紹比較完整的經(jīng)驗(yàn)，因此調(diào)查必須是全面的而不能是零碎的。比如到一個(gè)隊(duì)調(diào)查畜牧業(yè)發(fā)展情況，既要有這個(gè)隊(duì)的一般概貌，又要有重點(diǎn)地調(diào)查畜牧業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和作用，掌握必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還應(yīng)收集群眾反映的問題，這樣才能用一個(gè)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)回答面上普遍存在的問題，使調(diào)查報(bào)告具有普遍的指導(dǎo)意義。

三、調(diào)查報(bào)告是指導(dǎo)當(dāng)前工作的，因此調(diào)查必須著眼于宣傳黨的路線、方針、政策，而不能是有聞必錄的純客觀記錄。所以在調(diào)查中，要善于選擇并著重了解最能體現(xiàn)黨的路線、方針、政策的典型事例和經(jīng)驗(yàn)，而且在進(jìn)行調(diào)查前，就必須深入學(xué)習(xí)有關(guān)的文件和上級(jí)指示，使整個(gè)調(diào)查具有明確的指導(dǎo)思想。

進(jìn)行調(diào)查要有正確的態(tài)度，要發(fā)揚(yáng)毛主席一貫倡導(dǎo)的深入實(shí)際，不恥下問，放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生的精神，運(yùn)用開調(diào)查會(huì)、個(gè)別訪問、實(shí)地察看以及抓點(diǎn)與跑面相結(jié)合，從上而下和從下而上反復(fù)調(diào)查等方法，力求準(zhǔn)確地摸清事物的全過程，掌握豐富的第一手材料，其中包括必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和其他的百分比，一般概況和典型事例以及群眾的反映和語言。這一步做得扎扎實(shí)實(shí)，就為深入研究情況、寫好調(diào)查報(bào)告打下了基礎(chǔ)。

四、認(rèn)真分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律性

這是形成調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵的一步。調(diào)查報(bào)告是要反映事物發(fā)展的全過程，但反映過程是為了說明普遍性規(guī)律，而不是記流水賬；調(diào)查報(bào)告是要介紹比較完整的經(jīng)驗(yàn)，但這種比較完整的經(jīng)驗(yàn)是為了回答普遍存在的主要問題，絕不能面面俱到。所以，調(diào)查報(bào)告不能靠堆砌材料，也不能羅列現(xiàn)象，而是要通過分析，反映事物內(nèi)部的規(guī)律性，以指導(dǎo)當(dāng)前的斗爭。

因此，對(duì)調(diào)查得來的大量的、分散的材料，要按照毛澤東同志所說的“經(jīng)過思想作用，將豐富的感覺材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作功夫”，區(qū)分本質(zhì)和非本質(zhì)的特征，區(qū)分假象和真象，由個(gè)別到一般，由表象到本質(zhì)，產(chǎn)生出合乎情理的結(jié)論來，也就是了解事物的內(nèi)部矛盾，了解它的規(guī)律性。具體說就是要：

弄清所要報(bào)道的這個(gè)事物的特點(diǎn)是什么，在全局工作中所處的位置以及它的普遍指導(dǎo)意義在哪里。這些都不是從個(gè)別事例就能一眼看清的，只有綜合分析全面的情況才能真正認(rèn)清。而只有認(rèn)清了這些，才談得上對(duì)這個(gè)事物的本質(zhì)有了基本的認(rèn)識(shí)，才能正確地評(píng)價(jià)它的作用，準(zhǔn)確地概括和宣揚(yáng)它的經(jīng)驗(yàn)。

提煉好調(diào)查報(bào)告的主題思想，也就是抓住主要的矛盾。抓住了主要矛盾，才能使調(diào)查報(bào)告的主題鮮明突出，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

要分析材料，選擇材料，抓住新的，舍棄舊的。所謂新，新生事物當(dāng)然是新，新情況、新形勢下出現(xiàn)的新問題、新進(jìn)展也是新；過去沒有報(bào)道過的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是新；各項(xiàng)工作在當(dāng)前作出的新創(chuàng)造，取得的新突破也是新。區(qū)分新舊不能單純以時(shí)間的先后為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)當(dāng)以對(duì)當(dāng)前工作和斗爭是否有指導(dǎo)作用為標(biāo)準(zhǔn)。即使是常規(guī)工作，只要抓住當(dāng)前遇到的新問題、取得的新經(jīng)驗(yàn)，同樣可以寫出好的調(diào)查報(bào)告。

經(jīng)過認(rèn)真分析、綜合、歸納，提煉出明確的主題思想，安排好文章的段落布局，就可以形成寫作提綱，進(jìn)入寫作。